“一般來說，大家都是年滿十五歲，也就是二年級學期開始的時候，去螺旋大廳測試血緣，然后才能開始接受改造，也就是說，這位學姐只花了一年的時間，就跨越了學徒級別，成為了1級改造人?！?br/>
    費奇默默的計算了起來，大洪水到來的時間最長的話，興許還有六個月，也不知道自己有沒有機會在末日來臨前，成為1級改造人？

    這想法一冒出來，費奇就感覺自己有點可笑，現(xiàn)在連學徒低階的門都沒摸到，機械親和度也不達標，就想著要成為1級改造人了，這實在是太遙遠了些。

    “向這位優(yōu)秀的學姐請教學習經(jīng)驗嗎？我明白了?！?br/>
    費奇點了點頭，開口說道，他心中對于這位強大的學姐也是非常好奇的，這一次這位學姐清除那些低級深潛者的時候，定要要好好的看一看。

    重生到這座城邦之后，他接受過太多太多改造人如何如何強大的信息，但是改造人到底如何強大，他們真正的戰(zhàn)斗，費奇卻是還沒有親眼見識過，沒有一個直觀的感受。

    這一次卻是一個好機會。

    另外，且不論能不能從那位學姐那邊學到什么，他對霍華德老師也是頗為感激的。

    想必這一次老師請動了這位天才學姐來幫自己的忙，肯定也費了不少功夫，畢竟到了溫妮這樣水準的學生，那已經(jīng)不能當作一般的學生看待了。

    霍華德老師雖然是學校的講師，但實力也才高階學徒而已，在這位天才學姐的面前，怕是說不上什么話的。

    這喜歡穿黑衣服的嚴謹老頭，對自己是真的很不錯啊。

    費奇心底有些唏噓，琢磨著如果有余力，大洪水來了，倒是可以考慮帶他上船……

    辭別了霍華德老師，費奇沒有浪費時間，而是趕緊坐在桌子面前，開始鉆研機械學知識來。

    如今對他來說，有兩件事非常緊迫。

    一個是造船，一個是變強。

    而這兩個目標，都離不開學習！

    費奇想盡快造出烏庫撒斯抄本上的人頭手杖，不但能提升自己的實力，興許下一張圖紙，就是蒸汽船的圖紙了。

    有了那張圖紙，對他造船的幫助一定很大。

    而要想打造這把人頭手杖，學習機械學知識就是必經(jīng)之路。

    目前，1級機關鐵式螺旋反射結構他已經(jīng)掌握了，他翻開課本《1級蒸汽結構詳解》，卻是朝著第二課《梭形彈力散射結構》的內(nèi)容看了過去。

    費奇想預習下一堂機械結構課的內(nèi)容。

    低頭聚精會神的讀著課本，沒過多久，費奇的眉頭卻是越皺越深，眼神透露著不少迷惑之情。

    雖然他已經(jīng)將課本里第一節(jié)的蒸汽結構，掌握到了近乎精湛的水準，但是他一研究這種新的結構，頓時發(fā)現(xiàn)，這種新的結構，和他先前的那種完全不同，幾乎沒有一點相似性！

    兩者雖然都是1級結構，但就像是幾何和函數(shù)一樣，雖然都是數(shù)學，但實際內(nèi)容相差太遠太遠。

    “難怪機械師的地位比改造人還要高那么多，這門學科，特么的也太難了吧？”

    費奇忍不住吐槽了起來，畢竟要想成為學徒機械師，可是必須掌握10種以上的1級結構。若是每一種結構都像這樣，毫無相似之處，那學起來難度的確非同小可。

    不過，吐槽歸吐槽，但他斷然沒有就此放棄的道理，費奇深吸了口氣，從書桌的抽屜里，拿出一疊草稿紙，手捏著一支黑白的鵝毛筆，開始仔細的推算、鉆研了起來。

    不一會兒，一張張雪白的草稿紙，就被他寫下的各種公式和圖樣所填滿……

    見費奇這么認真的在學習，小黛米進來給他送來一杯濃香咖啡的時候，都是輕手輕腳的，生怕打擾了他。

    不過，小黛米站在門口，拿小手捏著門框，，悄悄的偷看著費奇，漂亮的藍色大眼睛里卻是透露著一股濃濃的擔憂之色。

    “少爺最近的學習越來越刻苦了……可是我聽人家說，機械親和度不夠，想要成為改造人什么的，幾乎不可能。少爺現(xiàn)在這樣努力，也不知道是好是壞？要是最后還是失敗了，那……”

    心底暗暗嘆了口氣，小黛米無奈的轉身離開了，她倒是有心想幫幫少爺，可是她只是個地位卑賤的小侍女而已，小腦袋瓜也笨笨的，實在想不出好辦法，“就算成為不了改造人，少爺也還是少爺，咱們倆人窮一點苦一點，也可以過的……”

    費奇并不知道這小丫頭居然還因為自己有了不少心事。

    他現(xiàn)在完全沉浸在了知識的海洋里。

    雖然是自學，但他不是瞎學，一邊琢磨課本，費奇還一邊將烏庫撒斯抄本也拿了出來，對照著尋找抄本里人頭圖紙中有沒有類似的結構。

    還別說，這人頭手杖圖紙里，還真的有這種結構，大約有三處，運用之巧妙，讓人驚嘆。

    費奇感覺，和上一個結構一樣，自己如果能夠吃透烏庫撒斯抄本中，對于這種梭形彈力散射結構的運用，那么自己對它熟練度肯定能達到精湛水準！

    第二天，瘟疫鳥機械學院，第三教學樓的辦公室內(nèi)。

    教機械結構課的伯尼先生聽費奇說要來交作業(yè)，他一邊看書一邊嗯了一聲，接過了費奇遞過來的試卷。

    下意識的掃了一眼，見試卷上密密麻麻的寫滿了優(yōu)雅的字跡，他不由微微有些詫異。

    “嗯？這小伙子居然沒有交白卷？本來以為他一道題也做不出來呢?！?br/>
    心底這樣想著，他再看了一眼試卷，發(fā)現(xiàn)十二道大題的答題區(qū)，全都被填滿了，不由升起了一絲疑惑，“怎么回事，難道是亂寫的，好像也不是啊……”

    伯尼先生身子不由稍微坐直了一些，抬頭看了看費奇遠去的背影，他輕輕搖頭，放下了手中的書，戴上眼鏡，抽出一支紅色水筆，低頭開始批閱這張答卷。

    “反正早晚也是要批改的，先看看這小子到底做的如何吧。”