“前輩請(qǐng)講，但凡晚輩所知，知無(wú)不言?！?br/>
    易澤沒(méi)有猶豫，面對(duì)眼前氣質(zhì)高貴的老太太，坦坦蕩蕩應(yīng)對(duì)就行。

    正所謂老而成精，老人家的智慧和通透，在很多時(shí)候都遠(yuǎn)超出年輕人的想象。

    不然也不會(huì)有那么一句俗語(yǔ)：家有一老，如有一寶。

    “倒不必如此正式，僅僅是老身一些疑問(wèn)罷了?！?br/>
    曾侯乙編鐘慈祥的笑了笑，而后拍拍手，喊道：“姑娘們，都出來(lái)吧?！?br/>
    隨著老太太話(huà)音落地，虛空生波紋，而后一個(gè)個(gè)容貌姣好，各有不同的小姐姐們紛紛跳了出來(lái)，或天真活潑，或溫柔嫻靜，或清冷如月輝，或熱情似烈陽(yáng)……如此種種，不一而足。

    殿堂之內(nèi)，霎時(shí)間香風(fēng)陣陣，熱鬧非凡。

    就好像有無(wú)數(shù)的黃鸝，正在那嘰嘰喳喳。

    觀(guān)眾們何時(shí)見(jiàn)過(guò)這樣的陣仗，一時(shí)間都有些看傻了。

    “媽媽?zhuān)@就是人間仙境嗎？”

    “如果前輩不嫌棄，我愿意入贅到前輩門(mén)下！”

    “想不到啊，真的想不到啊，眼睛都看花了?！?br/>
    此刻，畫(huà)面之中，幾十雙眼睛好奇的打量著端坐著的易澤，巧笑嫣然有之，好奇疑惑有之，各種各樣的神情，不同模樣的神色，紛紛落在了易澤身上。

    換做是其他人，此刻早已經(jīng)大感窘迫，一不小心便要出丑。

    可易澤不一樣！

    見(jiàn)過(guò)始皇帝，見(jiàn)過(guò)洪武大帝，也面對(duì)過(guò)窮兇極惡的倭寇鬼子，精神層面早就經(jīng)過(guò)了深層次的洗禮，區(qū)區(qū)眼神，有若春風(fēng)拂面，絲毫不影響他的表現(xiàn)。

    不過(guò)別看這些姑娘一個(gè)個(gè)年輕貌美，真要算年紀(jì)和輩分，都是老祖宗級(jí)別的了。

    易澤自然不能夠失了禮數(shù)，不卑不亢的行后輩之禮：“晚輩易澤，來(lái)自?xún)汕陌俣嗄旰蟮闹校﹪?guó)，見(jiàn)過(guò)諸位前輩?！?br/>
    “呀，還真是個(gè)小娃娃呢?！?br/>
    “兩千多年后，真的好長(zhǎng)遠(yuǎn)啊，不知道那時(shí)候的世界是什么模樣了？”

    “定與曾國(guó)大不相同。”

    “那時(shí)候曾國(guó)都已經(jīng)消失啦。”

    嘰嘰喳喳，熱鬧不已。

    曾侯乙編鐘老太太壓了壓手，示意一眾小編鐘們停止下嘴皮子：“吵吵嚷嚷，平白丟了顏面，安靜些！”

    此刻老太太倒多了幾分威嚴(yán)的模樣，一眾小編鐘們有的吐了吐舌頭，有的笑了笑，還有的朝易澤眨了眨眼，分外的天真活潑。

    易澤心中生出幾分奇怪的想法，這整個(gè)編鐘在一起相處，倒也有種其樂(lè)融融的既視感。

    像極了成年人父母帶著小孩子。

    觀(guān)眾自然是看出了這隊(duì)伍中的不同風(fēng)景，頓時(shí)大感興趣。

    “有趣的很，感覺(jué)有幾個(gè)熊孩子啊?！?br/>
    “還是老太太有威嚴(yán)，一句話(huà)大家都安靜了下來(lái)?！?br/>
    “這絕對(duì)是我見(jiàn)過(guò)的最吵鬧的國(guó)寶了?！?br/>
    “此情此景，我突然想起平時(shí)上課時(shí)候的感受?！?br/>
    觀(guān)眾中臥虎藏龍，自然有著不同的職業(yè)。

    一個(gè)小學(xué)老師如此發(fā)言，語(yǔ)氣中竟然還有幾分唏噓。

    想來(lái)是回想起了某些讓他頭疼的東西。

    演播室中，周海承同鄭士成對(duì)望一眼，皆從彼此的臉上看出了疑惑。

    周海承撓了撓頭，不解的問(wèn)了一句：“這小子哪里找的這么多好看的小姑娘？”

    外行看熱鬧，內(nèi)行看門(mén)道。

    旁人只是見(jiàn)了畫(huà)面中美女扎堆，賞心悅目，但像周海承這般見(jiàn)多識(shí)廣的人而言，更看重的是演員的神態(tài)儀表。

    周海承一眼就能夠看出來(lái)，易澤找到的這些演員，一個(gè)個(gè)靈性很足，每一雙眼睛都好像會(huì)說(shuō)話(huà)一樣，眼皮子開(kāi)合之間，那股靈氣撲面而來(lái)。

    就好像身處大自然之中，見(jiàn)識(shí)到了美麗的自然景象，頓生心曠神怡之感。

    這和單純的堆砌面容精致的女子不同。

    鄭士成更是一針見(jiàn)血的指出：“好久未曾見(jiàn)到這樣靈氣逼人的演員了，現(xiàn)在很多演員動(dòng)刀痕跡太過(guò)于明顯，缺了那份靈韻，只是機(jī)械的美?！?br/>
    老爺子吃過(guò)見(jiàn)過(guò)，平生見(jiàn)識(shí)過(guò)的風(fēng)景太多了，因此更能夠體會(huì)出那種獨(dú)一無(wú)二的靈性來(lái)。

    這種靈性是無(wú)法靠著整容得來(lái)的東西。

    也正是因?yàn)槿绱?，很多整容出?lái)的美女乍一看非常亮眼，但往往看的是減少為長(zhǎng)了些，就會(huì)覺(jué)得索然無(wú)味。

    其中原因，就是少了這份靈性的美。

    就好比，畫(huà)龍沒(méi)有點(diǎn)睛，總少了一分關(guān)鍵的神韻。

    做文章所謂的形神兼?zhèn)?，放在人身上，也是如此?br/>
    畫(huà)面之中，一眾小編鐘們顧盼之間，巧笑嫣然，分外惹人憐愛(ài)。

    只不過(guò)老太太似是已經(jīng)免疫了這些，訓(xùn)了一句后，便又向著易澤言道：“老身確實(shí)有所疑問(wèn)，想要問(wèn)你，不過(guò)在這之前，倒是先要奏一曲，看你能否識(shí)得曲中之意?！?br/>
    易澤聞言，神色一震，這倒是未曾考量過(guò)的方面。

    當(dāng)下便解釋道：“晚輩才疏學(xué)淺，恐怕難以讓前輩滿(mǎn)意?！?br/>
    “何出此言？音樂(lè)欣賞本就不需要多高學(xué)識(shí)，只要用心去感受樂(lè)曲之中所附加的情感，便足矣了。學(xué)富五車(chē)之人，違背懂得欣賞音樂(lè)，織席販履之徒，也未嘗不是其中行家，何必過(guò)謙？”

    老太太笑呵呵的，倒是把易澤所有退路都給封死了。

    當(dāng)下易澤也只能答應(yīng)：“晚輩盡力而為，若是有言之不當(dāng)之處，還請(qǐng)諸位前輩海涵?！?br/>
    “不必如此，樂(lè)中無(wú)貴賤，只分能否有知音?！?br/>
    一番話(huà)，倒是很快的引起了觀(guān)眾的共鳴。

    “就是就是，音樂(lè)哪有什么高低貴賤！”

    “高山流水遇知音，鐘子期一個(gè)打柴的樵夫都能夠聽(tīng)懂伯牙蘊(yùn)藏在樂(lè)曲之中的情感，在座各位還擔(dān)心什么？”

    “兩碼事，說(shuō)不定鐘子期天賦高呢?！?br/>
    “演奏音樂(lè)我不行，但是聽(tīng)音樂(lè)，那我在行啊，這不是有耳朵就行嗎？”

    此刻，畫(huà)面之中，老太太衣袖一揮，高大的曾侯乙編鐘出現(xiàn)在一側(cè)。

    “姑娘們，就位吧！”

    說(shuō)話(huà)間，六十幾位小編鐘姑娘們紛紛來(lái)到了屬于自己的地方。

    而老太太卻并沒(méi)有動(dòng)。

    易澤不禁有些好奇的問(wèn)了一句：“前輩，你不去嗎？”

    “不用，她們?cè)诒阕阋??！?br/>
    各就各位，各司其職，此刻每一個(gè)姑娘面上的神情都變得莊重起來(lái)，不再有之前的那份調(diào)皮，紛紛進(jìn)入了狀態(tài)。

    僅是這份態(tài)度，就讓人為之動(dòng)容。

    這種對(duì)音樂(lè)的尊崇，對(duì)樂(lè)曲的尊敬，從骨子里散發(fā)出來(lái)，做不得假。

    易澤很能夠理解，為什么那些拉小提琴的，或者是彈鋼琴的在演奏的時(shí)候，為什么會(huì)表情沉醉，顯得有些浮虧。

    在不懂的人眼中，那毫無(wú)疑問(wèn)是作秀，安安靜靜的，面無(wú)表情的彈琴難道不好嗎？

    非要整出這么多動(dòng)作，這樣的神色，讓外行看起來(lái)，摸不著頭腦。

    實(shí)際上，這樣的狀態(tài)，在真正的個(gè)音樂(lè)家里，很常見(jiàn)。

    唐朝詩(shī)人賈島有詩(shī)言：“二句三年得，一吟雙淚流?！?br/>
    恰恰就是這種情感的真實(shí)體現(xiàn)。

    沒(méi)有全身心的投入其中的人，是永遠(yuǎn)無(wú)法理解這種崇高的感情，以及對(duì)音樂(lè)的敬意。

    當(dāng)然，唱歌時(shí)跪在地上盆腔共鳴，唱的歌大家都聽(tīng)不懂，就不屬于這一類(lèi)了。

    做得過(guò)頭了，那確實(shí)有一種嘩眾取寵、故意標(biāo)新立異的既視感。

    一切只在，能否讓人感受到那份真正的熱愛(ài)。

    當(dāng)！

    悠揚(yáng)的編鐘聲音響起，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的余音，繞梁不絕。

    隨后，姑娘們開(kāi)始輕巧的揮動(dòng)手中的玉錘，輕輕地敲擊著編鐘。

    每一個(gè)人的動(dòng)作，都恰當(dāng)好處，渾然天成，讓人看了就覺(jué)得心曠神怡，沒(méi)有絲毫的突兀。

    易澤還是有些壓力的，此刻微閉著眼，眉頭微微皺著，細(xì)細(xì)的聽(tīng)著每一個(gè)音符流淌進(jìn)自己的心田。

    一個(gè)個(gè)音符，就好似一條條嬉戲游鬧的小魚(yú)兒，在寬闊的湖面中不斷的跳躍游動(dòng)，水面清澈，但這些魚(yú)兒卻好似會(huì)使用隱身的法術(shù)，時(shí)而出現(xiàn)，時(shí)而消失。

    易澤只感覺(jué)，自己仿佛見(jiàn)到了高山之巔，云霧纏繞好似大江大湖，里面一個(gè)個(gè)音符有如歡快的魚(yú)兒，飄忽不定。

    嫻靜，恬適，舒緩的節(jié)奏感。

    易澤腦海之中緊繃的心弦逐漸的放松下來(lái)，他逐漸的明白，欣賞音樂(lè)，不是這么苦大仇深的過(guò)程，索性將目的暫且放下，全身心的投入其中。

    眉頭舒展開(kāi)來(lái)，雙目之中，有明悟之色。

    老太太見(jiàn)狀，不由得輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    眼前此人，雖然年紀(jì)輕輕，但是悟性之高，實(shí)在讓她大開(kāi)眼界。

    咚！

    樂(lè)曲聲逐漸的變得歡快起來(lái)了。

    云霧翻騰，好似有巨物在其中翻滾。

    仔細(xì)一看，卻只是風(fēng)兒的喧囂。

    風(fēng)兒吹開(kāi)了部分云霧，將地面的部分情形展露出來(lái)。

    清澈的溪流，從山石崖縫之中流過(guò)，敲打著路上的石塊樹(shù)根，發(fā)出自然的敲擊之聲。

    淙淙錚錚，幽間之寒流；清清冷冷，松根之細(xì)流。

    非常巧妙的，也非常自然的，中間聽(tīng)不出半點(diǎn)生硬的轉(zhuǎn)折來(lái)。

    一切呈現(xiàn)在易澤眼前的，就是一副鮮活的畫(huà)面。

    而后，風(fēng)逐漸的大了。

    似乎有雷雨，即將在不遠(yuǎn)處成型。

    樂(lè)曲聲逐漸的多了幾分急迫的意味。

    沸騰感，或者說(shuō)是澎湃之感，在易澤心中出現(xiàn)。

    風(fēng)起來(lái)了！

    云霧之中，似乎有翻天的蛟龍，在其中憤怒的咆哮。

    透過(guò)云霧傳達(dá)出來(lái)，讓人心中不免生出幾分驚心動(dòng)魄之感。

    就好比行船遇到湍急的水流，所有人都提起了心臟，唯恐一個(gè)不小心，便會(huì)船毀人亡。

    此時(shí)此刻，易澤真的感覺(jué)到，天空中傳來(lái)聲聲怒龍之吼，目眩神迷之間，驚心動(dòng)魄感自心底里生發(fā)，一瞬間便有了一種一葉扁舟行駭浪，群山萬(wàn)壑共奔赴的奇妙錯(cuò)覺(jué)。

    這份驚險(xiǎn)，讓易澤有些許的不安之感。

    但很快，狂風(fēng)駭浪消失不見(jiàn)，轉(zhuǎn)而代之的是急速輕緩下來(lái)的樂(lè)聲。

    輕舟已過(guò)，勢(shì)就倘佯，時(shí)而余波激石，時(shí)而旋洑微漚。

    最驚險(xiǎn)的部分已經(jīng)過(guò)去了。

    短短的片刻時(shí)間，易澤似乎從驚濤駭浪之中行船而過(guò)，又到了寬闊平靜的水面。

    《日月風(fēng)華》

    方才種種，都好似昨日的夢(mèng)境。

    細(xì)細(xì)品味，這樂(lè)曲最后的余韻。

    平靜，舒緩，好似流水。

    易澤腦海中靈光乍現(xiàn)。

    他睜開(kāi)了雙眼，目光中多出了自信。

    胸有成竹。

    也正是在此刻，最后一個(gè)音符悄然間落下，不仔細(xì)聽(tīng)，還會(huì)錯(cuò)過(guò)。

    如此音樂(lè)盛宴，觀(guān)眾聽(tīng)的如癡如醉。

    “妙啊，妙啊，雖然不知道是什么曲目，但我就是覺(jué)得演的很好。”

    “簡(jiǎn)直是此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞啊，這次值了，值了?！?br/>
    “聽(tīng)完這個(gè)，再想到之前我聽(tīng)的那些歌曲，只能啐一口，以前我聽(tīng)的都是什么玩意兒！”

    “沒(méi)有人猜出來(lái)嗎？看易澤的表情，他已經(jīng)聽(tīng)懂了?！?br/>
    “聽(tīng)不聽(tīng)出來(lái)已經(jīng)不重要了，重要的是，這一首真的好聽(tīng)啊?！?br/>
    “我不懂音樂(lè)，以前也不怎么聽(tīng)音樂(lè)，但我此刻，大受震撼！”

    不少音樂(lè)院校的專(zhuān)業(yè)人士聽(tīng)完，更是激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。

    “高啊，實(shí)在是太高了，每一個(gè)音符，每一個(gè)節(jié)拍，都那么的恰當(dāng)好處，完全沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵！”

    “這種能力，已經(jīng)超脫于技藝之外了，這分明就是鬼斧神工啊?！?br/>
    “當(dāng)今古樂(lè)演奏之中，未有能超出之人，這都是什么神仙啊？一個(gè)個(gè)如此年輕，就有如此造詣?！?br/>
    “此曲目，可作為我校最高考核曲目，讓所有學(xué)生努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做到……”

    “……十分之一的水準(zhǔn)！只有有人能夠吃到十分之一的水準(zhǔn)，就足以受用一生！”

    一位一生追求古樂(lè)的老教授激動(dòng)地?zé)釡I盈眶，對(duì)著自己的學(xué)生，如此說(shuō)道。

    學(xué)生為此大驚失色，雖說(shuō)能夠聽(tīng)出這樂(lè)曲極為不凡，但是沒(méi)想到居然能夠得到這么高的評(píng)價(jià)。

    當(dāng)即，他們看向屏幕的眼神，都發(fā)生了變化。

    就好像是在……

    朝圣！

    十分之一，就足以受用一生。

    那這些人，年紀(jì)輕輕就有如此水準(zhǔn)，該是多么的妖孽啊。

    而作為專(zhuān)業(yè)人士，他們判斷曲目，已經(jīng)不再局限于舊有的格式和套路。

    而是從其中蘊(yùn)藏著的情感出發(fā)。

    因此，他們很快的就判斷出來(lái)，這是一首什么樣的曲子。

    但屏幕里的那個(gè)人呢？

    易澤能不能做出準(zhǔn)確的判斷？

    所有人的心都提到了嗓子眼。

    ……

    ，