趙主任通知到群里，明日會(huì)與金河中學(xué)組織一場(chǎng)摸底考試。
蘇萌看到消息后，又是緊張，又是激動(dòng)，這是自己當(dāng)老師以來(lái)，同學(xué)們第一次參加考試，怎么也不能在宿舍待著！
來(lái)到畫(huà)室，只見(jiàn)同學(xué)們都如疊疊樂(lè)一般，圍在江凝身后。
季老師因家中有事，沒(méi)有參加集訓(xùn)，B班的素描范畫(huà)，都由江凝一個(gè)人擔(dān)去了。
蘇萌自然也不能閑著，圍著他們的作業(yè)轉(zhuǎn)了一圈，將每一幅畫(huà)的優(yōu)缺點(diǎn)都標(biāo)注出來(lái)，修改建議也寫(xiě)在一旁。
集訓(xùn)地點(diǎn)遠(yuǎn)離城市的喧囂，安靜祥和，一切都顯得那么自然美好。
蘇萌坐在畫(huà)室門(mén)口的椅子上小憩，一抬眼，便能看見(jiàn)江凝認(rèn)真作畫(huà)的樣子。
他時(shí)而將畫(huà)放遠(yuǎn)，瞇起眼睛看黑白灰關(guān)系；時(shí)而又拉近畫(huà)板，仔細(xì)刻畫(huà)細(xì)節(jié)。
那看似有點(diǎn)詼諧的動(dòng)作表情，放在江凝臉上卻一點(diǎn)也不突兀，反倒是帶了些引誘的味道。
他生得真是好看，自己第一次見(jiàn)到他時(shí)，便這么覺(jué)得了。
雖說(shuō)這樣偷瞄人家有些不禮貌，但是大家注意力并不在自己這，有免費(fèi)的帥哥不看，那豈不是等同于有錢(qián)不撿？
看，他那修長(zhǎng)的左手隨意地搭在畫(huà)板上，骨節(jié)上有意無(wú)意地粘上些鉛筆灰，反而襯得他的左手格外白嫩。
那白嫩嫩的指縫間夾著兩只鉛筆，和一塊可塑橡皮。在修飾到細(xì)節(jié)，和擦畫(huà)面亮暗時(shí)，快速更換鉛筆和橡皮的動(dòng)作，是那么利落且自信。
他的手指可真好看，和他的臉一樣漂亮。
整個(gè)畫(huà)室只能聽(tīng)到他畫(huà)板上的“沙沙”聲，只有蘇萌自己，還聽(tīng)見(jiàn)了心臟加速的跳動(dòng)聲。
以前的自己，本以為生活就得靠著對(duì)周紹陽(yáng)的執(zhí)念活下去。如今看來(lái)，放下執(zhí)念，心寬慰了以后，才能真正發(fā)現(xiàn)生活的美好～
例如：肆無(wú)忌憚地欣賞帥哥！隨心所欲地畫(huà)畫(huà)！
正當(dāng)蘇萌自得其樂(lè)時(shí)，江凝抬眼看向模特，再抬眼時(shí)，目光卻鎖定在蘇萌身上。
兩人目光激烈的碰撞，蘇萌則像是個(gè)做了壞事，被老師發(fā)現(xiàn)的壞學(xué)生，左顧右盼，不知所措。
沒(méi)有了“沙沙”聲掩蓋，蘇萌心跳聲卻越發(fā)大了，所有同學(xué)也皆因江凝停住了畫(huà)筆，而將目光掃向了蘇萌。
蘇萌只覺(jué)得腦袋“蹭”的一下被加熱了，結(jié)結(jié)巴巴地學(xué)著季老師的語(yǔ)氣，“震懾”同學(xué)們。
“看，看什么，看，都，不想好好學(xué)了！”
這串話(huà)說(shuō)完，蘇萌當(dāng)即，后悔了。結(jié)結(jié)巴巴的“訓(xùn)斥”非但沒(méi)有起到效果，反倒讓那些調(diào)皮搗蛋的孩子抓住了笑點(diǎn)。
蕭華作為教室里最會(huì)“活躍”氣氛的，更是帶頭吹起了口哨。
“蘇老師，叫我們看畫(huà)，你在看哪呢？你那個(gè)方向，可看不到范畫(huà)哦～”
“喲哦～”
蕭華帶領(lǐng)著全班男生起哄，蘇萌為了挽回顏面，硬著頭皮解釋道：“當(dāng)然是看，不對(duì)，監(jiān)督你們??！”
“是監(jiān)督我們？還是看某人??？”
【咚咚咚】
江凝手里的鉛筆重重地敲在畫(huà)板上，轉(zhuǎn)身一個(gè)掃視，畫(huà)室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
“蕭華，回座畫(huà)三幅速寫(xiě)，今天晚自習(xí)前交給我。其他人，畫(huà)兩幅，晚上統(tǒng)一點(diǎn)評(píng)?！?br/>
“啊～”
慘叫聲此起彼伏。
“再嗶嗶，就多加一幅！”
一旁的蘇萌也被唬住，嚇得直咽口水。
之前蕭華給他起的什么外號(hào)來(lái)著？鐘馗是不？還真是貼切！
隨著眾人落座好，江凝徑直走向蘇萌，在她身旁的飲水機(jī)里，默默接了杯水。
蘇萌邁開(kāi)步伐想逃，卻被低聲呵斥?。?br/>
“不待在房里養(yǎng)病，一個(gè)勁跑出來(lái)晃蕩什么？”
蘇萌尷尬地附和著：“就，來(lái)看看同學(xué)們畫(huà)得怎么樣嘛！況且，我這手，也沒(méi)多大事兒！”
“行，看來(lái)是我瞎操心了?！?br/>
“呵，呵呵……”
就在蘇萌尷尬得不知該如何逃脫時(shí)，陳穆林輕輕扣了扣畫(huà)室門(mén)。
救星??！
蘇萌連忙探出身去，這才擺脫了江凝的質(zhì)問(wèn)。
呼，江老師果然是那種，可遠(yuǎn)觀(guān)，而不可褻玩焉的帥哥啊！靠得太近，就算能保住小命，魂也都要被嚇沒(méi)了。
“陳老師，什么事？”
“哎呀，蘇萌，你怎么回事，我叫你蘇萌，你叫我陳老師，是不是太生疏了？叫我穆林就成！”
“??？啊……”
蘇萌有些不自在，雖說(shuō)兩人以前認(rèn)識(shí)，但也沒(méi)有那么熟，加上長(zhǎng)時(shí)間不聯(lián)系，這么親近的稱(chēng)謂，自己真是叫不出口啊……
“哎喲，還害羞起來(lái)了，這有什么的，我們金河中學(xué)的同事，還有叫我小林林的呢！”
蘇萌防備似地往后退了兩步，尷尬的“呵呵”了兩聲。
這簡(jiǎn)直是一坑未平，一坑又起……
“你，你找我什么事？”
蘇萌的腦子突然開(kāi)了竅，飛快地轉(zhuǎn)移了話(huà)題。
“明兒要模擬考的事，你聽(tīng)說(shuō)了沒(méi)？”
“當(dāng)然，怎么了？”
“好幾個(gè)主管老師在會(huì)議室選考題呢，要不要和我一起去瞅瞅？”
“考題？我們能提前看嗎？不怕我們泄題嗎？”
陳穆林揣著一副大哥帶小弟的模樣，攬上了蘇萌肩膀，保證道：
“這有什么的，美術(shù)考試，又不是數(shù)學(xué)英語(yǔ)考試，臨時(shí)抱佛腳有用？誰(shuí)不知道省統(tǒng)考考人體半身像和色彩靜物，萬(wàn)變不離其宗，我就想帶你去偷個(gè)懶！”
見(jiàn)蘇萌有些猶豫不決，陳穆林緊了緊她肩膀道：
“我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)的主管老師，對(duì)色彩的見(jiàn)解獨(dú)到，也在會(huì)議室呢，怎么樣？去不去？”
蘇萌眼睛亮了，連連點(diǎn)頭。
“蘇老師！”
蘇萌抬起的腳還沒(méi)落下，便被那熟悉的聲音喊住。
她不需要回頭，便知道，自己是去不了了。
江凝將陳穆林搭在蘇萌肩膀上的手一把打開(kāi)，冷眼看向兩人，光這從骨子里透露出來(lái)的氣場(chǎng)，就壓得蘇萌不敢說(shuō)話(huà)。
“會(huì)議室那邊找我有事，麻煩你督促一下學(xué)生畫(huà)畫(huà)?！?br/>
“好！”
蘇萌二話(huà)不說(shuō)，立刻答應(yīng)，轉(zhuǎn)身回了畫(huà)室。
在江凝生氣的時(shí)候和他對(duì)著干，那純屬活膩歪了。
就上次酒店經(jīng)理那事兒，聽(tīng)說(shuō)那人被江凝一拳打掉了三顆牙，一拳三顆牙，自己能有幾顆牙被他打？