造船是個(gè)苦差事，因?yàn)?，絕大部分時(shí)間里，這些造船工人都要泡在水里。
加上如今楊廣這造船的時(shí)間要求又實(shí)在是太苛刻了，晝夜趕工之下，好多民夫都累得虛脫，身子在水里泡得生蛆、發(fā)爛，加之這個(gè)年代的醫(yī)療條件實(shí)在太差，實(shí)際上，就算有條件那些監(jiān)工們也不會(huì)管這些民夫的死活，畢竟領(lǐng)導(dǎo)的命令才是最重要的！至于民夫的xing命，真?zhèn)€誰(shuí)又會(huì)關(guān)心呢？
于是，饑寒交迫、病魔纏身之下，大量的民夫病死、累死在了造船場(chǎng)上。
實(shí)際上，不單是造船場(chǎng)上有民夫大量累死病死，挖通濟(jì)渠和邗溝的這兩處工地，每天也都是民夫死傷無(wú)數(shù)。
原來(lái)，楊廣南巡是要經(jīng)過(guò)這兩處河道的，所以這兩處工地也都把工期催得很急，已經(jīng)到了完全不顧民夫死活的地步。
通濟(jì)渠沿岸一千余里，這一路上，基本上每天都隨處可見(jiàn)一車一車的民夫尸體被隨便拉到某個(gè)yin溝里就地處理掉。
挖長(zhǎng)塹的沿途兩千余里，由于工期不是特別的緊迫，倒是比起通濟(jì)渠這面略微好上一點(diǎn)兒。，可由于貪官污吏太多，到處都有克扣民夫口糧、虐待民夫的事情發(fā)生，民夫的生存狀況也并不是十分樂(lè)觀，每天也都有病死、累死人的事情發(fā)生。
唯一好上那么一點(diǎn)兒的就是修筑洛陽(yáng)城的民夫了，雖然修建洛陽(yáng)城的工程也比較緊迫，可這里畢竟是天子腳下，那些世族大家們出來(lái)包工頭們雖然也會(huì)貪污克扣糧餉，可不敢做得太過(guò)份。
而且，還有左衛(wèi)軍的宇文小麻桿兒，每天都會(huì)讓左衛(wèi)軍的一眾軍士們不定期的到各個(gè)工地巡查幾次，且美其名曰檢查司隸所屬社會(huì)治安狀況。
左衛(wèi)軍的作風(fēng)那是相當(dāng)?shù)谋牒罚坏┌l(fā)現(xiàn)眾包工頭有什么不法行為，所有犯案人員一律抓進(jìn)左衛(wèi)軍大營(yíng)關(guān)小黑屋。
盡管這些包工頭們背后基本站著某個(gè)世族大家，這些世家也會(huì)想盡辦法把這些包工頭們從左衛(wèi)軍中撈出來(lái)。
可撈人是要付出代價(jià)的，而且還相當(dāng)?shù)拇螅?br/>
更主要的是而這些包工頭們本人，被關(guān)了幾天小黑屋后，基本上都被折磨得呆呆傻傻，近乎jing神崩潰，從此以后再也不敢、也沒(méi)能力為非作歹了！
所以，洛陽(yáng)周邊，倒是一片太平盛世的河蟹景象。
在這種畸形的河蟹外表下，歷時(shí)三個(gè)多月的籌備，宇文小麻桿兒家的義學(xué)終于隆重開(kāi)學(xué)了。
僅僅是報(bào)名的第一天，宇文小麻桿兒家的義學(xué)就有足足六千余人報(bào)名，第二天報(bào)名人數(shù)雖然略減，可也達(dá)到了五千人之多。
待到三天的報(bào)名時(shí)間結(jié)束，報(bào)名的總?cè)藬?shù)毫無(wú)意外地突破了一萬(wàn)五千人，距離一萬(wàn)六千也不過(guò)是差幾十人罷了。
面對(duì)如此洶涌的入學(xué)狂cháo，包括宇文小麻桿兒在內(nèi)，所有人都被震驚得說(shuō)不出話來(lái)了。
不過(guò)，宇文小麻桿兒這個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去震驚了，因?yàn)?，這會(huì)兒，宇文小麻桿兒正把手下一眾跟班叫到一處，開(kāi)緊急會(huì)議，制定應(yīng)急預(yù)案呢！
按照原本預(yù)定的辦學(xué)規(guī)模，宇文小麻桿兒家的義學(xué)總?cè)萘恳簿驮谌f(wàn)人左右，可目前看來(lái)，現(xiàn)有的這些教學(xué)設(shè)施、教員人數(shù)，似乎都遠(yuǎn)不足以應(yīng)付目前的情況，就連最基本的食宿問(wèn)題，也沒(méi)法完全解決。
經(jīng)過(guò)宇文小麻桿兒和一眾跟班的一番緊急磋商，最終，眾人一直決定，把原本設(shè)計(jì)為四人一間的宿舍改為住六個(gè)人，算是勉強(qiáng)把這一萬(wàn)五千多人暫時(shí)全都安頓了下來(lái)。
而原本設(shè)計(jì)的四十人一個(gè)班現(xiàn)在也括至極限的六十人。如此一來(lái)，三百多間的教室倒是足夠了，可桌椅卻沒(méi)有那么多，而且差額還不小。
最終，還是宇文小麻桿兒想出了個(gè)不是辦法的辦法，既然座椅不夠，那就暫時(shí)先不上課，而是拉來(lái)了一府的左衛(wèi)軍，對(duì)所有生員，進(jìn)行為期一個(gè)月的軍訓(xùn)。
有了這一個(gè)月的緩沖時(shí)間，不但置備桌椅的時(shí)間比較充分，甚至還有時(shí)間抓一下所有教員的崗前培訓(xùn)。
唯一可慮的就是，一旦正式面向整個(gè)大隋公開(kāi)招生的話，以義學(xué)現(xiàn)在的規(guī)模，似乎仍舊遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不但學(xué)校面積、教學(xué)設(shè)施、后勤儲(chǔ)備不足，就連任課的老師，只怕也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！
“要不，我們這義學(xué)的規(guī)模，暫時(shí)就先控制在這個(gè)水平，不再繼續(xù)擴(kuò)建了，如何？”
說(shuō)著話的，是前南陳吏部侍郎，沈君道小老頭。
一面如此說(shuō)著，沈君道小老頭還一面拿眼神直瞟宇文小麻桿兒。
那廂的魏征、房玄齡、杜入會(huì)等人，聞言也都齊刷刷地看向了宇文小麻桿兒。
事實(shí)上，即便是到了如今，魏征等人對(duì)于宇文小麻桿兒的辦學(xué)意圖仍是持保留意見(jiàn)的。雖然宇文小麻桿兒說(shuō)得好聽(tīng)，可在座的人也都不是傻傻，總覺(jué)得，宇文小麻桿兒似乎不像是那種全心全意為大隋服務(wù)之人。
可偏偏，眾人又看不清楚宇文小麻桿兒此番動(dòng)作的真正意圖，所以只能在心中腹誹一下而已。
如今沈君道小老頭借著此事發(fā)問(wèn)，實(shí)則也有想要看清楚宇文小麻桿兒真實(shí)嘴臉的意思。
本以為宇文小麻桿兒會(huì)借坡下驢，半推半就地就應(yīng)下來(lái)，沒(méi)想到，這廂沈君道小老頭的話音剛落，那面宇文小麻桿兒便義正言辭地訓(xùn)斥道，“豈有此理！我等倡義學(xué)，旨在為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。此乃千古善舉，豈可因些許小阻便畏縮不前！”
被宇文小麻桿兒訓(xùn)得有些老臉發(fā)紅，沈君道小老頭連忙轉(zhuǎn)口提出了一個(gè)更實(shí)質(zhì)的問(wèn)題道，“可是，我們?nèi)耸植粔虬?，而且現(xiàn)在的這個(gè)校舍，招收這么多的學(xué)員便已經(jīng)到了極限了，再也容納不下更多的師生了！而且，洛陽(yáng)城就這么大，我們?cè)傧霐U(kuò)建校舍，也未必能找到更大的地方了吧？”
一旁徐德言小老頭也跟著敲邊鼓道，“還有，若是我們把義學(xué)的規(guī)模辦得再大，只怕陛下哪里，也會(huì)心存芥蒂吧？”
“唔，此言倒也有理！”聞言立即jing醒，宇文小麻桿兒略一沉吟，便有了主意道，“不過(guò)，這事兒也并非沒(méi)有辦法?！?br/>
“這樣，爾等繼續(xù)招聘教師，你們有什么私人關(guān)系的，只要有學(xué)問(wèn)，人品又不算太差的，盡可都把他們拉過(guò)來(lái)。還有，教師培訓(xùn)方面也要抓緊，爭(zhēng)取三個(gè)月后，我們義學(xué)要有一千名基本合格的教師?！?br/>
“至于擴(kuò)建義學(xué)的問(wèn)題，本侯自有辦法?！?br/>
說(shuō)完，宇文小麻桿兒小爪子一揮，便示意眾人散會(huì)，然后也不待眾人開(kāi)口詢問(wèn)，便自顧自地起身回轉(zhuǎn)內(nèi)宅去了。