為了不讓損失繼續(xù)擴大而對著食物奮斗的覺非不知道已經(jīng)被人算計著賣了。
當風、水、土、火四系老師知道他們自己口中的天才竟然是同一個人時都大吃了一驚——即使是單獨會一門魔法能如此地純熟已經(jīng)被自己這幾個人稱之為天才了現(xiàn)在倒好四系都會還都如此讓人夸贊那天才兩個字用來形容他不是很蒼白無力嗎？
老師們無所謂似的地離開了辦公室口里只是可有可無地說道這孩子不錯還行。只是看他們的樣子怎么看怎么覺得各懷鬼胎。
校長辦公室里。
校長您就讓我來特別輔導他吧。您也知道在他們亞拉古國魔法人才本來就少更何況是像他這樣的天才級別學生呢？玉老師吞了吞口水對著坐在辦公桌那面的校長說道看他的樣子就知道他已經(jīng)費了很大的口舌了像我這樣從埃爾德帝國被派到這里來的老師心里的委屈您也知道如果再找到一個自己看著喜歡的學生卻不能夠讓他成為自己的弟子您說我們心里會有多急??！
玉老師你的情況我也了解啦。你說的那個學生如果真對土系魔法這么有天賦的話讓你多輔導輔導他也無不可。只是學校的規(guī)章制度你也是知道的上面是嚴格規(guī)定不允許開小灶的啊。校長苦口婆心地勸道我們身為老師的先要給學生做個榜樣。如果我們自己都不守規(guī)矩亂來的話以后怎么教育學生?。磕阏f對嗎玉老師。
校長我這可不是開小灶！玉老師爭辯我不收他學費啊完全是義務的！這總不好說是開小灶吧？
怪了你們怎么都……校長若有所思玉老師那就這樣吧。你只要征得那個學生自己的同意對你這樣不收其他費用的事情學院是不插手管的。
玉老師如獲至寶喜道：謝謝您啊校長！那我先回去了？
校長從椅子上站了起來我送你出去。
送到門口校長拍著玉老師的肩膀笑呵呵地說：看來我們學院今年招的學生素質(zhì)都不差啊呵呵……以后還要靠你們這些當老師的多費心?。?br/>
那是當然啦！剛得好處的玉老師大拍馬屁校長在您英明的領(lǐng)導下咱學院學生素質(zhì)能差嗎？話說回來這次能招到這么個優(yōu)秀的學生還多虧您的慧眼呢！
誒不能這么說。這是集體的功勞嘛……如果在我當校長的這幾屆能出你們所說的四個魔法天才我也是很欣慰的??！
四個？玉老師感覺有點不大對勁您怎么說有四個魔法天才學生呢？
這個嘛他們都向我匯報啦。校長也是不小的官打官腔的本領(lǐng)總是會一點的現(xiàn)在的老師水平普遍都比較高嘛！剛才就有三位老師向我請示說現(xiàn)了天才學生要讓我同意他們特別輔導。
那您……您都答應了？
本著‘重在基礎(chǔ)適當拔尖’的原則我當然是不能拒絕的啦！
那剛才還那么多廢話？玉老師心里嘟囔著校長您能告訴我是哪四位老師嗎？
你都不知道？我還以為你們是商量過的呢。他們就是教一年級的那幾位火、水、風系老師啊就是你的同事??！校長答道玉老師啊難得你們這么有心在一個小小的班級里找出了四位天才級的學生！如果其他老師都向你們學習我們學院就大有希望了?。?br/>
校長如果沒錯的話不是四位……是一位。聽到被其他老師捷足先登的玉老師說話都軟了。
一位？！校長瞪大了眼睛你沒說錯吧四系天才魔法學生只是一個人？！
我早該想到了他們才不會那么傻不來向您申請呢！玉老師終于完全泄氣了沒錯校長就只有一位覺非-夜！
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啊欠……覺非又打了個噴嚏笑呵呵地對對面的卡布衣說道嘿嘿肯定我爸媽想我了！
吃飯還打噴嚏??？真夠惡心的！
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你可以肯定嗎你們口中所說的四系天才真的是一個人那個叫覺非-夜的學生？校長有點不大相信。
沒錯校長。您不信的話我把那他們找來和您說說！
很快教覺非魔法的那四位老師都到齊了。
我問你們你們口中的天才叫什么名字？校長鄭重其事地問道。
大家你看看我我看看你都不好意思說出口。想自己怎么說也是一名靈魂工程師啊總不好意思把自己說一套做一套的事情說出口吧？
你們都別看了還是我來說吧。校長他就是一年8班的學生覺非-夜。玉老師看不下去了自己開了口。
是嗎？校長的眼睛掃過四個人的臉。
是他就是覺非-夜。三人一口同聲地答道。
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啊欠……！這次的噴嚏可真夠大的了覺非尷尬地用笑掩飾嘿嘿……
我說你能不能去看看醫(yī)生?。磕愀忻傲?！卡布衣放下了筷子不吃了食欲都被你的口水弄沒了吃不下去了。
不吃了？覺非故意睜大眼睛好?。∧俏乙粋€人吃！
你故意的吧？呵呵我才不上當！卡布衣夾起一塊紅燒肉放到嘴邊鼻子長吸一口氣恩……好香啊！
切還說不吃呢！覺非沒好氣地揉揉鼻子心里奇怪了怎么沒事老打噴嚏不會是被人暗算了吧？
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這么說聽完大家的匯報校長陷入了沉思他果真是一位不世出的級魔法人才了。
不校長。是級魔法天才！玉老師更正道。
天才就天才吧！校長笑了要真是如此厲害我叫他木材都肯！
你們說該怎么辦吧？校長繼續(xù)說道我是說對他你們以后打算如何？
我還是想特別輔導他！水系女老師對老同學的取笑一直憤憤不平。
我也是這么覺得的！
…………
大家的意見都很同意嘛校長聽完大家的話后笑道可是你們想過沒有我們的天才學生只是一個人啊你們四個人都想特別輔導他顯然不大現(xiàn)實。
這我想過了水系女老師表足了決心我們可以在課后安排輪番輔導他。比如我周一、二其他時間讓別的老師分去。
憑什么周一周二都給你??？不愛給人面子的火系老師大叫一個星期才七天你一個人就占了兩天叫我們怎么分?。?br/>
我不管反正我要讓他成為實力過級魔法師的高級魔法師！想起覺非玄冰刃的威力溫柔的女老師就信心十足。
你這人忒自私！火系老師火了。
就是嘛哪有這樣的
你這樣做不是讓我們難做人嗎？
……
老師們?yōu)榱藸帗寣氊愑X非-夜都有意見了場面一片熱鬧。
好啦！校長實在忍受不了這比蒼蠅還蒼蠅的噪音了眼睛嚴厲地看著大伙兒你們看看自己像什么樣子！
聽到校長自肝臟（肝主怒）的聲音大家不約而同地閉了嘴紛紛低下了頭。
你們啊你們叫我怎么說你們才好！校長看目的已經(jīng)達到就放低了音量語重心長地說道學院的展靠的是大家你們這個樣子叫我怎么放心呢？大家知道我不可能都在的要是哪一天我走了學校不就垮了嗎？
校長想想感覺不對我不是在咒自己死嗎？呸呸……
有意見是好的但表意見要有方法嘛！我認為我們現(xiàn)在的問題不是誰什么時候教的問題而是該怎么教用什么方法教！校長喝了口水繼續(xù)說道你們都說說自己打算怎么教他吧？
我……四個老師一時詞窮面面相覷現(xiàn)自己還真沒想過該怎么教。
所以說嘛這個問題值得探討探討校長語氣一頓你們先去開個研討會吧！
校長那到底怎么分??？還是風系老師夠細心現(xiàn)校長把大家最關(guān)心的問題給忽略了。
分當然是要分的……
校長您就直接點告訴我們得了?；鹣道蠋熢谛ｉL這樣的領(lǐng)導面前還是不失本色直截了當不估計什么面子。
咳……校長咳嗽了一聲這個嘛……就這樣吧。周一水系周二風系周三土系周四火系。
那還有三天呢？老師們又把目光放在了剩下的三天時間上。
他再厲害也都只是個孩子這么高強度的訓練安排你們就不打算讓他休息休息嗎？
這道也是……大家都贊同這說法不過——
當然了孩子的惰性也是不能養(yǎng)的。所以我打算周六周日親自輔導他！
乖乖周六周日可是全天候的啊！老師們都覺得自己被校長給陰了。
呵呵校長。您能不能少一點啊您看四系魔法都已經(jīng)有我們了您要那么多時間教什么??？
你不知道本校長最近十幾年都在研究世界上剛現(xiàn)的空間魔法嗎？校長摸著及胸的胡子一副小人得志的樣子我打算把自己這十幾年來的體會都告訴他也算找到了一個衣缽傳人。嘿嘿……
走吧誰叫他是校長呢！火系老師嘆口氣心不甘情不愿地說道。
看著眾老師離開的背影校長心里一陣得意。
嘿嘿跟我搶徒弟！