幸福的人總是相似的，而不幸的人則各有各的不幸。
三人都選擇了以自己獨特的方式結(jié)束了自己的生命，或體面高貴，悄無聲息的離開這個世界?；蚝肋~奔放，用生命為他人綻開一朵血‘色’的玫瑰。
“你覺得這件自殺案和上兩件有關(guān)系么？”谷琛在房子里來回轉(zhuǎn)悠。
我點了點頭，然后說道：“有關(guān)系，那只‘毛’筆不見了?！?br/>
說著，我指了指一個很‘精’致的放‘毛’筆的架子，看得出這里曾經(jīng)應(yīng)該有一根~‘毛’筆的。這根筆曾經(jīng)是李志南的武器，也是他的回憶。不過因為失戀就結(jié)束自己的生命，實在也有些不值得。
谷琛停止了走動，站在原地用手扶著下巴：“不過你說，這兇手這么做到底是為了什么啊？勸別人自殺，然后拿走別人珍貴的東西？”
“兇手這個詞不準(zhǔn)確。”我撓著腦袋說道：“有一點你不覺得很奇怪么？我們很容易猜出他們的自殺動機。雖然王一曼那里費了些功夫，但是仔細(xì)想想，其實并不難察覺。就好像我們能夠通過日記推斷出李志南為什么自殺一樣?！?br/>
我揪著頭發(fā)說道：“一般人應(yīng)該會把日記本放在‘抽’屜里，怎么說這也是較為‘私’~密的東西?？僧?dāng)我們進來的時候，這本筆記本就放在最顯眼的位置，似乎?！T’就是為什么準(zhǔn)備的?！?br/>
“這難道有什么寓意？”關(guān)增彬也‘插’嘴問道。
我重重的點了點頭，緩緩的說道：“你不覺得自殺者在為那個曾經(jīng)出現(xiàn)過的人做掩護么？這些自殺的人害怕牽連到這個，呃，姑且就叫做兇手吧。只不過他們并沒有像高睿那么嚴(yán)謹(jǐn)，畢竟他們也不是老師?！?br/>
關(guān)增彬嘆口氣，說道：“確實很奇怪，有人勸他們自殺，而這些自殺的人反過來還要為他作掩護，這到底是一種什么樣子的牽絆啊？”
“不會是催眠吧？”谷琛撓著頭說道。
“有這種可能么？”我扭頭看著關(guān)增彬。
關(guān)增彬聳了聳肩，然后說道：“這倒也不是不可能，只是這么厲害的人不多見吧？畢竟全國能做到催眠別人而致使別人自殺的人，也不多。而且這需要很長時間的心里暗示，高睿我們都認(rèn)識，有人具備這個條件么？”
我撓了撓頭，看起來催眠是個很玄的東西，至少我是完全不懂。不過是否有人可以做到這一點，現(xiàn)在也不敢妄加推測。
手機鈴聲響了起來，是小劉打來的，看樣子小劉有什么發(fā)現(xiàn)了。
“怎么了我劉哥？”我接起來問道：“有什么發(fā)現(xiàn)？”
“找到偷******的人了。”小劉說道：“你們過來吧?！?br/>
看著站在我面前的幾個初中男‘女’們，我的心情無比的復(fù)雜。原來偷******的是并不是老師，而是幾個學(xué)生。小劉聽了我的話后，舉一隅而知三隅，覺得既然從老師這里查不出什么，不妨將突破口放在學(xué)生身上。
果然在經(jīng)過調(diào)查后，幾個學(xué)生出現(xiàn)在了小劉的視線里。經(jīng)過簡單的問詢之后，其中一名學(xué)生終于說出了真~相。
參與了偷取氧化鉀行為的一共有五名初中生。三名男生兩名‘女’生，他們年齡十幾歲的樣子，怎么看都不像是能夠勸別人自殺的人。
小劉在一間教室里詢問這些孩子們事情的經(jīng)過，而我們則是在外面從老師們的口中了解這些孩子的‘性’格。
這些學(xué)生并不是都一個班的，可是因為都是單親家庭，所以整天聚集在一起玩耍。
這個團隊里的核心人物是李太達，仔細(xì)觀察，就能從這個學(xué)生身上看到各種叛逆的征兆。他的校服上滿滿的畫著的都是涂鴉，和那些普通的涂鴉不同，他身上的涂鴉充滿了哥特風(fēng)格，骷髏，妖怪，顯得很是獨特。
另一名男生叫做王而鳴，人長的高高瘦瘦的，一直拉著臉，看起來一副很難相處的樣子。最后一名男生看起來倒是有些膽怯，叫做周國，便是他率先將這件事情說出來的。
另兩名‘女’生中，一個看起來和李太達差不多，叫做林柔，也是滿身的哥特風(fēng)格，另一個叫做張雪的看起來就比較清純可愛。
不過好一些也是相對而言的，比起其余的學(xué)生來，這幾個人可謂是學(xué)校中的另類。據(jù)老師們講，這幾個孩子叛逆調(diào)皮的很，經(jīng)常和老師頂嘴，做惡作劇，打架，早戀，幾乎那些壞孩子所做的事情他們都做。
“我就知道，這些孩子根本管不住，遲早得出事?！睅酌蠋熢谶h處竊竊‘私’語道。
谷琛為這些孩子們打抱不平：“靠，要是這么說，我早就監(jiān)獄里面去了。我看這些孩子‘挺’厲害的，都是有‘性’格的人，比起那些只會讀書的書呆~子好多了，吳兄，你怎么看？”
我嘆口氣，然后說道：“就是因為我英語數(shù)學(xué)語文化學(xué)物理生物政治差，所以你就認(rèn)為我是和你一樣的人了么？其實我就是你口中的書呆~子，只不過偏科罷了?！?br/>
“靠！”吳夢對我豎了根中指。
“他們都是單親家庭的。”關(guān)增彬透過玻璃看著他們，然后淡淡的說道：“家里人自然沒有功夫教育他們?！?br/>
我搖了搖頭表示不服：“我也是孤兒，不都一樣過來了么。人的好壞最重要的還是源自內(nèi)因，外因只能影響他們一部分。我見過那些正直善良的人，他們從小生活中骯臟不堪的環(huán)境中，我也見過那些暴戾作惡的人，即使他們從小生活中‘花’團錦簇的世界里?！?br/>
“所以這些孩子中，可能有好有壞，我們進去看看。”我說道。
推開‘門’走了進去，眾人的目光都聚集在了我們這里。
從小劉的口中，我們知道了事情的真~相。
他們都是初三的學(xué)生，一次化學(xué)實驗中，李太達表示要偷點厲害的東西出來。趙而鳴聽后，知道******是很毒的東西，如果能偷點這個東西出來，聽說一丁點就能把人毒死，而且速度很快，基本沒救。
可李太達和趙而鳴兩個學(xué)渣，根本不知道******的化學(xué)方程式是什么東西，于是他們找到了第三個人。這個人是林柔，林柔雖然懂得化學(xué)方程式，可這種有毒的東西，都是被鎖起來的。
于是他們找到了張雪，這并不是說明張雪有這把鑰匙，而是因為有這把鑰匙的人喜歡著張雪，這個人就是周國。周國為人膽小懦弱，平時經(jīng)常受別人欺負(fù)，可他卻喜歡著張雪，而且，他是他們班里的化學(xué)課代表。
化學(xué)課代表有個任務(wù)，那就是學(xué)生們走之后將實驗室清理干凈。按照規(guī)定，老師應(yīng)該是在現(xiàn)場的，可基本上學(xué)生們的實驗沒有什么危險‘性’，所以經(jīng)常值班的老師只留化學(xué)課代表來值日，他們則早早的離開。
而正是因為這樣，所以周國能夠拿到鑰匙。
再膽小的人也很勇敢，如果有人能‘激’發(fā)出他的勇氣。
張雪正是這個能‘激’發(fā)出周國勇氣的人。張雪只是這么一提，周國就答應(yīng)了。
于是在一個平常的值日的下午，周國拿著這把鑰匙開‘門’。然后偷走了一塊******，最后將‘門’關(guān)。
神不知鬼不覺。
其實他們根本就沒有考慮有沒有監(jiān)控的事情，初中部沒有監(jiān)控的事情他們根本不知情，只是我們一廂情愿的認(rèn)為一定有人很了解學(xué)校的構(gòu)造，因為在他們看來，這件事情并不是什么大事。
然后周國把******‘交’給了張雪，張雪又將******‘交’給了李太達他們。
事情的經(jīng)過就是這樣，只是學(xué)生們調(diào)皮而已。
我看著這幾個十四五歲的小孩淡淡的問道：“你們別怕，我問什么，你們就回答什么，那些******到最后都用到哪里去了？”
周國哇的一聲就哭了起來：“我不知道，我只是拿出去‘交’給他們了，我沒有用過。”
看樣子小劉之前似乎沒少嚇唬這些小孩，不過想想也是，這個年紀(jì)的孩子看到警察，自然會有一種緊張的心里，不過這個周國實在也是太膽小了一些，我還沒問到關(guān)鍵的地方呢，就哭了。
關(guān)增彬趕緊上前去安慰這個小伙子，我只好看著其余的人。
趙而鳴冷哼了一聲，然后說道：“當(dāng)時我們把這東西分成了幾塊，我們一人拿了一些。我聽說東西很有毒‘性’，就找到了一只狗來實驗。我把這東西融進了水里面，然后拿給流‘浪’狗喝。果然沒有一會兒，這狗就死翹翹了?！?br/>
說話間，趙而鳴的臉上沒有絲毫的表情，似乎殺了一只狗對他來說是一件稀疏平常的事情。我不由的皺起了眉頭，或許這個趙而鳴有暴力傾向。如果有機會的話，他會不會把這東西用在人的身上呢？
“那狗呢？”我問道：“如果被什么不良商家撿走了，你知道后果么？”
趙而鳴笑了：“后果，能有什么后果，不就是吃死人么？死了就死了唄?！?br/>
看著趙而鳴的無所謂的樣子，我心中忍不住冒起一股火氣來。
“小劉，派個人跟著他，讓他把狗的尸體找到?！蔽铱粗⒄f道。
“我不去?！壁w而鳴大聲說道。
“你再說一遍？”谷琛猛地站了起來，滿臉的憤怒，看樣子像是一頭獵豹。那表情猙獰，連我都嚇了一跳。
趙而鳴嘴‘唇’動了動，沒敢說什么，離開了。
“你呢？”我看著李太達問道。
李太達沉默了好久，裂開了嘴，他似乎很高興：“不瞞你說，我殺人了。”