嘩嘩嘩！
此話一出，頓時(shí)全場寂靜。
所有人都被數(shù)學(xué)老師余化田這突然反轉(zhuǎn)的話，弄的有些轉(zhuǎn)不過彎來。
上一秒還說相信林北沒有抄襲曾曦，下一秒又要出三題檢測(cè)林北實(shí)力？
這腦洞，開的有點(diǎn)大啊！
數(shù)學(xué)老師到底是相信林北沒有抄襲，還是不相信林北沒有抄襲呢？
大概率，是后者吧！
不然也不會(huì)當(dāng)眾出題考林北了。
這在語言文字的解析上，自然是身為語文課代表的楊俊天最為擅長。
他最先明白數(shù)學(xué)老師的意思，立馬心中大喜，并抑制不住興奮出聲。
“好好好，老師這個(gè)提議好！”
“雖然三題只需做對(duì)兩道便可證明自己，這難度有些低，但林北敢么？”
說這話時(shí)。
其語氣中充滿了譏諷。
看向林北的目光，更是滿滿的挑釁。
似乎生怕林北不答應(yīng)，而又接著加了把火，“林北，你可千萬別退縮啊！”
“三題只需做兩道?！?br/>
“這已經(jīng)是老師給你放水了。”
“要是你這都不敢答應(yīng)的話，那這次試卷你就是抄襲，必須得到嚴(yán)懲。”
嗯！
隨其話落。
周邊不少人都連忙點(diǎn)頭附和。
“楊俊天說的沒錯(cuò)，老師這提議并不過分，就看林北敢不敢答應(yīng)了?！?br/>
“他要是不敢的話，那試卷肯定是抄襲，被嚴(yán)懲也再正常不過?！?br/>
“最好將他踢出我們班，畢竟他拖累我們班太久了，可謂4班之恥??！”
“咱們苦林北久矣?！?br/>
“借此機(jī)會(huì)或許可以迎來新春?！?br/>
“……”
顯然，這些都是聰明人。
都跟楊俊天一樣，很快就明白了數(shù)學(xué)老師余化田的深意，不信任林北。
甚至，存在故意刁難的成分。
也許有人會(huì)說……
不就是三道題型難度差不多的題么？
這有什么難的？
答案是，真的非常難??！
雖然三道題遠(yuǎn)不如再做一遍卷子那么麻煩，可難度有過之而無不及。
畢竟試卷已經(jīng)做過一遍，誰知道林北會(huì)不會(huì)把答案全給記??？
雖然這可能性很小。
正常情況下。
以林北的狗屎記憶力。
寧愿相信世上有鬼和男人的嘴，也不相信他能記住所有答案。
但不怕一萬，就怕萬一。
萬一林北真記住了呢？
那豈不是給了對(duì)方裝嗶的機(jī)會(huì)？
相較而言。
三道題做對(duì)兩道就過關(guān)，乍一看難度較低，卻只是乍一看罷了。
全新的題型。
可排除林北記住答案的可能
雖然難度與試卷差不多。
但對(duì)林北這種學(xué)水中的渣滓來說，這不比登天還難么？
別說做對(duì)兩道。
即便做對(duì)一道，都是母雞長牙齒，癩蛤蟆生羽毛，不可能的事。
唯一的問題是……
眾人擔(dān)心林北會(huì)推脫不答應(yīng)。
所以才附和那么多，又是譏諷，又是挑釁，跟著楊俊天不斷拱火。
但實(shí)際上，他們想太多了。
根本用不著他們拱火。
作為當(dāng)事人的林北也不會(huì)退縮。
只見……
一聽到數(shù)學(xué)老師的提議，林北不僅沒有絲毫慌亂，反而非常自信的點(diǎn)頭。
“好！”
“那老師你快點(diǎn)兒出題吧！”
剛把話說完。
他又連忙補(bǔ)了一句：“趕緊出完，我趕緊搞定，還急著回座位看書了?！?br/>
嘖嘖！
這話，有點(diǎn)裝嗶的意思。
但這也不能怪他。
畢竟一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，他是真的趕時(shí)間啊！
只可惜，周邊人并不知道。
所以……
在場有一個(gè)算一個(gè)，全都瞪起了銅鈴大眼，不可思議的望向林北。
“他答應(yīng)了？”
“他居然真答應(yīng)了？”
“我的天啦！我耳朵沒問題吧！”
“林北是哪來的勇氣，居然真敢答應(yīng)，還語氣非?？裢臉幼?？”
毫無疑問。
包括楊俊天等人在內(nèi)，都沒想到林北竟然會(huì)答應(yīng)的如此干脆。
虧他們剛才還屁話一大堆，卻等于拳頭打在棉花上，完全不受力。
不過……
不可思議歸不可思議。
但眼珠子一轉(zhuǎn)，楊俊天等人立馬心中大喜，差點(diǎn)沒忍住大拍桌子。
“林北，這回死定了。”
“非當(dāng)著全班人的面丟人現(xiàn)眼不可，且曾曦也會(huì)看清他的真面目?！?br/>
“哈哈哈哈哈！”
楊俊天幾個(gè)在心中狂笑。
一個(gè)個(gè)看向林北的目光，仿若是活脫脫的在看小丑，充滿了戲謔。
唯有張三李四，王騰和趙大力四人，算是極少數(shù)會(huì)為林北擔(dān)憂的人。
其中王胖子更張張嘴想勸說幾句。
但林北卻率先搖頭：“胖子，沒事兒，別忘我昨天說的，現(xiàn)在學(xué)習(xí)可是我的主場，不就是三道題而已，小意思?！?br/>
呵呵。
確實(shí)是小意思。
畢竟他現(xiàn)在的數(shù)學(xué)實(shí)力。
雖然還不到最強(qiáng)，遠(yuǎn)比不上學(xué)神趙清菡，甚至連曾曦都比不上。
但怎么著也是學(xué)霸小成，所有課文書都倒背如流，基礎(chǔ)知識(shí)深厚無比。
一般性的題目，他是真的不怕。
甚至他希望數(shù)學(xué)老師能出點(diǎn)兒難題，不然沒得挑戰(zhàn)性就更沒意思了。
所以……
他又再次催促余化田道：“老師出題吧！不用放水，可以加大難度?！?br/>
余化田：“……”
聽見這話，他微微皺了皺眉。
楊俊天等人猜的沒錯(cuò)，他的確對(duì)林北不怎么信任，甚至存在絲絲刁難。
誰讓他給林北改過的機(jī)會(huì)，但林北不僅不承認(rèn)錯(cuò)誤，反而自吹自擂呢？
什么【用功讀書】張口就來。
還要把試卷再做一遍，好證明自己。
行。
既然你要證明自己，那我就出三道題刁難一下，看你搞不搞得定。
至于重做試卷，真沒必要。
畢竟那太耗時(shí)間了。
他還需要給全班人上課，不可能把時(shí)間都浪費(fèi)在林北一人身上。
值得提一句。
余化田雖然說了。
林北不是抄襲曾曦的卷子，但這并不代表他相信林北的實(shí)力。
恰恰相反，他是一點(diǎn)都不相信。
至于為何他如此堅(jiān)定的認(rèn)為，林北不是抄襲曾曦的卷子。
那是因?yàn)樵缭谂耐暝嚲淼臅r(shí)候，他就反反復(fù)復(fù)比較過兩份卷子。
雖然都是滿分。
但憑借他批卷三十年的老辣眼光，可以明顯看出兩份卷子存在不少差別。
選擇填空題沒啥好說的，答案都一樣，重點(diǎn)在于計(jì)算簡答題。
前幾道簡答題也不多說。
就說最后一道壓軸的第二問。
林北和曾曦雖然都答對(duì)了，可用的解答方式，卻完全不一樣。
曾曦用的是中規(guī)中矩的臨界相切法，而林北用的卻是異構(gòu)放縮法。
嘖嘖！
這已經(jīng)是天差地別了。
就算是傻子，都能看出林北不是抄的曾曦，所以他才那么肯定。
但他能肯定林北不是抄襲曾曦不假，可不排除不是抄襲其它?。?br/>
具體抄襲誰，他不知道。
或許是網(wǎng)絡(luò)，或許是其它。
反正異構(gòu)放縮法。
絕不是林北能想出來的。
畢竟這種方法，乍一看比臨界相切法更為簡單，可涉及許多放縮公式。
如果沒有把那些放縮公式全部記住的話，所謂的異構(gòu)便寸步難行。
但結(jié)果，林北做出來了。
這可能么？
連傻子都清楚，絕對(duì)不可能??！
只是為了照顧學(xué)生的尊嚴(yán)，他并未當(dāng)眾點(diǎn)出，而想出三道題，最好能讓林北知難而退，主動(dòng)承認(rèn)自己錯(cuò)誤。
可現(xiàn)在……
林北不僅沒知難而退，反而一個(gè)答應(yīng)不說，還讓他出題加大難度？
頓時(shí)間。
他都有些看不明白林北了。
不過，他也并未再多說。
既然林北都把話說到這份上，那這題不出都不可能，便直接出了唄！
只見……
余化田從講臺(tái)上抄起一根粉筆，便在黑板上快速寫了起來。
“噠噠噠噠噠……”