里奧森特羅會議中心，3號展館。

    3號展館可以容納9000個人，對于本屆國際數(shù)學(xué)家大會的三千多位參會者來說，顯然是完全足夠容納了。

    而這一天晚上，3號展館中再一次迎來了兩千多人，等待著七點半那一刻的到來。

    “好多人啊，之前聽其他報告的時候感覺都沒有這么多人嘛?！?br/>
    來自華國的隊伍,此時正坐在中間部分的一排，十幾名來自華國的學(xué)生都坐在座位上，看著周圍的情況，不由驚嘆起來。

    另外一名學(xué)生也不由感慨：“林神要報告的題目居然這么吸引人嗎？”

    “誰知道呢，哎，我估計我待會兒又得打瞌睡了,過來簡直就是受虐的啊?！?br/>
    聽到這句話，幾名學(xué)生都深有同感。

    他們敢報名來參加國際數(shù)學(xué)家大會的，在學(xué)校的成績就相當(dāng)出色，其中有不少本科生更是發(fā)表過sci，至于那幾位研究生就更不用多說了，少說都發(fā)表過一篇核心sci期刊，同時，他們的英語能力都十分強(qiáng)，基本上都是雅思7.5的水平，和外國人對話都沒有問題。

    然而到這里來了后，他們就發(fā)現(xiàn)自己之前引以為傲的成績?nèi)汲闪顺兜看温爤蟾娴臅r候，他們都是一臉期待的進(jìn)去，一臉懵逼的出來，就今天下午的菲爾茲獎得主講座，他們了前面五分鐘后，就已經(jīng)有人要睡著了，仿佛回到了中學(xué)時期上課昏昏欲睡的那種場景。

    “呵呵，今天講的是素數(shù)問題，你們應(yīng)該或多或少的都了解過吧？到時候你們看你們林曉學(xué)弟的結(jié)果就好了?！?br/>
    這時候,坐在他們旁邊的華國數(shù)學(xué)會理事長元亞院士便笑著對他們說道。

    “學(xué)弟？我們可不敢啊袁院士?！?br/>
    這些學(xué)生們連忙擺擺手。

    “神的名諱，可不是我等凡人可以直呼的?！?br/>
    就更不用說是學(xué)弟了。

    聽到他們的話，袁亞笑了笑，然后重新看向前面的主席臺，真不知道這場報告結(jié)束后，將會給數(shù)學(xué)界帶來怎樣的驚喜啊。

    而就在這個時候，主席臺上走上了一個人，是本場報告的主持者。

    “大家請安靜，本場報告馬上將要開始?！?br/>
    直到會議室中逐漸安靜，主持者便說道：“感謝大家抽出時間參加到本場會議中，那么下面，就讓我們請出林曉先生，為大家揭示梅森素數(shù)的奧秘?！?br/>
    而后，他便帶頭鼓起了掌，而下面兩千多名聽眾，也都紛紛鼓起了掌。

    而后臺處，一身黑色西裝的林曉，扯了扯自己的領(lǐng)帶。

    第一次穿上西裝的他，倒是還有一些不習(xí)慣。

    “林先生，您可以上臺了?！?br/>
    工作人員說道。

    林曉點點頭，最后還是扯掉了自己的領(lǐng)帶，放在了一旁。

    還是讓自己舒服一點好。

    隨后，他從后面往觀眾席看了看。

    兩千多名參會者，當(dāng)?shù)闷鹑松饺撕！?br/>
    而對于他來說，第一次進(jìn)行學(xué)術(shù)報告，就是在如此重大的會議上進(jìn)行，這也不得不說是一個挑戰(zhàn)。

    只不過，3.4%的大腦開發(fā)度，讓他很快的控制住了自己的情緒。

    緊張來源于心理，當(dāng)心理足夠強(qiáng)大時，克服緊張，自然也就變成了一個簡單的事情。

    深呼吸一口氣，而后，他緩緩走上了臺。

    隨著他的出現(xiàn)，場下都不由傳來了嘩然。

    之前就聽聞這個林曉很年輕了，但是卻沒想到這年輕的有些過分了。

    但沒有給他們驚訝的時間，林曉已經(jīng)開口了。

    “我是本場報告人林曉，來自華國。”

    “很榮幸收到國際數(shù)學(xué)聯(lián)盟的邀請，來此進(jìn)行報告，同時也感謝大會組委會方面的安排，讓我能有足夠的時間來分享我的成果?！?br/>
    “那么，我的報告，也就從現(xiàn)在開始了。”

    而后，后面的大屏幕上，顯示出了他的ppt。

    第一頁，就是主題。

    《一種新的群變換法以及梅森素數(shù)分布規(guī)律的確定》

    看到這個題目，場下所有人都集中了精神，同時對之后期待起來。

    這個問題，真的要被解決掉了嗎？

    “梅森數(shù)是形如2^p-1這種形式的整數(shù)，而它若為素數(shù)，則稱其為梅森素數(shù)。”

    “而梅森素數(shù)，在梅森數(shù)中是如何分布的，從兩千多年前的歐幾里得開始，關(guān)于這個問題的研究已經(jīng)持續(xù)了今天?！?br/>
    “同樣也是今天，我將親手為這個問題畫上一個句號?！?br/>
    林曉語氣平靜，但是卻給在場的人們一種意氣風(fēng)發(fā)的感覺。

    當(dāng)他說出要為這個世界難題畫上句號的時候，就算話語再平靜，也會有這種感覺。

    底下的所有人感慨之余，也都翻開了手中的論文，靜靜等待林曉的講解。

    而林曉也沒有讓大家多等。

    “在今年一月份的時候，我解決了一個問題，即斐波那契數(shù)列中是否存在無窮多素數(shù)的問題?！?br/>
    “所以報告的第一部分，是我對我在這個問題中所使用方法的整理?！?br/>
    “那么，我們首先從k階齊次線性遞推公式開始出發(fā)?！?br/>
    【（an+k）+（c1(n)(an+k-1)……】

    “針對此類形式，我們可做如下變換?！?br/>
    【令un={an，an-1…，an-k+1}={x1an-1+x2an-2+…+xkan-k……】

    隨著林曉的講解，內(nèi)容也在慢慢地向更深入的地方推進(jìn)。

    前面的部分并不難，所以在場大多數(shù)人都還是能夠跟得上，包括各國一些過來湊熱鬧的學(xué)生，也能夠聽得懂。

    然而，當(dāng)內(nèi)容走到后面，就有人開始跟不上節(jié)奏了。

    華國的十多位學(xué)生之中，其中一位女生茫然地看了看臺上的ppt，她發(fā)現(xiàn)自己除了每張ppt拍一張照片之外，至于林曉說的啥，她就一個都不懂了。

    這是她轉(zhuǎn)頭看了看自己旁邊的另外一名女生，她好像聽得津津有味的，莫非聽懂了？

    她不由戳了戳這名女生，小聲道：“你看懂了嗎？”

    結(jié)果她驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己戳了一下這名女生后，這名女生就直接倒下，靠到了座位上，這名女生一看，原來她閉著眼睛的。

    “……”

    無語片刻，她再轉(zhuǎn)頭看了看其他人，除了那幾位研究生的學(xué)長學(xué)姐還在努力聽著，其他人基本上都放棄了。

    她最后也只能嘆口氣，同樣放棄了掙扎。

    還是玩手機(jī)吧。

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