古川實驗中學(xué)，在成為古川最好的學(xué)校之時，便是出了全國中學(xué)生知識競賽的金牌得主。

    古川實驗中學(xué)第一次參加全國競賽的時候，在華國這么多的參賽學(xué)校之中，古川實驗，一個根本沒有聽說過名頭的學(xué)校，就這樣默默無聞的奪得了三金。

    別說華國大賽組委會了，就連古川市所在的j省教育廳，都被震驚了。

    這才開始關(guān)注起，這所學(xué)校來。

    其實不光在全國賽事上，后來的國際賽事上，古川實驗的學(xué)生代表，也能奪得自己的一席之地。

    在每年，古川實驗中學(xué)保持著超高升學(xué)率的同時，組織學(xué)生參加全國中學(xué)生知識競賽，也成為了學(xué)校的傳統(tǒng)。

    他們從來不擔(dān)心，參加的學(xué)生拿不到名次，反而每年都在為，該選哪幾個學(xué)生去發(fā)愁。

    平日里，這種事，是尖子班的老師會考慮的問題，但今年的報名末期，一次普通的月考，卻讓十班的任課老師拿到了名額。

    這機(jī)會可是百年難得一遇，不管這名額給的公不公平，但對這些老師來說，他們無一不例外的想把自己的學(xué)生，推到最高的位置，這樣自己的教學(xué)生涯，也能添上一份偉績。

    她們的目標(biāo)自然是在初三年級殺出來的黑馬——葉芷。

    葉芷能參加的項目的有四項，每個老師，都想爭奪葉芷這個資源，甚至因為報名表重疊的事情，被教導(dǎo)主任拍了回來。

    結(jié)果，這四個原本不相干的老師，因為葉芷的事情，在辦公室吵了起來，最后還一起找教導(dǎo)主任進(jìn)行理論。

    四個老師，爭一個參賽選手的名額，放在1班，根本不會發(fā)生，因為1班的學(xué)生，都是拔尖的，且有自己擅長的科目，可這名額，放到這參差不齊的十班，還真是讓人頭痛的事情。

    “葉芷同學(xué)，主任想問問你，你對哪門科目比較感興趣，或者參加與否，都是你自己可以決定的?！笨姾５乃悸泛芮逦?，也很尊重學(xué)生。為學(xué)校爭取榮譽，并不是學(xué)生的義務(wù)，他們當(dāng)然有權(quán)利可以選擇拒絕。

    “都可以吧?！比~芷想了想，第一想法就是拒絕，但奈何所有的任課老師都對她虎視眈眈，這個拒絕的話，到了嘴邊，又變成了都可以了。

    寧愿自己辛苦點，也不能輕易的得罪老師，要是把幾門課的老師都得罪了，那她在初三剩下的幾個月，日子就不好過了。

    “不行，必須要你自己選。”幾個老師幾乎是異口同聲，都可以，就代表他們哪門科目都有機(jī)會，在教導(dǎo)主任面前，他們可不能為了學(xué)生而大打出手，還是讓學(xué)生自己選擇為何。

    葉芷見每個老師露出的不同的眼神，或和藹，或嚴(yán)肅，或警告，她的心肝都在顫抖，媽媽咪呀，不帶這么完的，現(xiàn)在要是一說選哪門，不就是把剩下的幾門課程的老師都得罪了嗎。

    她默默的低下了自己的頭，看似是在思考，實際在想，英明神武的教導(dǎo)主任啊，還是您趕快下個決斷，給我來點痛快的吧……

    一直沒出聲的林恩，想了想，不確定的開口說道：“難道，這些項目不可以都參加嗎？