沿著水泥斜坡跑向半山，兩邊的楓樹開始落下黃金色的葉子，霜葉紅似二月紅，非常唯美。
路邊的花草樹木，閃亮著晶瑩的露水，綠意盎然，充滿了生機(jī)，每一片葉子、每一朵花，都在訴說生命的故事。
“道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。”當(dāng)楊子建跟著老師同學(xué)繞過狹窄的彎道時(shí)，草葉露水沾到褲角，忍不住吟起陶淵明這首詩來，后來被林語堂的《京華煙云》引用，這種道家的生活心態(tài)，讓楊子建記憶猶深。
沿著上山的彎路越跑越高，可以俯看到初中教學(xué)樓、大操場、公路和寬闊的閩江，以及江對(duì)岸宏偉的城市，壯麗遼闊，讓人心曠神怡。
到了半山腰，東邊旭陽冉冉升起。
一只紅色火球，溫暖而不熾熱，用她的生命激情，照耀著城市，擁抱一中學(xué)校山，城市和學(xué)校仿佛沐浴在燦爛的金桔色之中。
“大家在這里休息觀景一下！”林可純看著楊子建喘著粗氣，腿腳發(fā)軟的樣子，搖了搖頭，然后吩咐汪滟、林蓉、藍(lán)雪休息，站在路邊觀看日出。
當(dāng)?shù)谝豢|陽光落在身上時(shí)，楊子建就說不出的振奮，雖然他寫過《虎川觀日出》并在省報(bào)發(fā)表，但事實(shí)上，他從沒大清晨呆在虎川里看過日出，有些作品不到現(xiàn)場也能寫好，比如范仲淹的《岳陽樓記》。而學(xué)校的日出，很多是在操場上看的，那時(shí)他只想著去吃飯。
現(xiàn)在不一樣了，跑完大半個(gè)學(xué)校，在“長途跋涉”后，看著太陽破開黎明的黑暗，統(tǒng)治整個(gè)宇宙，展開全新的一天，他的身心，瞬間溫暖舒爽，神清氣爽，大腦一片清明，念頭通達(dá)，感覺在突破武學(xué)境界一樣。
楊子建忽然想到了什么，賣弄道：“據(jù)醫(yī)學(xué)研究，人腦沐浴過朝陽后，腦內(nèi)就會(huì)分泌出血清胺，這血清胺也被叫為‘幸福荷爾蒙’，具有讓人心靜舒爽、頭腦清明、精神振奮的作用?！?br/>
汪滟白了下眼道：“虧你還是作家，這么美麗好景色，應(yīng)該用詩歌來贊美，而不是用醫(yī)學(xué)來剖析?！?br/>
藍(lán)雪則反駁道：“魯迅先生就是學(xué)醫(yī)的，只是學(xué)會(huì)醫(yī)人，才有責(zé)任去醫(yī)心?！?br/>
汪滟皺起眉頭，她發(fā)現(xiàn)這藍(lán)雪總有意無意地針對(duì)她，不過想想她才十三歲，身高不到自己下巴，現(xiàn)在對(duì)比一下，這個(gè)小女孩要胸沒胸要臀沒臀，確實(shí)沒必要太在意。
林老師道：“子建，你現(xiàn)在明白晨跑的意義了吧，在日出中晨跑，你會(huì)感受到人生美好，每一天都充滿了希望。”
楊子建點(diǎn)頭，忽然想到一位患絕癥去世的少女作家郭娟，然后輕聲吟道：“忽然發(fā)現(xiàn)這世界美的眩目。來去匆匆的行路人，將背影嵌在這黑色的城市里，竟是從未見過的風(fēng)景畫。孕婦穿行在季節(jié)風(fēng)里，臉上寫著母親的驕傲……生命一定也是這樣，我們只是受了邀請的客人。也許你被人邀請了，也許你也邀請了別人。沒有人能永遠(yuǎn)的作主人，沒有人能擁有一座永久的城市。愛吧！即使只做客人，也要把城市裝扮的美一點(diǎn)。當(dāng)離開時(shí)，你已不僅僅是匆匆的過客。”
林老師搖頭嘆道：“楊子建，你的內(nèi)心，總有股揮不去的沉郁！”
楊子建忙道：“不，我是一直積極向上的。這是一位少女作家郭娟寫的《不再是過客》散文，我非常喜歡，因此背了下來?！?br/>
藍(lán)雪橫了他一眼，質(zhì)問道：“這郭娟是哪里人？”
楊子建有些感慨道：“湖北沔陽中學(xué)高二學(xué)生，一出世營養(yǎng)不良，接著又是闌尾炎化膿穿孔，淋巴結(jié)核，1991年5月因?yàn)榉谓Y(jié)核中毒癥去世，時(shí)任高二（7）班團(tuán)支部書記。一生都在跟病魔做斗爭，卻寫了60多萬字文章日記，9月份《散文》發(fā)表這篇《不再是過客》。長江文藝出版社從她近60萬字的遺作中精選10萬字?jǐn)M名為《月光下的女孩》出版。冰心為此書題字‘她擁有過美麗的人生’。郭娟的人生，她的作品，教會(huì)活著的人們更加積極地面對(duì)人生，更加真誠地?zé)釔凼澜?，因?yàn)樯艽嗳?，只有一次?！?br/>
大家沉默了一會(huì)兒。
林老師拍拍楊子建的肩膀，難得稱贊道：“你做的已經(jīng)很好了，比絕大多數(shù)學(xué)生都做得好。是我對(duì)你要求太多了，你別想太多，要保持自信，開心地去享受高中學(xué)習(xí)生活吧，讓青春之花綻放吧！現(xiàn)在休息好了，我們繼續(xù)跑起來！”
說完，他又帶頭朝著南邊跑去。
藍(lán)雪和林蓉跟在后面，然后是楊子建和汪滟，五人像一支箭簇，朝著另一座山的山頂即學(xué)生宿舍區(qū)跑去，經(jīng)過一條山間小道，最后抵達(dá)宿舍區(qū)的砂石操場。
林老師慈祥地看著楊子建和汪滟道：“子建，以后你要堅(jiān)持跑步，你體質(zhì)太差，上個(gè)月就住了兩回醫(yī)院。汪滟，你是社長，要監(jiān)督楊子建跑步，這是一件高一（2）班的政治性任務(wù)，你要常抓不懈，每天督促他跑步，這也是你的責(zé)任！”
汪滟暗暗竊喜，大聲敬禮道：“是，林老師，我保證完成任務(wù)?！?br/>
藍(lán)雪一聽，有些急了，叫道：“林老師，這事我和林蓉也可以做的。汪滟和楊子建天天一起晨跑，影響不好的，對(duì)不對(duì)？”
汪滟斜眼瞪了藍(lán)雪一眼：要你管！
“心底無私天地寬，汪滟是一個(gè)有理想有正氣的學(xué)生干部！”林老師稱贊道，“況且，汪滟堅(jiān)持晨跑了八年，你們兩個(gè)女娃有晨跑的恒心嗎？我可不相信你們能堅(jiān)持下來，藍(lán)雪你問問小蓉，去年就說要晨跑了，但到今天，加起來晨跑的次數(shù)不超過十個(gè)手指頭?！?br/>
汪滟聽了林老師的表揚(yáng)，臉上微微一燙，但仍坦然面對(duì)。她雖然沒有“心底無私”，但也算是公私兩便，把楊子建的身體鍛煉好來，也是為了橡樹文學(xué)社，為了南劍一中。
林蓉不好意思地拉著藍(lán)雪就往東坡道向下跑著，一邊勸道：“小雪，我們快去吃飯吧，我肚子餓死了，我媽媽做了很多好吃的早餐?！?br/>
林老師揮揮手，就追上林蓉和藍(lán)雪回家。
（PS：實(shí)在想紀(jì)念一下郭娟這位可歌可泣、差不多被人遺忘的中學(xué)生少女作家，實(shí)際上她是92年5月去世的……）
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