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    朱建榮看到了比爾卡爾以后，馬上就打電話找到了欒海平，隨后兩人就聚在了一起。

    “你確定沒(méi)有看錯(cuò)？是考切爾-比爾卡爾？水木大學(xué)的那個(gè)？”欒海平根本不知道消息。

    他聽(tīng)到朱建榮說(shuō)的話，感到很是震驚。

    朱建榮很肯定的點(diǎn)頭，“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)比爾卡爾本人，但是看過(guò)新聞、看過(guò)照片，剛才我還重新看了一下，肯定是他?！?br/>
    “我怎么不知道呢……”

    欒海平自語(yǔ)的說(shuō)了一句，頓時(shí)就想到了關(guān)鍵的地方。

    王浩！

    這次肯定是王浩的私人邀請(qǐng)，而不是學(xué)校方面的邀請(qǐng)，才不會(huì)和學(xué)校招呼什么。

    但是一般情況下，比爾卡爾這樣的頂級(jí)數(shù)學(xué)家，去哪一個(gè)學(xué)校都會(huì)被熱情的招待。

    現(xiàn)在他們有些措手不及，不知道具體是該怎么做，是過(guò)去招呼一下，還是說(shuō)當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)？

    欒海平忽然想到了一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，“王浩邀請(qǐng)比爾卡爾來(lái)，估計(jì)應(yīng)該是談數(shù)學(xué)問(wèn)題吧，那么他會(huì)不會(huì)把比爾卡爾邀請(qǐng)……”

    他說(shuō)著勐地瞪大了眼睛，“不會(huì)吧！”

    “什么不會(huì)？”朱建榮有些不明所以。

    欒海平道，“之前王浩問(wèn)我說(shuō)邀請(qǐng)一個(gè)教授，能不能給待遇？我以為他邀請(qǐng)的是首都大學(xué)的田虹教授，不會(huì)是比爾卡爾吧？”

    “想什么呢！哪有這種好事！”朱建榮馬上否定說(shuō)道，“像是比爾卡爾這樣的頂級(jí)數(shù)學(xué)家，可不是想邀請(qǐng)就能邀請(qǐng)到的?！?br/>
    “而且他即便想來(lái)我們學(xué)校，估計(jì)也會(huì)有很多問(wèn)題，不可能說(shuō)邀請(qǐng)就來(lái)的?！?br/>
    “也對(duì)?！睓韬Ｆ接X(jué)得自己有點(diǎn)想多了。

    和水木大學(xué)的環(huán)境比起來(lái)，西海大學(xué)幾乎沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)可言。

    對(duì)方來(lái)西海大學(xué)也是沖著王浩來(lái)的，只是一起研究數(shù)學(xué)問(wèn)題，根本沒(méi)必要留在西海大學(xué)。

    ……

    王浩可就沒(méi)這么多想法了，他確實(shí)想過(guò)邀請(qǐng)比爾卡爾來(lái)西海大學(xué)，但現(xiàn)在還沒(méi)有到那個(gè)程度。

    他暫時(shí)只是和比爾卡爾一起做研究。

    比爾卡爾來(lái)到西海大學(xué)的感覺(jué)還不錯(cuò)，他本來(lái)以為到大學(xué)以后就會(huì)有熱烘烘的招待。

    他不習(xí)慣那種場(chǎng)面。

    多數(shù)純粹的學(xué)者都不喜歡復(fù)雜的社交場(chǎng)面，他只是過(guò)來(lái)和王浩討論問(wèn)題，僅此而已。

    現(xiàn)在比爾卡爾反倒感覺(jué)很輕松，沒(méi)有熱烘烘的招待，也沒(méi)有記者過(guò)來(lái)采訪，自由自在的和王浩待在一起討論，就是最好的環(huán)境了。

    同時(shí)，比爾卡爾也對(duì)于王浩的研究非常感興趣。

    當(dāng)聯(lián)系到國(guó)際上的報(bào)道時(shí)，他感到非常的震驚，他沒(méi)有想到王浩的研究關(guān)系會(huì)這么大。

    現(xiàn)在新聞上還有很多報(bào)道，其中的關(guān)鍵詞包括‘反重力’、‘超導(dǎo)機(jī)制’、‘王氏幾何’等等。

    比爾卡爾知道他們做的研究，肯定和超導(dǎo)機(jī)制的底層數(shù)學(xué)邏輯有關(guān)，而且是存在直接的關(guān)系，是后續(xù)研究中基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。

    這讓比爾卡爾感覺(jué)很新奇。

    他一直做的都是代數(shù)幾何的研究，關(guān)注的是高維度雙有理幾何中的極小模型問(wèn)題。

    這些問(wèn)題光是題目就是大多數(shù)人看不懂的，甚至在數(shù)學(xué)研究中都屬于小分類，他研究的問(wèn)題是近二十年才提出來(lái)的，工作可以簡(jiǎn)單的理解為對(duì)于‘極小模型體系’的構(gòu)建。

    這種研究類型屬于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)工作，和應(yīng)用幾乎不會(huì)存在任何性質(zhì)的E關(guān)聯(lián)。

    比爾卡爾完全沒(méi)有想到的是他的工作有一天能夠和尖端科技領(lǐng)域的研發(fā)工作聯(lián)系在一起。

    超導(dǎo)、反重力，多么吸引人的詞匯！

    這對(duì)于比爾卡爾來(lái)說(shuō)是一種新的體驗(yàn)，所以他才會(huì)非常的感興趣。

    ……

    就像是比爾卡爾的感受，新聞上到處都是和反重力、超導(dǎo)有關(guān)的消息。

    以交流重力實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，去研究超導(dǎo)的理論機(jī)制，成為了國(guó)際物理界的熱潮。

    消息發(fā)布的影響力還在持續(xù)發(fā)酵。

    很多的學(xué)者都仔細(xì)研究公開(kāi)資料，同時(shí)也研究王浩公開(kāi)的理論信息，他們很快就意識(shí)到，研究其實(shí)分為兩個(gè)方向。

    一個(gè)方向是做交流重力的物理實(shí)驗(yàn)，來(lái)進(jìn)行凝態(tài)物理的研究。

    另一個(gè)方向是支持研究的數(shù)學(xué)理論構(gòu)建。

    “在這項(xiàng)研究上，數(shù)學(xué)構(gòu)建，比物理實(shí)驗(yàn)更加重要?！逼樟炙诡D高等研究院教授阿克薩尹-文卡特什接受采訪時(shí)說(shuō)道。

    阿克薩尹-文卡特什，是奧國(guó)籍印裔數(shù)學(xué)獎(jiǎng)，主要研究領(lǐng)域包括計(jì)數(shù)、自守形式的等分布問(wèn)題以及數(shù)論、拓?fù)鋵W(xué)。

    他的研究領(lǐng)域非常的廣泛，而且每個(gè)領(lǐng)域都有很高的成果。

    正因?yàn)槿绱?，他以解析?shù)論、拓?fù)鋵W(xué)、表示論等方面的綜合成就，獲得了菲爾茲獎(jiǎng)。

    阿克薩尹-文卡特什道，“我仔細(xì)研究了王氏幾何，發(fā)現(xiàn)它的定義非常的簡(jiǎn)單，這也導(dǎo)致圖形的廣度不足，覆蓋范圍就有局限性?！?br/>
    “王氏幾何，只能用來(lái)表示單一元素組成的微觀形態(tài)?！?br/>
    “如果元素的數(shù)量變成了兩種，也就是最簡(jiǎn)單的化合物，王氏幾何的廣度就不足了，也就是無(wú)法用這個(gè)幾何形態(tài)，去表示或定義兩種或兩種以上元素組成微觀形態(tài)的結(jié)構(gòu)?！?br/>
    “那么兩種或兩種以上元素，組成的微觀形態(tài)要怎么去表示呢？這是一個(gè)指數(shù)級(jí)遞增的問(wèn)題。”

    “王氏幾何說(shuō)是簡(jiǎn)單，但也只是相對(duì)而言，所以我們需要一種新的方法，去得更復(fù)雜的組成做定義?！?br/>
    “這就是實(shí)驗(yàn)研究牽扯到的數(shù)學(xué)問(wèn)題……”

    阿克薩尹-文卡特什接受采訪時(shí)說(shuō)的話，還是受到廣泛認(rèn)可的。

    現(xiàn)在很多數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家，都已經(jīng)研究了王浩公開(kāi)的理論，他們也知道了后續(xù)研究的方向。

    阿克薩尹-文卡特什直接指明了問(wèn)題所在，也說(shuō)出了數(shù)學(xué)家要在研究中做什么。

    這也給很多的數(shù)學(xué)家找到了方向。

    ……

    梅森數(shù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

    王浩也同樣在說(shuō)這個(gè)問(wèn)題，“我希望能夠研究出新的拓?fù)涠x，來(lái)覆蓋所有的微觀形態(tài)?！?br/>
    “所以要做出一種新的拓?fù)?，我稱之為半拓?fù)洌哂幸徊糠滞負(fù)涞男再|(zhì)，另一部分則不符合主流的定義?！?br/>
    “那就像是單方向的拓?fù)?，比如它存在無(wú)限長(zhǎng)的概念，比如，他在特殊二維空間是有距離概念的。”

    這是對(duì)于物質(zhì)導(dǎo)電狀態(tài)下內(nèi)部微觀形態(tài)的定義研究。

    聽(tīng)起來(lái)像物理的研究，實(shí)際上，還是純數(shù)學(xué)的研究。

    因?yàn)樗麄冊(cè)谘芯窟^(guò)程中并不考慮物理問(wèn)題，只是去建立數(shù)學(xué)的規(guī)則，后續(xù)才會(huì)有相應(yīng)的規(guī)則，結(jié)合問(wèn)題進(jìn)行解釋。

    任何物理都是建立在數(shù)學(xué)規(guī)則之上的，任何物理也是要依靠數(shù)學(xué)手段去理解的。

    這就是數(shù)學(xué)和物理的關(guān)系。

    ……

    學(xué)校還是招待了比爾卡爾，只不過(guò)沒(méi)有直接打擾到他，只是安排了他的住宿和飲食。

    王浩則是和比爾卡爾、林伯涵一起做研究。

    他們是互補(bǔ)的。

    數(shù)學(xué)合作一般有兩種模式，一種是每個(gè)人懂的知識(shí)不一樣，就可以進(jìn)行知識(shí)的互相補(bǔ)充；另一種就是大家懂得知識(shí)，但思考的角度可能不一樣。

    三個(gè)人的合作模式就屬于前者。

    林伯涵對(duì)拓?fù)鋵W(xué)理解更深入一些；比爾卡爾則是代數(shù)幾何的專家。

    王浩是綜合性的專家，他什么科目都懂一些，但代數(shù)幾何和拓?fù)鋵W(xué)上并不精通，他主導(dǎo)著研究的方向，不管在任何領(lǐng)域的內(nèi)容上，都能有一些獨(dú)到的見(jiàn)解。

    當(dāng)碰到某一類的問(wèn)題時(shí)，最先是林伯涵和比爾卡爾發(fā)表自己的意見(jiàn)，隨后王浩做出補(bǔ)充和后續(xù)分析。

    研究就是這樣一步步推進(jìn)的。

    他們每天都在一起做研究，就感覺(jué)每一天好像都有進(jìn)展。

    這種每天都有進(jìn)展的感覺(jué)，讓三人都沉浸其中，不能自拔。

    很快時(shí)間就過(guò)了一個(gè)星期。

    首都的大學(xué)那邊打來(lái)電話關(guān)心了一下比爾卡爾，而且還是邱成文打過(guò)來(lái)的，他知道比爾卡爾去了西海大學(xué)，可沒(méi)有想到一去就這么長(zhǎng)時(shí)間。

    邱成文開(kāi)始擔(dān)心了。

    其實(shí)邱成文還是清楚比爾卡爾去西海大學(xué)的可能性非常低，西海大學(xué)確實(shí)有一定的吸引力，但只是針對(duì)一些博士后而言。

    比如，林伯涵。

    林伯涵是做博士后研究的學(xué)者，他想在水木大學(xué)成為正式的副教授，還需要好幾個(gè)年頭，中途還要有不小的成果。

    但是，去西海大學(xué)卻能直接擔(dān)任副教授。

    西海大學(xué)對(duì)一些功成名就的學(xué)者就沒(méi)什么吸引力了，他們已經(jīng)不需要追求穩(wěn)定工作，追求更高的待遇、更好的未來(lái)，自然留在水木大學(xué)是最好的選擇。

    水木大學(xué)擁有國(guó)內(nèi)數(shù)一數(shù)二的學(xué)術(shù)環(huán)境，不管是生活還是工作，都要比西海大學(xué)強(qiáng)出很多。

    但是邱成文還是有些擔(dān)心，因?yàn)閷?duì)方可是大名鼎鼎的王浩。

    萬(wàn)一王浩以什么理由，就吸引比爾卡爾過(guò)去了呢？

    比爾卡爾接到了電話，也和邱成文說(shuō)了幾句，他表示自己還要再待一個(gè)星期，還具體說(shuō)明了原因，“我們的研究進(jìn)展很順利。”

    “而且，我自己的研究，也有了很好的想法。”

    這讓邱成文無(wú)話可說(shuō)了。

    他不可能直接問(wèn)比爾卡爾是否會(huì)考慮留在西海大學(xué)？也只能關(guān)心上幾句而已。

    邱成文的脾氣可不怎么好，等放下了電話，他甚至罵了兩句娘，“王浩就是個(gè)挖角專業(yè)戶！”

    “而且最主要的是，他就撿著水木挖角！”

    邱成文對(duì)著旁邊的教授抱怨道，“你說(shuō)說(shuō)，是不是這樣？他王浩，菲爾茲得主，現(xiàn)在都是世界第一的數(shù)學(xué)家，要挖角可以?。?br/>
    “去東港大學(xué)！”

    “東港大學(xué)的人才也不少，他還出身東港大學(xué)，和東港大學(xué)有矛盾，要是能把東港大學(xué)的人才都挖到西海大學(xué)，我真是替他們高興了……”

    “還有，最好也挖一下首都大學(xué)，首都大學(xué)也有不少人才??！”

    旁邊的人都聽(tīng)著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    其中有個(gè)教授忽然說(shuō)道，“我聽(tīng)說(shuō)首都大學(xué)的田虹教授，已經(jīng)準(zhǔn)備去西海大學(xué)了?！?br/>
    “田虹？就是那個(gè)三十多歲的女教授？非常天才……”

    “對(duì)！”

    邱成文聽(tīng)著點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上不由得露出了笑容，也不知道為什么，他突然感覺(jué)心情好多了。

    ……

    其實(shí)邱成文暫時(shí)不用擔(dān)心，事情遠(yuǎn)沒(méi)有到他擔(dān)心的程度。

    王浩確實(shí)有心邀請(qǐng)比爾卡爾來(lái)西海大學(xué)工作，但他知道現(xiàn)在開(kāi)口肯定會(huì)被拒絕。

    所以就干脆不要開(kāi)口。

    他只是和比爾卡爾一直合作進(jìn)行研究，他們的研究也進(jìn)展的很順利。

    這一點(diǎn)從靈感值就能夠看得出來(lái)。

    【任務(wù)二】

    【研究項(xiàng)目名稱：構(gòu)建單方向的半拓?fù)潴w系（難度：S）?！?br/>
    【靈感值：37。】

    在短短的一個(gè)多星期時(shí)間里，S級(jí)難度研究項(xiàng)目的靈感值就有了三十點(diǎn)的增長(zhǎng)。

    只不過(guò)研究似乎陷入了瓶頸。

    他們依舊在一起進(jìn)行討論，可每天增長(zhǎng)的靈感值非常少，有時(shí)候，靈感值就只增長(zhǎng)一點(diǎn)。

    “應(yīng)該是還沒(méi)有找到關(guān)鍵點(diǎn)?！蓖鹾茖?duì)此已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)了。

    他必須要獲得新的靈感，找出其中的關(guān)鍵點(diǎn)，才能繼續(xù)快速獲得靈感值。

    這時(shí)，比爾卡爾也要回去了。

    他來(lái)西海大學(xué)感覺(jué)收獲非常大，不只是和王浩一起進(jìn)行的研究，還有他自己的研究，也感覺(jué)找到了關(guān)鍵點(diǎn)，知道怎么進(jìn)行后續(xù)的研究。

    他必須要回去總結(jié)整理一下。

    在返回首都的飛機(jī)上，比爾卡爾還驚奇的想著，“這次來(lái)西海大學(xué)，感覺(jué)真有些不一樣?！?br/>
    “每當(dāng)和王浩討論的時(shí)候，總會(huì)有一些很好的想法，就好像是十年前……”

    “不，比十年前還要強(qiáng)一些！”

    “如果能夠繼續(xù)這樣，研究很快就能有大進(jìn)展了！”

    比爾卡爾對(duì)此滿是期待。

    另一邊。

    王浩也在感慨比爾卡爾的天才，他和比爾卡爾一起工作不到兩周，就感覺(jué)到對(duì)方總是有新的想法。

    那不是體現(xiàn)在他們的研究上，似乎還體現(xiàn)在了其他方向。

    其中肯定有《科研的饋贈(zèng)》帶來(lái)的‘四倍靈感獲取’效果，但也和比爾卡爾的天才分不開(kāi)的。

    比如，他和張志強(qiáng)討論問(wèn)題的時(shí)候，就感覺(jué)和自己思考沒(méi)什么區(qū)別。

    “天才，不愧是天才啊！”王浩感嘆的想著，“看來(lái)還是要多挖一些天才來(lái)大學(xué)?！?br/>
    “學(xué)校建立數(shù)學(xué)中心的想法不錯(cuò)，到時(shí)候，也能多一些研究崗位?！?br/>
    “對(duì)了，也該申請(qǐng)項(xiàng)目了……”