修行一途艱難異常，看的是資質(zhì)，比的是努力，拼的是資源，靠的是底蘊(yùn)，當(dāng)然幾分機(jī)緣亦是不可少的。資質(zhì)與努力是踏入修行界的前提，資源與底蘊(yùn)是修行之路的保障，機(jī)緣虛無(wú)縹緲不可捉摸故但同樣不可忽視。
縱觀修行界的歷史，有人靠著驚人資質(zhì)達(dá)到驚天成就，有人依仗不懈努力闖出一片天地，有人仗著資源堆積平步青云，有人依靠底蘊(yùn)縱橫肆意，還有人得到逆天機(jī)緣一步登天。
若說(shuō)這五個(gè)方面哪個(gè)更重要，誰(shuí)也無(wú)法給出答案。每個(gè)方面都重要，都是不能夠舍去。如果修行路上資源與底蘊(yùn)都是匱乏，機(jī)緣尚且不知，只有努力和資質(zhì)，那修行之路該如何走下去。答案其實(shí)很多修行者都知道，也都是這樣做的。那就是學(xué)習(xí)一種修行技藝，依靠修行技藝獲得資源積累底蘊(yùn)。普通修士在初次接觸修行，資源與底蘊(yùn)都是求之不得，只有那些世家子弟或宗門(mén)高層，才會(huì)沒(méi)有資源底蘊(yùn)的煩惱。這種修行方式被戲稱為平民修行，同樣也是修行界最常見(jiàn)的修行方式。
九華書(shū)院是北滄大陸有名的宗門(mén)，對(duì)于修行技藝的傳授，向來(lái)有自己獨(dú)到見(jiàn)解。想要學(xué)習(xí)某一種修行技藝，就必須完成相對(duì)應(yīng)的某些門(mén)派任務(wù)。完成門(mén)派任務(wù)就有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)修行技藝，這大大激發(fā)了門(mén)中弟子完成任務(wù)的熱情，變相的將弟子的熱情轉(zhuǎn)化為對(duì)門(mén)派的貢獻(xiàn)。其他門(mén)派雖然傳授技藝的途徑略有不同，但殊途同歸，達(dá)到的效果也是大同小異。當(dāng)然這些都只是中低階的技藝傳承，高級(jí)的修行技藝傳承，全是各個(gè)宗門(mén)的立派之本，若非是對(duì)宗門(mén)有特殊貢獻(xiàn)，是極難學(xué)習(xí)到的，畢竟法不可輕傳。
兩個(gè)月的時(shí)光悄然流逝，許成林期待中的煅體五層沒(méi)有達(dá)到，但是修為卻穩(wěn)穩(wěn)的停留在了功法四層頂峰，突破第五層即在眼前。之所以如此，是因?yàn)檫@兩個(gè)月內(nèi)，許成林并沒(méi)有將全部的精力投入到修煉之中。兩月之間，許成林時(shí)而修煉，時(shí)而外出執(zhí)行任務(wù)。神符堂和千機(jī)閣的任務(wù)，在這兩個(gè)月間一一被他完成了。若是說(shuō)收獲，還是真的得到了不少。
許成林對(duì)制符和陣法兩門(mén)技藝是頗感興趣的，但無(wú)奈上天似乎和他開(kāi)了個(gè)玩笑。制符講究的是天分，考校的修行者是對(duì)天地靈氣良好的感應(yīng)與靈力的控制，符紙上的一筆一畫(huà)，無(wú)不是這些的真實(shí)體現(xiàn)。依照許成林的看法，他引氣入體所用的時(shí)間少于他人，在靈氣感應(yīng)與靈力控制上應(yīng)該很有天分，但實(shí)際情況卻是不然。在神符堂執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，許成林測(cè)試了自己對(duì)靈氣感應(yīng)與靈力的控制。而測(cè)試的結(jié)果令他有些失望，許成林的這兩樣資質(zhì)只是中等而已。中等的資質(zhì)不是不能學(xué)習(xí)制符之術(shù)，只是修行進(jìn)境不會(huì)太快，將來(lái)未必有太好的成就。明知修習(xí)制符之術(shù)不會(huì)有太高成就，許成林當(dāng)然不會(huì)再選擇。將來(lái)修行道路的傍身技藝，定要是適合自己的。
入寶山而空手回，許成林還沒(méi)有傻到這種程度。雖在制符之術(shù)上沒(méi)有過(guò)人的天賦，但是將制符之法粗略的弄懂，他還是做得到的。
再說(shuō)起千機(jī)閣的陣法，許成林就更是感到頭疼無(wú)比了。陣法之術(shù)博大精深，涵蓋甚廣。許成林勤于思考，陣法之術(shù)是他最感興趣的。學(xué)習(xí)陣法需要廣博的知識(shí)和精深的計(jì)算，這兩樣其實(shí)許成林是不缺少的。只不過(guò)有些可惜，他的知識(shí)和計(jì)算之法都是凡俗界學(xué)來(lái)的。修行界的知識(shí)和計(jì)算之法，與他學(xué)習(xí)的有很大差異。如果非要強(qiáng)學(xué)陣法，就要花大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)修行界的知識(shí)。天文地理、寶物丹藥、功法秘術(shù)等等知識(shí)，都是需要用心去學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)這些知識(shí)并且積累達(dá)到一定程度，這不是一朝一夕可以完成的。思來(lái)想去，許成林放棄了研究陣法。
許成林回想著這兩個(gè)月的經(jīng)歷，心中不無(wú)感慨。兩樣自己感興趣的修行技藝，卻是因?yàn)榉N種原因不適合學(xué)習(xí)，這無(wú)疑讓他感到失落。失落之余，許成林也是感到深深地?zé)o奈。天分不夠難修制符，積累不足陣法不成。放棄這兩門(mén)技藝的學(xué)習(xí)，許成林也是心中絞痛。
望著手中僅剩下的一枚紅色任務(wù)玉簡(jiǎn)，許成林心中很是迷茫。
“靈植和煉丹自己不怎么喜歡，讓給別人學(xué)習(xí)也罷了。制符和陣法這兩樣自己感興趣的技藝，也是因?yàn)樽约合忍觳蛔悴荒軐W(xué)習(xí)。當(dāng)初的五個(gè)任務(wù)，如今剩下的只有和煉器有關(guān)的任務(wù)了。不知道自己能不能學(xué)習(xí)這煉器一術(shù)，若是不能那該如何？”
人都是這樣，有多種選擇的時(shí)候，就會(huì)迷茫不知該怎么選擇。一旦遇到艱難的選擇，便又會(huì)迷茫起來(lái)。而迷茫停滯不前，是永遠(yuǎn)解決不了任何問(wèn)題的。煅體四層的境界雖是不高，但要是再想前進(jìn)一步，也不是幾十顆下品靈石可以堆出來(lái)的。
到了此時(shí)，許成林已經(jīng)不再指望，依靠宗門(mén)每月給的三顆下品靈石來(lái)進(jìn)行突破了。三顆下品靈石，對(duì)于現(xiàn)在的許成林只是聊勝于無(wú)而已。神符堂和千機(jī)閣的任務(wù)，報(bào)酬確實(shí)是豐厚。兩個(gè)任務(wù)下來(lái)，許成林獲得了六十多下品靈石。百煉堂發(fā)布的任務(wù)，報(bào)酬更是有著五十下品靈石之多。即便是不為了學(xué)習(xí)煉器之術(shù)，這靈石獎(jiǎng)勵(lì)也是他不可忽視的。
“這就有意思了，前段時(shí)間我還自詡是修行天才，現(xiàn)在卻是一個(gè)修行技藝都沒(méi)法學(xué)，真是諷刺！煉器之術(shù)，就剩下它了，就是它了！我就不相信，難道我許成林什么都不行？”
半個(gè)時(shí)辰之后，許成林來(lái)到了百煉堂。整個(gè)宗門(mén)的法寶煉制，以及一些材料的提煉，全在百煉堂完成。隔著老遠(yuǎn)，乒乒乓乓的敲打聲傳入許成林耳中。來(lái)來(lái)往往的忙碌身影，也是映入了他的眼中。
“這里更像是鐵匠鋪啊。”
見(jiàn)到百煉堂的真實(shí)樣子，許成林一時(shí)間有些愣了。
看著一個(gè)個(gè)忙碌的身影，許成林試了好幾次，還是沒(méi)有好意思前去打擾人家。等了半天，許成林終于逮到了一個(gè)稍顯悠閑地身影。一名稍顯年長(zhǎng)的中年修士，時(shí)不時(shí)的指點(diǎn)一下大家的工作，看起來(lái)頗有監(jiān)工的樣子。
“打擾師兄了，不知師兄可否幫忙看一下這個(gè)任務(wù)?！?br/>
許成林走向中年人，遞上任務(wù)玉簡(jiǎn)。
中年人接過(guò)玉簡(jiǎn)，查看了一下玉簡(jiǎn)上的內(nèi)容。中年人用奇怪的眼光，從上到下認(rèn)真的打量了一遍許成林。
“這是我們百煉堂發(fā)布的門(mén)派任務(wù)，師弟是來(lái)完成這個(gè)任務(wù)的？”
中年師兄看著許成林，一副欲言又止的樣子。
“正如師兄所言，不知完成這個(gè)任務(wù)需要什么條件嗎？”
看著中年人欲言又止，許成林小心的問(wèn)了一句。
“也沒(méi)什么，這個(gè)任務(wù)耗時(shí)有些長(zhǎng)，一些人覺(jué)得有點(diǎn)得不償失而已。情況告訴你了，不知師弟是否還愿意完成？”
“多謝師兄提醒了，我曉得這個(gè)問(wèn)題。魚(yú)和熊掌不可兼得，既要報(bào)酬又要不耽誤時(shí)間，哪有十全十美的事啊?！?br/>
“師弟明白就好，世上沒(méi)有十全十美的事情。想要學(xué)本事又不想花時(shí)間，哪有這么好的事情。現(xiàn)在的年輕人多是好高騖遠(yuǎn)，肯腳踏實(shí)地的少之又少。”
中年師兄搖了搖頭，一副感慨極深的樣子。
“師兄教訓(xùn)的是，師弟一定會(huì)腳踏實(shí)地的完成任務(wù)。”
“哈哈，好，有志氣。不知師弟熟悉那些煉器法門(mén)？”
中年師兄和藹一笑，看著許成林的目光變得柔和起來(lái)。
許成林摸了摸鼻子，微微有些尷尬。
“師弟我剛?cè)腴T(mén)不久，還不曾接觸過(guò)這些。”
中年師兄楞了一下，緊接著他的眉頭皺了起來(lái)。右手不自覺(jué)的揉著自己的額頭，似是頭痛無(wú)比。
“有沒(méi)有搞錯(cuò)，這人是外事堂派過(guò)來(lái)玩兒我的吧！好不容易有人接這個(gè)任務(wù)，竟然還是個(gè)不會(huì)煉器的新人。”
中年師兄是真的很頭疼，這個(gè)任務(wù)一直閑置著，如果推辭掉了許成林，下回還會(huì)不會(huì)有人接取任務(wù)都不知道。如果讓許成林來(lái)完成這個(gè)任務(wù)，就要從頭開(kāi)始傳授成林煉器知識(shí)，這也是一件麻煩事啊。
中年師兄看了看許成林，一拍腦門(mén)似是下了什么決定。
“這位師弟，我也不瞞你。要完成這個(gè)任務(wù)，必須懂提煉之法，還要懂一些煉器之法的常識(shí)。這些東西學(xué)起來(lái)會(huì)花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，不知道師弟還是否愿意完成這個(gè)任務(wù)？”
“敢問(wèn)師兄，完成這個(gè)任務(wù)，可還能學(xué)到其他的煉器之法？”
“那是當(dāng)然，提前傳授你的提煉之法和煉器知識(shí)，是為了讓你們能夠完成任務(wù)，這與完成任務(wù)傳授你的煉器之法并不重復(fù)?！?br/>
“既然如此，那我決定完成這個(gè)任務(wù)，還請(qǐng)師兄傳授提煉之法和煉器知識(shí)?！?br/>
許成林沒(méi)有猶豫的答應(yīng)下來(lái)，同時(shí)不忘向著中年師兄抱拳行了一禮。
“好，這本銷(xiāo)金鍛玉是我百煉堂的提煉之法，其他一些的煉器知識(shí)我稍后傳授與你?！?br/>
“多謝師兄！”
許成林恭敬地接過(guò)書(shū)冊(cè)，情不自禁的翻動(dòng)了起來(lái)。
“這段時(shí)間里，你就在百煉堂后院選一個(gè)住處吧。有什么不懂的，隨便抓個(gè)閑人問(wèn)一下就好。這里的人都是很和善的，他們是不會(huì)拒絕的?！?br/>
中年師兄滿臉微笑，對(duì)著許成林點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“多謝師兄傳法！”
許成林將書(shū)合上，再次對(duì)著中年師兄躬身施禮。
“師弟不必多禮，盡快掌握書(shū)里的內(nèi)容才是正事。”
二人又是交談了片刻，中年師兄便徑自忙他的去了，而許成林則是去了后堂找住處去了。接下來(lái)一段時(shí)間，百煉堂將是許成林的臨時(shí)居所。
許成林早已下定決心學(xué)習(xí)煉器，所以即便不是為了完成任務(wù)，他也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)銷(xiāo)金鍛玉這本書(shū)。畢竟是涉及到煉器的知識(shí)，容不得他有任何的馬虎。
半個(gè)月的時(shí)間一晃而過(guò)，在他自己研究與虛心求教之下，銷(xiāo)金鍛玉這門(mén)提煉之法，被他掌握的七七八八了。至于完全掌握，那還需要以后進(jìn)行活學(xué)活用才行。