杜宇新，便是1班的班長。
他們班唯一的高級武徒。
且，他的氣血值也高達(dá)85點(diǎn)，再增加15點(diǎn)，就有機(jī)會(huì)沖擊正式武者了。
因此，他被他們班的班主任，當(dāng)寶一樣看著。
就算是去野外特訓(xùn)，他們班主任也會(huì)多看著幾眼，免得他一不小心折在了外面。
魏然看著1班班主任面露嘚瑟地報(bào)出杜宇新的檢測結(jié)果，還暗暗向自己挑釁。
他雖然面無表情，沒什么表示，但心里也是感覺不太舒服。
可沒辦法啊，誰讓他手底下的學(xué)生比不過人家呢。
1班班主任名叫柳安平，其實(shí)他與魏然的關(guān)系也還可以，稍微嘚瑟了下，也沒有去嘲笑魏然，繼續(xù)讓他的學(xué)生去測試。
很快，幾分鐘后，1班的學(xué)生都檢測完畢。
總共35個(gè)學(xué)生，有27個(gè)中級武徒，1個(gè)高級武徒，7個(gè)中級異能學(xué)徒。
很強(qiáng)！
讓得18班的學(xué)生們，都感覺有點(diǎn)自卑了。
“好了，老魏，我們檢測完畢了，你們上吧。”
柳安平笑著對魏然說道。
“好?！?br/>
魏然沒說什么，看到柳安平也沒準(zhǔn)備離開，便揮手招呼站在后方的陳媛上去檢測。
本來吧，應(yīng)該按學(xué)號順序來檢測的，但魏然不想弱了柳安平太多，就讓陳媛先上去，好歹不會(huì)顯得太過難看。
“到。”
陳媛洪聲應(yīng)下，隨后面無表情地來到了檢測異能者的儀器前。
這是一臺純白色的儀器，隨著陳媛站在了儀器前，它自動(dòng)掃射出一道冰藍(lán)色的光芒，籠罩住陳媛全身。
“嘀嘀！”
三秒后。
檢測結(jié)果出來。
法力值6.8。
算是中級異能學(xué)徒。
異能者的法力值，是很難修煉出來的。
遠(yuǎn)不如氣血值那么輕松。
所以，擁有1到3點(diǎn)法力值，便是初級異能學(xué)徒。
4到6點(diǎn)的法力值，就算中級異能學(xué)徒。
7到9點(diǎn)的法力值，就算高級異能學(xué)徒。
當(dāng)達(dá)到10點(diǎn)，就是一階異能者了。
陳媛如今有6.8的法力值，在中級異能學(xué)徒里，也算相當(dāng)強(qiáng)了。
她再修煉出0.2的法力值，都能算是高級異能學(xué)徒了。
當(dāng)然，正如氣血值無法代表武者的實(shí)力，還要再經(jīng)過檢測力量與速度才算合格一樣。
異能者的檢測，也不單單只看法力值，還要看施法速度，以及法術(shù)傷害。
陳媛檢測完法力值，隨后開始施展法術(shù)。
她沒有拿法杖，就正常施法。
4秒后。
“轟！”
一條火蛇竄出，直接轟擊向面前的儀器。
“嗤！”
火蛇轟擊在儀器上，直接就被吞噬掉，沒能對儀器造成絲毫損壞。
“嘀嘀……”
儀器發(fā)出輕微聲響。
隨后顯示出檢測結(jié)果。
施法速度4.2秒，法術(shù)傷害0.8級。
法術(shù)傷害的評定，是看能對敵人造成怎樣的傷勢。
1級評定，便是能對一階武者和一階異能者造成傷害，一不小心就要死！
2級評定，自然就是對二階武者和異能者能造成傷害。
0.8的評定，代表陳媛剛剛那一擊，是能對高級異能學(xué)徒造成極大的傷害。
而一階武者和異能者，如果太輕視她的話，也將被重傷，甚至可能因此死亡。
而陳媛目前的法力值，只能算是中級異能學(xué)徒，一般情況下，想要達(dá)到這樣的法術(shù)傷害，只有三種可能。
一，她使用威力特別大的法術(shù)。
二，她使用了增加法術(shù)強(qiáng)度的法器道具。
三，異能等級夠高。
陳媛施法速度那么快，自然不是施展什么威力特別大的法術(shù)。
那一般需要蓄力的。
她也沒拿什么法器增幅自己。
所以，她能有這樣的法術(shù)傷害，完全是靠著她的a級異能，烈焰！
假日她拿上法器道具的話，那是真的能對一階武者造成威脅。
這一點(diǎn)，顧白是很清楚的。
當(dāng)時(shí)他們在野外遭遇流浪武者襲擊，陳媛就曾施展消耗全部法力的一招，直接瞬殺一位一階武者。
“挺不錯(cuò)的！”
柳安平面色如常，笑著點(diǎn)頭夸贊道。
他做為老師，當(dāng)然知道18班的班長實(shí)力如何，自然不會(huì)被驚住。
倒是他身后的學(xué)生，那七個(gè)中級異能學(xué)徒，有不少人臉色不太好看。
a級異能，終究還是比較少的。
他們剛剛的異能檢測，除了兩個(gè)人會(huì)與陳媛旗鼓相當(dāng)外，其他人，表現(xiàn)的還不如陳媛呢。
魏然臉色也露出些許笑意，隨后又收斂住，心里微嘆一聲，開始按學(xué)號讓剩下的學(xué)生上去檢測。
沒辦法，他的學(xué)生中，也就陳媛一人比較出色。
其他人，真的不是很強(qiáng)。
“趙立洋！”
一個(gè)相貌普通的青年走上去。
經(jīng)過測試。
他的氣血在18點(diǎn)，力量也只有376kg，速度在17米每秒。
只是初級武徒。
不過距離中級武徒也快了。
因?yàn)楦杏X有點(diǎn)丟人，所以魏然沒有向柳安平那樣，大聲宣布出他們成績。
但1班的同學(xué)都看得清楚趙立洋的成績，臉上都露出玩味的笑容來，帶著不屑。
“張?jiān)！?br/>
張?jiān)钗跉?，邁步上前。
經(jīng)過一番測試。
他的綜合氣血值在38點(diǎn)，力量達(dá)到588kg，速度在19米每秒。
算是挺不錯(cuò)的中級武徒。
隨后一個(gè)個(gè)上去測試。
多數(shù)人都只是初級武徒，少數(shù)幾人達(dá)到了中級武徒的地步。
很快，陳平測試完畢，沮喪著回來。
也輪到顧白了。
“顧白！”
顧白應(yīng)了一聲，下意識要往武者的測試儀器走去，但隨后反應(yīng)過來，陳媛可是讓自己別去測試武者氣血的，于是，他又拐了彎跑去異能者的測試儀器。
“嗯？”
柳安平見狀，眉頭微微蹙起。
他看得出來，顧白的氣血好像挺充足的，他居然還不是武者，是異能者？
這家伙難道是法武雙修嗎？
可怎么有點(diǎn)面生，好像沒有見過他似的，難道是魏然從飛天中學(xué)那邊挖來的轉(zhuǎn)校生？
杜宇新神色有點(diǎn)不耐煩，感覺看他們18班的學(xué)生測試，真的太無聊了。
顧白不知道柳安平他們的想法，快步走到了測試儀器前。
接著，他任由儀器散發(fā)出藍(lán)光，籠罩住自己。
“嘀嘀！”
儀器聲音挺清脆的。
隨后，上面屏幕顯示出顧白的大致法力數(shù)值。
74！
眾人：？？？
這特么什么鬼？
70多點(diǎn)的法力值，這特么都是四階異能者的法力值了。
他們同學(xué)中，有這么牛逼的存在嗎？
肯定是儀器出錯(cuò)了吧？
“臥槽？怎么會(huì)是70點(diǎn)的法力值？這機(jī)器壞了吧？”
“這什么鬼?。课覍@家伙有點(diǎn)印象，出了名的廢，怎么現(xiàn)在又是測試異能，又是70點(diǎn)法力值？”
“……”
1班的學(xué)生，還有后面過來準(zhǔn)備參加測試的其他班學(xué)生，看到顧白的測試結(jié)果，全都看得目瞪口呆。
而后，有認(rèn)識顧白的人，當(dāng)即發(fā)出不可置信的質(zhì)疑來。
魏然在驚愕了下后，也覺得他們說的有道理。
顧白是他的學(xué)生，雖然在前不久覺醒了異能，但怎么也不該有70點(diǎn)法力值吧？
這肯定是儀器出錯(cuò)了。
柳安平表情錯(cuò)愕又懵逼。
他一開始看到顧白的測試結(jié)果，還懵了一個(gè)大逼，覺得特么什么鬼，怎么學(xué)生中會(huì)有四階的存在？
連他都還沒到四階啊！
隨后，聽到其他學(xué)生的議論，他才漸漸反應(yīng)過來，肯定是儀器出錯(cuò)了。
他連忙喊道：“那個(gè)學(xué)生，機(jī)器可能出故障了，你再重新測試一下！”
杜宇新站在一旁，臉色也很難看。
倘若顧白當(dāng)真有四階的實(shí)力，那豈不是完全把他碾壓了？
他將不再是一中第一人了。
顧白聽著眾人的錯(cuò)愕聲，也是有點(diǎn)懵逼了。
隨后，他才想起來，自己剛剛太緊張了，在測試的時(shí)候忘記取下女神之淚、冰川護(hù)甲這些加法力值的裝備了。
70點(diǎn)的法力值，這太夸張了。
他們學(xué)校的老師，都沒這么個(gè)實(shí)力。
接著，他聽到柳安平的喊話，連忙點(diǎn)頭，然后暗中將女神之淚和冰川護(hù)甲取下來。
再重新檢測一遍。
“嘀嘀。”
很快，在眾人緊張又不安的觀看下，儀器掃射出的藍(lán)光從顧白身上收回，接著屏幕上顯示出大致的法力數(shù)值。
2。
2點(diǎn)的法力值？
眾人看到這一幕，頓時(shí)都長長舒了口氣。
這才對嘛。
這都沒什么印象的家伙，怎么可能有70點(diǎn)的法力值？
果然是儀器剛剛出錯(cuò)了。
張?jiān)阮櫚椎耐瑢W(xué)，也都暗暗吐了口氣。
特么的，嚇?biāo)浪麄兞?，差點(diǎn)真以為顧白才覺醒異能沒幾天，居然就變成了四階異能者。
還好還好，只是儀器出錯(cuò)了。
“果然是儀器出錯(cuò)了，剛剛嚇?biāo)牢伊恕?br/>
柳安平緊張又不安的神色，頓時(shí)舒緩了下來，隨后看向魏然，笑道：“剛剛我還以為，你是從哪里挖出來的絕世天才呢，原來只是儀器出錯(cuò)了。”
“2點(diǎn)也不錯(cuò)，你們班總算又出了個(gè)異能學(xué)徒了。”
魏然臉色有點(diǎn)不愉。
雖然他早就猜到，應(yīng)該是儀器出錯(cuò)了，才導(dǎo)致顧白測試出70點(diǎn)的驚人結(jié)果。
但如今被證實(shí)確實(shí)出錯(cuò)了，又被柳安平一通嘲笑，就讓他本就不好的心情變得更糟糕了。
魏然沒搭理柳安平，對顧白淡淡道：“接著測試吧?！?br/>
“嗯?！?br/>
顧白應(yīng)了一聲，但卻沒有接著行動(dòng)。
因?yàn)?，他發(fā)現(xiàn)他好像裝不下去了？
別的異能學(xué)徒，在測試了法力值后，是直接施展法術(shù)，來測試施法速度，以及法術(shù)傷害。
而像林溪這樣的治愈系異能者，同樣也是看施法速度和治愈效果。
但他，可是用系統(tǒng)偽裝成治愈系，要繼續(xù)測試的話，根本沒法像林溪那樣，當(dāng)場施展法術(shù)，他需要血和枸杞，或者煙酒??！
這要怎么搞？
找人幫忙去買這些東西？
然后他接著測試嗎？
而且，靠系統(tǒng)來制作藥水，這儀器能檢測嗎？
顧白也不太確定。
顧白班級的同學(xué)，看到顧白傻愣著不動(dòng)，隱約猜到了他的窘迫。
陳媛便拿出手機(jī)，聯(lián)系人買點(diǎn)血和枸杞過來。
其他班級的學(xué)生，則不知道這些事情，看到顧白傻愣著不動(dòng)，他們眉頭漸漸皺起。
“這家伙干嘛呀？怎么不接著測試啊？”
“他難道不會(huì)一點(diǎn)法術(shù)嗎？”
“對哦，他到底覺醒的什么異能？”
“……”
另外幾個(gè)班級的老師，看到這一幕，眉頭皺緊，他們可還等得18班測試完，換他們來測試呢，顧白一直不動(dòng)，這不是站著茅坑不拉屎嗎？
幾個(gè)老師就看向魏然，問道：“老魏，你這學(xué)生什么情況？”
“他不想測試的話，就下去吧，趕緊換人接著測試?！?br/>
“你也知道接下來要發(fā)生什么，時(shí)間緊迫??！”
魏然聽著這些老師的催促聲，苦笑一聲，就準(zhǔn)備讓顧白先下來，換他其他學(xué)生上去。
他也想起顧白的異能比較特殊，好像需要用東西來制作才行，而不像林溪那樣直接就能施展。
但這時(shí)，陳媛安排的人，已經(jīng)快步跑來，將手上的一桶血和一包枸杞交給顧白。
“嗯？他們這是要干嘛？”
“血和枸杞？這是要做什么？”
其他班級的學(xué)生和老師，看到顧白與陳媛手下的接觸，都是大為不解的皺眉。
顧白見狀，感激地看了陳媛一眼。
接著，他就開始拿著血桶，倒入枸杞，開始在儀器前攪拌起來。
顧白心想，陳媛的施法速度是4秒多，其他人好像一般都是7-8秒，那自己也不能太夸張了。
于是，他硬是倒完枸杞后，攪拌了7秒，這才在心里喊了聲制作。
唰！
光芒一閃。
桶里的血液開始急速消失，原本差不多有一升的血，最后差不多就只有500毫升左右。
這是一個(gè)低劣品質(zhì)的生命藥水。
接著。
顧白就端起血桶，就往儀器上倒過去。
也不知道能不能檢測。
他心里也沒底。
如果沒法用來檢測的話，生命藥水把儀器給弄臟了，那就有點(diǎn)麻煩了。
“唰！”
幸好。
這檢測儀器沒那么垃圾。
在生命藥水潑過來的時(shí)候，瞬間就被吞噬一空。
“嘀嘀！”
接著，它發(fā)出清脆的提示音。
然后屏幕一欄，顯示出顧白的檢測結(jié)果。
0.1秒施法速度。
9級法術(shù)治愈。
眾人：“？？？”
什么鬼？
他們沒看錯(cuò)吧？
一眾人和老師，全都伸手揉了揉眼睛，懷疑自己是不是看錯(cuò)了？
但揉完眼睛后，他們發(fā)現(xiàn)屏幕上顯示的數(shù)字，還是這樣。
“怎么可能？”
有異能學(xué)徒驚呼起來，充滿了質(zhì)疑。
0.1秒的施法速度，這是怎樣的速度？
這幾乎就是瞬發(fā)了。
一般都是八階、九階的異能者，才能做到這樣的施法速度。
而9級的法術(shù)治愈……
代表著顧白的治愈術(shù)，對九階的武者和異能者都有效。
像攻擊型的異能，他們還在異能學(xué)徒的時(shí)候，是不可能對二階及以上的強(qiáng)者造成什么法術(shù)傷害。
威力太弱了。
而如林溪這樣的治愈系，按理說，她的治愈系異能，應(yīng)該對任何人都有用。
但實(shí)際上，以她現(xiàn)在的實(shí)力，二階以上的強(qiáng)者，她的治愈術(shù)基本已經(jīng)無法治愈別人了。
而顧白，他現(xiàn)在才只是初級治愈系學(xué)徒，可他的異能，卻居然能對九階強(qiáng)者都有效？
這簡直太不可思議了。
根本就是天方夜譚！
所以才引發(fā)了這么大的嘩然。
“不可能的，肯定又是儀器出錯(cuò)了?！?br/>
“沒錯(cuò)，剛剛儀器就出錯(cuò)過一次，現(xiàn)在肯定又是出錯(cuò)了?！?br/>
“媽的，學(xué)校這什么破機(jī)器啊，多少年沒更新?lián)Q代了嗎？老是出錯(cuò)！”
“……”
眾人在驚愕之后，立馬忿忿說道。
魏然眉頭一皺，滿臉無奈，隨后讓顧白再測試一下。
顧白心里也挺無奈的，沒想到生命藥水確實(shí)能用來做檢測，但效果也太夸張了點(diǎn)。
而聽到老師讓自己再做一次檢測，他知道，機(jī)器并沒有壞，再做一遍也一樣是這樣的結(jié)果。
所以，他就讓其他覺醒異能的同學(xué)先上去測試吧，他剛好也沒有材料，順便去買一些。
過了幾分鐘。
顧白讓陳媛幫忙又買到了足夠的鮮血和枸杞。
正好，另一位同學(xué)已經(jīng)測試完畢。
魏然便讓顧白上去重新檢測吧。
顧白上前，再制作了一遍生命藥水，然后向儀器潑了過去。
這過程中，魏然和柳安平等老師，都在認(rèn)真觀看著。
剛剛顧白下去后，另外幾個(gè)同學(xué)的異能檢測，都沒有問題。
這次應(yīng)該也不會(huì)再出什么問題了吧？
結(jié)果。
儀器檢測結(jié)果出來。
仍是0.1秒的施法速度，9級的法術(shù)治愈。
全場一片死寂。
居然還是這個(gè)檢測結(jié)果？
不可能?。?br/>
難不成，儀器沒壞？
顧白的施法速度就是瞬發(fā)，也對九階強(qiáng)者也有效？
柳安平臉色微變了下后，看到顧白這次沒有全將生命藥水倒掉，便讓他給自己試一試。
他是三階武者，正常情況下，像顧白這樣的初級異能學(xué)徒的治愈異能和法術(shù)，對自己根本不起效果。
而如果自己試驗(yàn)過，確實(shí)有用的話，那就說明，測試儀器確實(shí)沒壞，顧白的異能確實(shí)對高階武者也有用。
至于對九階武者有沒有用，那就得等以后有機(jī)會(huì)再測試了。
顧白聞言，就走過來將生命藥水遞給柳安平和魏然，讓他們來試試吧。
他心里也挺無奈的。
他不想表現(xiàn)的這么出色啊。
不過，相比起他已經(jīng)一階武者的氣血，以及更夸張的速度與力量，暴露出這些，似乎也不算太離譜。
魏然和柳安平喝下顧白的生命藥水，隨后稍微自殘一下，就發(fā)現(xiàn)顧白的生命藥水，還真就對他們有用。
雖然還比較弱，但真的是有用。
“居然……真的有用……”
柳安平放下一次性杯子，眼神復(fù)雜地看著顧白。
雖然目前顧白還比較弱，只是初級異能學(xué)徒，但0.1秒的施法速度，以及9級的法術(shù)治愈，這潛質(zhì)可是非常驚人的。
且他還是比較重要的治愈系異能！
倘若他能一路順暢的修煉下去，未來的前景，可以說，比他班上的班長杜宇新還要強(qiáng)，更加前途無量。
這樣的好苗子，怎么就會(huì)落在魏然手上？
柳安平感覺有點(diǎn)想不通。
見幾個(gè)老師確定了儀器沒壞，顧白的施法速度和法術(shù)治愈就是這么夸張。
一群同學(xué)全都懵逼了。
居然是真的！
這也太不可思議了吧？
練武的同學(xué)倒是感覺還好受一點(diǎn)，反正他們又不是什么異能者，且顧白是治愈系，那對他們也有幫助，他們很快就坦然接受了。
而擁有異能的同學(xué)們，則很難接受顧白明明那么弱，卻居然有瞬發(fā)法術(shù)的能力以及9級法術(shù)治愈。
這樣的天賦要是給他們，那該多好啊？
不過，正如練武的同學(xué)很快就能接受這一點(diǎn)一樣，具有攻擊型異能的同學(xué)們，也很快靠自我安慰讓自己接受下來。
唯有如林溪那樣的治愈系同學(xué)，他們感覺實(shí)在難以接受。
最后不免酸溜溜地說上一句，“能瞬發(fā)法術(shù)和9級治愈又怎樣？都18歲了法力值就2點(diǎn)，這輩子頂多修煉到二階異能者了……”
正常情況下，人們能覺醒異能，八九歲就能覺醒，最晚則在14歲前。
此后基本沒有能覺醒的，除非服用凰元果那樣的天材地寶，會(huì)有一絲絲的機(jī)會(huì)覺醒。
但這樣的覺醒，畢竟屬于強(qiáng)行覺醒，一般也很難修煉出什么名堂來。
這些同學(xué)對顧白并不熟悉，但知道他肯定差不多18歲了，哪怕他是14歲覺醒異能，修煉了4年才2點(diǎn)法力值，那也是弱的很。
說明他在修煉這方面的天賦，實(shí)在太差了。
這倒是能勉強(qiáng)給他們一點(diǎn)藉慰。
甚至一些人還想著，顧白修煉天賦那么差，頂天修煉到二階就差不多了。
那他有瞬發(fā)法術(shù)和9級治愈的驚人天賦，又有什么用？也沒什么意義。
而他們以后未嘗不可能修煉到九階強(qiáng)者，到時(shí)候他們不也一樣有著瞬發(fā)和9級治愈嗎？
哼，他們的前景，還是比顧白更光明的。
聽到這些治愈系同學(xué)的話，顧白班上的同學(xué)，其實(shí)很想說，顧白覺醒異能，其實(shí)也才10天左右。
他能有2點(diǎn)法力值，其實(shí)也很強(qiáng)了。
不過，18歲才覺醒異能，他們也都猜測可能是顧白的姐姐給他服用了什么天材地寶，才讓他有機(jī)會(huì)在這個(gè)年齡覺醒吧？
這說出去，也不算很光彩與驕傲。
還是讓顧白自己去說吧，他要是不說，他們也別說的好，誰知道顧白會(huì)不會(huì)忌諱這些。
所以顧白班上的同學(xué)，面對針對顧白法力值的嘲諷，都沒吭聲。
顧白當(dāng)然不至于跟他們計(jì)較這些，他一個(gè)開掛的人，何必去跟普通人計(jì)較呢。
很快，其他幾個(gè)班級的學(xué)生，也都檢測完畢。
柳安平找上2班的班主任，要進(jìn)行兩班的實(shí)戰(zhàn)模擬考核。
這是高考當(dāng)中，必有的考試。
一個(gè)人在測試中，氣血、力量、速度都很強(qiáng)，但在實(shí)戰(zhàn)中，卻不一定能戰(zhàn)勝比自己弱的人。
沒有實(shí)戰(zhàn)過，那些終究是空的。
而魏然，則也找上15班的班主任，一起進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬考核。
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