‘接下來，進(jìn)行虛擬對戰(zhàn)，每四人一組，現(xiàn)在開始組隊(duì)。’有時(shí)候，老師還是要有點(diǎn)威嚴(yán)，不然的話就是生氣學(xué)生也不怕。關(guān)于威嚴(yán)這一點(diǎn)，程幕就做的比較好。至少，這些學(xué)生都聽他的話，在一會(huì)兒后就分成了十組。
秦明，龍離，許浩三人自然是在一組。不過，柳夢欣怎么混進(jìn)來的。
秦明剛想問龍離兩人，但看到兩人的表情，唉，算了。這兩貨已經(jīng)沒救了。
‘好，接下來，每組成員選擇一組作為對手，擊敗對手的站到我的左手邊，失敗的站在右手邊?！棠辉谝慌?，看到所有人都組好隊(duì)了，于是開口說到。
挑對手這種事情，秦明不是很擅長，所以把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了龍離。好吧，這個(gè)只會(huì)玩游戲的宅男也不會(huì)，機(jī)會(huì)到了許浩哪里。
許浩不愧是當(dāng)過班長的人，剛一站出去。
‘你好，我們要挑戰(zhàn)你們?！S浩剛剛走出去，就被人下了挑戰(zhàn)書。
對面是2個(gè)戰(zhàn)士，1騎士，1劍士組合。雙方又介紹了一下，雖然課堂上介紹過了，但秦明根本沒記住，相信別人也差不多是這樣。
‘好了，閑話少說，開始對戰(zhàn)吧?！?br/>
‘行?！?br/>
‘對戰(zhàn)開始：隊(duì)長出列抽取順序?！?br/>
唉，從對戰(zhàn)開始，這場戰(zhàn)斗就注定了是一場一面倒的戰(zhàn)斗。果然，對面的四個(gè)人根本沒想到，先是龍離的巨盾兵擋在前面，又是秦明的噴子嘲諷。再加上兩個(gè)騎士的沖鋒攻擊。劍士的二連擊，加上柳夢欣還有武器，這簡直喪心病狂，對面的一個(gè)人連牌都沒出，就被干掉了。這可是第一回合啊，就去了一個(gè)人，接下來只有三人，那就更難過了。
原本他們估計(jì)他們能夠撐到第四回合，但他們太高估自己的運(yùn)氣了，在第三回合就被全部殲滅。
比賽完，秦明得到了50點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值。很多，可是知道了并不能百分百晉級(jí)之后，秦明也就對經(jīng)驗(yàn)值沒了多大的驚喜。
但此時(shí)卻有個(gè)疑問出現(xiàn)在他心中。如果多人對戰(zhàn)的時(shí)候也像這樣先秒一個(gè)人的話，那么根本沒有人能夠抵擋住四騎士的組合啊。每回合八個(gè)沖鋒，誰能夠擋得住。
這雖然是虛擬對戰(zhàn)，但是這規(guī)則明顯不合理。秦明站在勝者組，低頭沉思著剛才的發(fā)現(xiàn)，思考了半天，他也不知道，這個(gè)規(guī)則到底是怎么回事，還是說他們比賽的時(shí)候用錯(cuò)了模式。
‘算了，不想了?！?br/>
其他組的比賽，盡管有的僵持不下，但也在五六輪的時(shí)候就結(jié)束了戰(zhàn)斗。
‘很好。失敗的人全部給我去操場，每組十圈，如果我發(fā)現(xiàn)有人偷懶。你們知道后果?！棠徽f著說著，露出一個(gè)陰森的笑容。
‘你們這些剩下的人也別笑。我只留下三組的人，所以，你們還要再?zèng)Q斗一次。’
‘我這里有五張紙條，抽到紙條的自己找到自己的對手。’
‘好了，來抽吧?！?br/>
‘老師，如果沒有對手怎么辦?！Ｏ挛褰M中的人，有一個(gè)說到。是哪個(gè)最開始拿著斧頭介紹自己的王大柱。
‘我怎么可能讓這種事情發(fā)生，好好地給我抽就是了?！棠徽f完，秦明突然間有了一種不好的預(yù)感。
許浩上千去抽取紙條，其他的紙條都被抽走了，這是剩下的最后一張。
‘’許浩打開紙條，上面顯示的是0這個(gè)數(shù)字。
‘好了，抽到0的來和我對戰(zhàn)，其他四組，可以開始對戰(zhàn)了?！谖褰M都抽取完紙條之后，程幕突然開口，嚇到了秦明這一組的所有人。
‘啊，不是吧，我們的對手居然是老師?！蠋煟瑧?yīng)該也是卡師吧，既然這樣，看老師的樣子，也不是初級(jí)卡師。
‘四個(gè)打一個(gè)，有什么好怕的?！?br/>
‘就是?！?br/>
秦明這一組，居然和老師對上了，其他四組的人都有些幸災(zāi)樂禍的笑著，老師這么兇猛，肯定十分的厲害。有時(shí)候，超越了階級(jí)，那可不是人都就嫩贏的。
――
‘不用害怕，我會(huì)手下留情的?！棠贿@么說著，可是，為什么要帶著一股詭異的微笑，讓人感覺很不好。
‘我也不以大欺小，就讓你們先開始?！?br/>
決斗正式開始，秦明抽取了兩張手牌，看到程幕亮起的屬性，他都不想打下去了。
‘程幕：教師。攻擊10，生命70?！@還打個(gè)毛線，一下一下死一個(gè)人。
‘當(dāng)然，你們也可以使用生命共享功能?！棠挥终f了一句。
可是，幾人都是處于懵逼狀態(tài)，生命共享功能？怎么回事？
‘在虛擬對戰(zhàn)中，己方隊(duì)伍能夠使用生命共享功能，防止成員被集火殺死?！棠豢吹綆兹硕际且桓辈唤獾臉幼?，這才解釋道?？墒牵@種知識(shí)明明在初中就應(yīng)該教過啊，怎么會(huì)不知道呢。
‘啊？還能這樣？’秦明恍然大悟。同時(shí)，這也解開了他心中的疑問，原來有生命共享功能防止被集火啊。
‘當(dāng)然，生命共享也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是生命清零的話你們就輸了?！@一句簡直就是廢話，可是秦明不敢說出來。
秦明幾人商量之后，決定開啟生命共享功能，要不然，他們根本承受不住程幕的一擊。就是不知道程幕是什么職業(yè)。加成2/2的秦明也就知道騎士，那么程幕很可能就是騎士，而且還是5級(jí)騎士。
第一回合，秦明召喚，自身攻擊。程幕生命-2。
龍離召喚巨盾兵，把幾人保護(hù)起來。程幕生命-1。
許浩召喚攻擊，自身攻擊。程幕生命-6。
柳夢欣召喚，自身攻擊*2。秦明生命-2。
到了程幕的回合，由于對戰(zhàn)四人，雖然程幕的等級(jí)高那么多，但是他是挑戰(zhàn)四個(gè)人，所以有優(yōu)待。
每回合得到2召喚點(diǎn)，2魔法點(diǎn)。
長矛穿透弄死巨盾兵，一個(gè)見習(xí)騎士打擊見習(xí)噴子，再加上自身攻擊。巨盾兵死亡，見習(xí)噴子死亡，生命-10（總共47）。
‘情況不妙啊?！吹竭@種情況，秦明幾人頓時(shí)覺得情況不妙，難道四個(gè)打一個(gè)都能輸？
不過就算輸了也沒什么大不了的，反正程幕是老師，輸給他也沒什么丟人的。
在這種緊張氣氛中，第二回合的戰(zhàn)斗開始了。手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。