“好了，同學(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始上課”，陳星學(xué)的一句話收回了大家所有人的目光，“請(qǐng)大家拿出我們上午沒(méi)有講完的試卷，看一下第20題，圓錐曲線的題目，先審題”
陳星學(xué)說(shuō)完，開(kāi)始在黑板上畫(huà)圖，底下同學(xué)們開(kāi)始審題。
程蘇桌子上放著的便是考試卷子，她直接抽出來(lái)，開(kāi)始審題，旁邊，顧時(shí)易的桌面上空空如也，他從包里翻出一支筆，往后斜靠著身子，一下一下地點(diǎn)著課桌，一副大佬做派。因?yàn)槭窃诮淌液竺?，陳星學(xué)并沒(méi)有聽(tīng)到什么太大的動(dòng)靜。
但程蘇是聽(tīng)得到的，她微微側(cè)眸，手上勾畫(huà)著題上重點(diǎn)的筆頓了頓，然后將試卷放在了兩個(gè)人中間。
顧時(shí)易對(duì)于她的這一舉動(dòng)有些詫異，就她剛剛一副生人勿近的樣子，能借給自己試卷看，這實(shí)在是實(shí)屬不易。
他也沒(méi)有矯情，坐正了身子，趴過(guò)去看試卷。
“同桌，我叫顧時(shí)易，你呢，你叫什么？”
“程蘇”，程蘇只是禮貌性地回了他一句，并沒(méi)有看他。目光落在試卷上，這道題是前年的高考改編題，很經(jīng)典，前世時(shí)，她們高三模擬考試也做過(guò)?？赐觐}目，腦海中也大致有了思路。
若是擱到現(xiàn)在的她，應(yīng)該是不會(huì)的，但她前世經(jīng)歷了高三一年的摸爬滾打，什么樣的題型沒(méi)有見(jiàn)過(guò)！
“程、蘇，同桌，你媽是姓蘇嗎？程蘇，那你爸一定很愛(ài)你媽吧？”，顧時(shí)易念念叨叨，一連串的問(wèn)著。
爸...？這個(gè)詞在程蘇的詞典里是很陌生的，她從未見(jiàn)過(guò)自己的親生父親，連一張照片都沒(méi)有，蘇然說(shuō)，她出生的那一天，爸爸出車禍去世了，只知道一個(gè)名字，程紹磊。
每年，蘇然都會(huì)帶她去程紹磊的墓碑前祭拜，但是上面也沒(méi)有一張照片，她曾經(jīng)問(wèn)過(guò)蘇然，為什么爸爸的墓碑上沒(méi)有照片，蘇然只是說(shuō)，爸爸沒(méi)有留下。她那時(shí)候小，也沒(méi)有多想，后來(lái)隨著蘇然改嫁，她就很少再去程紹磊的墓碑前祭拜了，程紹磊這個(gè)人，在她的腦海中也就只是留了個(gè)名字而已。
蘇然到底愛(ài)不愛(ài)程紹磊，她是不知道，不清楚，也從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)的，一時(shí)之間被顧時(shí)易說(shuō)的有些煩，耳朵很聒噪。
程蘇：“你很煩，知道嗎？”
一句話堵上了顧時(shí)易喋喋不休的嘴巴，他也開(kāi)始安安靜靜地看題審題。
他不再說(shuō)話，程蘇也靜了心，不知道怎么回事，她心緒就是定不下來(lái)，什么都想，有些亂，眉微微擰著，整個(gè)人顯得氣場(chǎng)很強(qiáng)。
“好，同學(xué)們都審?fù)觐}目了吧，現(xiàn)在我們開(kāi)始講，第一小問(wèn)，咱們班正答率是百分百，也是最基礎(chǔ)的送分題，不講了。
我們主要講第二問(wèn)，這道題，恒過(guò)定點(diǎn)問(wèn)題，用到的方法，設(shè)兩條直線，設(shè)而求......”
陳星學(xué)十分地?zé)釔?ài)講臺(tái)，熱愛(ài)老師這個(gè)職業(yè)，每次上課都是激情滿滿，而對(duì)于圓錐曲線這樣的復(fù)雜的大題來(lái)說(shuō)，沒(méi)有幾黑板是寫(xiě)不完的，不一會(huì)，陳星學(xué)的的后背就已經(jīng)被汗水浸透了，大家聽(tīng)得很認(rèn)真。
等陳星學(xué)講完之后，下來(lái)查看大家的筆記時(shí)，才發(fā)現(xiàn)顧時(shí)易沒(méi)有卷子的情況，然后就看到了放在兩人中間的程蘇的試卷。
小聲道：“程蘇啊，你下課帶著顧時(shí)易同學(xué)去教務(wù)處領(lǐng)一下教材，時(shí)間太急了，我都忙得忘記了”
“嗯”，程蘇的思緒被陳星學(xué)的聲音拉了回來(lái)，雖然這樣明目張膽地走思開(kāi)小差被老師抓到她心里很虛，很緊張，但面上還是很從容淡定的，回答的也是溫文有禮。
然后又對(duì)顧時(shí)易道：“顧時(shí)易同學(xué)，你有什么不懂的就問(wèn)程蘇同學(xué)好了，她成績(jī)很好，很懂事，對(duì)待同學(xué)也是很有禮貌和耐心的”
顧時(shí)易只覺(jué)得陳星學(xué)在放屁，他這個(gè)同桌還很有耐心？！但也還是禮貌地嗯了聲。
下課后
程蘇起身，剛要開(kāi)口，周圍就圍上來(lái)了一圈的女生。
“顧同學(xué)你好，我是魏欣悅，我在第一排最中間”，魏欣悅說(shuō)話的聲音帶著女孩子的嬌羞，臉頰紅紅的，伸手指了指自己的座位，“這個(gè)是我的QQ號(hào)”，她遞上了自己的一張字條給顧時(shí)易。
顧時(shí)易意味深長(zhǎng)地看著那張粉色的字條，抿了抿唇，打了個(gè)響指，然后起身朝著講臺(tái)走去，拿起粉筆，刷刷幾筆，“忘了告訴大家了，這是我QQ號(hào)”
他寫(xiě)得很快，也沒(méi)有檢查，沒(méi)有了寫(xiě)自己名字時(shí)的認(rèn)真。
當(dāng)然，女生們的關(guān)注對(duì)象不在這上面，每個(gè)人都趕緊回到自己的座位上，拿起了小本子，一筆一劃地認(rèn)真抄了下來(lái)，備注也是五花八門(mén)，“老公”、“男神”、“顧帥帥”、“顧時(shí)易同學(xué)”
人群散去，程蘇才從自己的座位上出來(lái)，默不作聲地朝著教室的后門(mén)走。
顧時(shí)易站在講臺(tái)上，目光注視著那道清麗的身影離開(kāi)教室，想著，她應(yīng)該是受打擊了吧。他瞇了瞇眼，又是痞痞的一笑，十分淡然地走回了自己的座位，全然忘記了拿教材的事。
程蘇出去之后，就直接去了教務(wù)處。
“報(bào)告”，清亮的聲音在樓道想起，屋內(nèi)也傳來(lái)一聲應(yīng)答的聲音，“進(jìn)”
程蘇推門(mén)走進(jìn)去，屋內(nèi)有些亂，教務(wù)處的老師在忙著整理一些資料，地上攤著一摞一摞的文件。
老師起身，理了理自己的衣裝，“這位同學(xué)，你什么事？”
“老師，我領(lǐng)教材，高二下學(xué)期的”
“教材啊...在那邊，你自己可以嗎？我這邊有點(diǎn)亂，一會(huì)兒還要給主任送過(guò)去”
“嗯”，程蘇點(diǎn)頭，順著教務(wù)處老師指的方向走去。
“那個(gè)，同學(xué)，你拿完之后登個(gè)記，表在桌子上”
“嗯，謝謝老師”
看著架子上的書(shū)，程蘇大概齊地拿著，教材她還記得，至于一些輔導(dǎo)書(shū)什么的，就全憑印象了，實(shí)在不行，那就再來(lái)一次。
約莫幾分鐘，她就挑好了，屋內(nèi)的老師已經(jīng)不在了，地上原本的文件也被整齊地?cái)R置在了一起，放在了墻角落里。
程蘇登記好之后，關(guān)上了教務(wù)處的門(mén)，朝著教學(xué)樓走去，這些書(shū)很沉，她抱著有些吃力，到了教室時(shí)，手臂只剩下酸麻，只想著趕緊把這些東西從自己的胳膊上卸下去。