叮鈴鈴。
上課鈴聲打響。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的回到教室內(nèi)上課。
孟浩宇在102班，座位靠窗，兩人座位只有他一個(gè)人，因?yàn)闆](méi)有那個(gè)同學(xué)愿意和他做同桌。
他一如既往坐在最后一排，身子瘦弱，孤僻又冷漠。
老師走進(jìn)教室，掃了一眼，目光停留在他身上幾秒就驚慌挪開(kāi)了。
林楠作為這個(gè)班的班主任，她之前了解過(guò)這個(gè)孩子。
這個(gè)孩子跟其他人不一樣，頭腦聰明，就是不怎么愛(ài)說(shuō)話。
只是那一次真的把他給嚇到了。
那天下午放學(xué)，他沒(méi)有早早回家，準(zhǔn)備把辦公室里堆放的作業(yè)批改完。
當(dāng)時(shí)，辦公室的門(mén)是虛掩著的。
走廊上傳來(lái)孩子說(shuō)話聲音，他想這個(gè)時(shí)候?qū)W生不回家怎么跑到辦公室來(lái)了。
她擱下筆，走近推門(mén)一看，愣住了。
整個(gè)走廊，就孟浩宇一個(gè)人。
而他正對(duì)著空氣在講話，似乎在跟什么人聊著天。
“孟浩宇，你在干嘛？”
孟浩宇緩緩的轉(zhuǎn)身，霧蒙蒙的雙眼望著林楠，指著墻角的某處，對(duì)她說(shuō)道：“老師，那個(gè)哥哥躲在門(mén)縫里一直偷看您工作?！?br/>
林楠順著他小手指著的方向，發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方根本沒(méi)有任何人。
估計(jì)這孩子存心在捉弄她。
她沒(méi)有生氣，只是摸了摸他的小腦袋，笑道：“孟浩宇別對(duì)老師搞惡作劇，趕緊回家吧。”
豈料，孟浩宇很是沮喪的對(duì)著墻說(shuō)道：“大哥哥，我回家了，下次再來(lái)和你玩?！?br/>
“林老師，再見(jiàn)！”
他走時(shí)向她招手道別，緊接著又向墻角處揮著手。
林楠：?。?！
聽(tīng)到孟浩宇的一番話，還有他臉上的表情，感覺(jué)不像是在捉弄他的樣子，頓時(shí)，林楠后背直冒冷汗。
待她回到辦公室，坐到桌案前，翻開(kāi)作業(yè)本，心里越想越發(fā)毛，結(jié)果，一個(gè)字沒(méi)有改。
罷了，于是，她干脆直接回家了。
經(jīng)過(guò)那次事件以后，林楠再也不敢一個(gè)留在辦公室里。
孟浩宇平靜的翻開(kāi)課本后，將頭埋進(jìn)書(shū)里，這時(shí)候只要他不發(fā)出聲音，就沒(méi)有人在意他在干什么，哪怕是在睡覺(jué)。
旋即，陳拽拽看到鬼喪正在睡覺(jué)，便悄悄的走到窗戶前，趴在窗臺(tái)上，單手無(wú)趣的撐著臉緊盯著他的臉。
孟浩宇雖閉上眼睛，但依舊能感覺(jué)得到有人站在窗戶前一直看著他。
當(dāng)他睜開(kāi)眼睛時(shí)，正懟上窗前那雙燎紅的眼睛，他嚇得倒吸了一口涼氣，身體向側(cè)邊傾斜90度，屁股挪離凳子半截。
這紅頭發(fā)，那詭異的笑容，他再清晰不過(guò)，是那只從天而降的吃人妖怪沒(méi)錯(cuò)了！
沒(méi)有想到這個(gè)妖怪竟追他追到學(xué)校里來(lái)了！
這時(shí)，有個(gè)上課不認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)，督見(jiàn)孟浩宇對(duì)著窗戶擺出夸張的動(dòng)作，像是看到有個(gè)吃人的妖怪就站在窗外一樣。
心想這大白天哪里有鬼？這孟浩宇估計(jì)自己嚇自己。
林楠站在講臺(tái)上，她也發(fā)現(xiàn)了孟浩宇樣子不大對(duì)勁。
她目光嚴(yán)肅的盯著他。
“底下的同學(xué)注意聽(tīng)講?！?br/>
于是，大家順著老師的目光，齊刷刷的扭頭望向孟浩宇。
孟浩宇緩慢的擺正身體，但他的眼神依舊忌憚著窗外。
陳拽拽慢條斯理的說(shuō)道：“小弟弟，上課要認(rèn)真聽(tīng)講嗷?！?br/>
說(shuō)完。
只見(jiàn)他走進(jìn)教室。
孟浩宇驚恐的看著他，擔(dān)心他會(huì)不會(huì)要進(jìn)來(lái)吃了老師和同學(xué)？
他來(lái)到講臺(tái)，盯望著黑板一會(huì)兒，接著用手指在上面寫(xiě)著幾個(gè)大字。
“放學(xué)，學(xué)校老街口，不見(jiàn)不散。
好好學(xué)習(xí)，天天向上?！?br/>
字跡慷鏘有力，陳拽拽摸著下巴，自我欣賞了一會(huì)兒。
黑板上留下的這兩行字，整個(gè)班級(jí)也只有孟浩宇能看得見(jiàn)。
他第一次遇到有妖怪給他留言的。
這個(gè)妖怪雖長(zhǎng)得有點(diǎn)嚇人，但似乎對(duì)他們并沒(méi)有啥危險(xiǎn)。
陳拽拽端著手，離開(kāi)講臺(tái)，朝著老師和同學(xué)致敬后就走出了教室。
叮鈴鈴。
下課鈴聲響。
孟浩宇一直想著待會(huì)兒放學(xué)要到老街口跟那個(gè)妖怪赴約的事。
他憂心忡忡，不知道那個(gè)妖怪準(zhǔn)備找他干嘛？
課間十分鐘，熙熙攘攘。
正在這時(shí)，有個(gè)紅發(fā)男孩領(lǐng)著小胖子走進(jìn)102班門(mén)口大喊：“哪個(gè)是孟浩宇？”
頓時(shí)，整個(gè)班級(jí)鴉雀無(wú)聲。
從來(lái)都沒(méi)有人敢找孟浩宇。
大家齊刷刷的望向門(mén)口那位紅毛男孩。
紅毛男孩上衣拉鏈拉開(kāi)，脖子上紅領(lǐng)巾戴反了，左邊褲腳半截卷起，鞋帶打了個(gè)死結(jié)還拖著地。
這氣勢(shì)，一看就很不一般。
聽(tīng)到有人喊他，孟浩宇霧蒙蒙的雙眼盯住教室門(mén)口。
陳拽拽橫掃一眼整個(gè)教室，督見(jiàn)最后一排坐在位置上的銀白發(fā)同學(xué)后，他主動(dòng)走了過(guò)去。
其他同學(xué)看他走了進(jìn)來(lái)，硬生生的給他讓了一條道。
陳拽拽走到他跟前，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山道：“同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)你早上撿了一把鑰匙？”
孟浩宇一時(shí)愣住了，隨即點(diǎn)頭。
這是第一次有人敢離這么近和他講話。
他立即拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，從里面掏出小黃人掛飾的鑰匙，遞給了陳拽拽。
“謝了。”陳拽拽接過(guò)鑰匙后甩給了身后的胖子。
正準(zhǔn)備要走的時(shí)候，他從褲兜里掏出一沓子奧特曼卡片，按順序數(shù)了10張卡片遞到孟浩宇的桌子上。
孟浩宇被他這舉動(dòng)，弄得不知所以然。
“為了表示感謝，這送你的。”
孟浩宇望著桌子上的奧特曼卡片，一股暖流從心底油然而生。
從來(lái)沒(méi)有人送過(guò)他東西，這是第一次。
“謝謝你?！?br/>
紅毛男孩開(kāi)朗的對(duì)著他笑道：“不用謝，我卡片特別多?！?br/>
站在一旁小胖子嘀咕道：“還不都是我的?！?br/>
“待會(huì)兒還你50張，你得加把勁把你剩下的贏回去哈！”
“咱們走吧，待會(huì)要上課了?！?br/>
陳拽拽向孟浩宇招手。“同學(xué)，再見(jiàn)！”
孟浩宇緩慢的抬起右手，督見(jiàn)他們匆匆離開(kāi)的背影，但‘再見(jiàn)’這兩個(gè)字卻憋在嗓子里。