錦月離開(kāi)后，其它秀女避著趙玥紛紛離去，唯恐跟趙玥有什么關(guān)系被皇后厭棄了。
趙玥經(jīng)宮人攙扶著才從地上起來(lái)，額頭上有一塊淤青，眸子里侵著淚水，卻倔強(qiáng)的不讓它流出來(lái)，恨恨的看著錦月離開(kāi)的方向，心中暗暗的想，此番屈辱，我定要千百倍的討回來(lái)。
驚華宮位處乾坤殿右側(cè)，因圍了厚厚一片竹林，反而隔絕掉與皇宮如影隨形的繁瑣噪雜，成了極盡清幽之地，百年來(lái)的空置，讓這所神秘的宮殿增添了些許仙氣，同樣增添的還有孤寂沒(méi)有生氣的孤寂。
越過(guò)郁郁蔥蔥的竹林，有幾聲斷續(xù)的弦音傳了過(guò)來(lái)，聲色清而靜，防似從天際飄過(guò)一般，不染世俗。
這樣干凈清和的音調(diào)讓錦月想起來(lái)那溫雅如玉的男子，臨都郊外的薔薇花道見(jiàn)他時(shí)，他持蕭奏了一曲，引來(lái)百鳥(niǎo)環(huán)繞，那場(chǎng)景時(shí)隔六七年之久，依然歷歷在如昨日之事。
驚華前殿的涼亭之內(nèi)，一個(gè)一襲千塵不染的白衣，一張雖然稚嫩卻已經(jīng)露出幾分飄逸之姿的孩童，沉著眉眼，一手握著琴譜，一手撥弄著那素有琴中皇后之城的鳴翠瑤琴，神情專注而細(xì)致。
錦月輕聲走了過(guò)去，卻依然驚到那心思細(xì)膩的孩子，收回了撥弄琴弦的手，也放下了手中復(fù)雜的琴譜，規(guī)規(guī)矩矩的行了禮。
“陌玉給皇后娘娘請(qǐng)安�！�
錦月憐愛(ài)的揉了揉那孩子的頭，她本想笑一笑，卻茫然發(fā)現(xiàn)，因許久不曾笑過(guò)，她竟然忘卻了該如何去笑了。
“陌玉在彈什么曲子？”
陌玉沒(méi)有說(shuō)話，而是將方才他研究的琴譜朝著錦月遞過(guò)去，清心咒三字映入錦月的眼簾，這動(dòng)作給在瀲滟谷中，南宮霖帶給她是一模一樣。
錦月怔了證，陌玉今年不過(guò)才六歲的年紀(jì)，即是對(duì)音律頗有天賦，這清心咒對(duì)他來(lái)說(shuō)著實(shí)復(fù)雜了些，又沒(méi)有人指點(diǎn)，怕是學(xué)起來(lái)十分的困難。
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“陌玉可是喜歡這曲子？”
這清心咒是玉合贈(zèng)與她的，一直放在這驚華宮里，從沒(méi)人觸碰過(guò)，今日要不是陌玉尋來(lái)去學(xué)，她怕是記不得了。
“娘娘不開(kāi)心，聽(tīng)說(shuō)這曲子可以解憂，陌玉想學(xué)來(lái)讓娘娘開(kāi)心�！�
錦月輕咬來(lái)一下唇角，看著陌玉那張跟南宮霖頗為相似的眉眼，心震震的發(fā)痛，這些年每每看到陌玉，便總能想起那個(gè)對(duì)她溫柔備至的人。
那日，葉闌將這孩子抱到攬?jiān)麻w，她本因存著對(duì)玉合的愧疚之情，還有藍(lán)影臨死前的囑托，才將他們的孩子留在身邊悉心撫養(yǎng)，如今她有些懷疑，這樣是不是害了這孩子。
“月尋個(gè)先生教教你可好？”
陌玉既然想學(xué)，錦月便想隨了他的意，但沒(méi)想到陌玉睜著一雙漆黑明亮的眸子，對(duì)著錦月?lián)u了搖頭。
“娘娘教陌玉吧，陌玉不想讓別人教�！�
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