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生存家族 聽了吧臺(tái)服務(wù)生的話陸然

    聽了吧臺(tái)服務(wù)生的話,陸然眼前一亮。

    他盯著面前這位穿著制服的服務(wù)生問道:“我來之前,這個(gè)位置上是有人的對(duì)吧?”

    陸然有些興奮,他似乎抓到了一絲證據(jù),一絲足以讓他分辨出現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)境的證據(jù)。

    雖然剛才聽到茜茜和夏嵐說看到自己在睡覺,陸然的心里心里還略有些疑惑和失落,想著自己或許又是做夢(mèng)了。

    然而,當(dāng)這個(gè)服務(wù)生說出他的對(duì)面,的確曾經(jīng)坐著一個(gè)人的時(shí)候,陸然的腦子里立刻浮現(xiàn)出了另外一種,完全不同的可能性。

    “你看到坐我對(duì)面的那個(gè)人在和我說話了嗎?”他又問。

    “這個(gè),我倒沒注意?!狈?wù)生的回答,這回卻沒有陸然預(yù)想的那樣清晰,“你好像坐在那里睡著了,我沒有注意那位先生是什么時(shí)候離開的,你們有沒有說過話。不過,您不是睡著了嗎,您怎么會(huì)和他說話呢?”

    服務(wù)生說完了自己所看到的,就繼續(xù)低頭擺弄著自己手上的活兒。

    陸然知道自己問不出更多了,于是和茜茜,夏嵐走出了咖啡廳。

    看著她們二人好奇的眼神,陸然主動(dòng)開口說道:“我知道你們有很多疑惑,不知道我怎么到了那里。也為難你們找到這里來了,讓你們倆擔(dān)心了。

    現(xiàn)在我也無法完全地解釋這件事情,我為什么會(huì)到這里來,又為什么看上去睡著了,還有,我究竟是不是睡著了。

    我現(xiàn)在只有一點(diǎn)線索和記憶,我記得,我見到了一個(gè)中年的光頭男子,他的樣貌,似乎有些大眾,我看著有些眼熟,他叫老……”

    陸然剛想說出老楊兩個(gè)字,又突然想起了老楊跟自己說,他之所以要這么小心地與他見面,就是怕被人認(rèn)出來。

    陸然不確定老楊兩個(gè)字,是否是他的什么名號(hào),在沒弄清楚之前,他決定暫時(shí)不告訴身邊的人,而且老楊說過,他的能力,會(huì)讓人感到危險(xiǎn)。

    凡是可能和危險(xiǎn)有關(guān)的事情,陸然都不想讓茜茜和夏嵐過多地參與進(jìn)來。

    “一個(gè)中年男人?”

    “光頭的?”

    茜茜和夏嵐聽到陸然這么說,倆人都開始分析起來了,她們極力地在回想,自己認(rèn)識(shí)的人里面,有沒有這個(gè)樣貌的,認(rèn)不認(rèn)識(shí)。

    陸然卻不指望她們能想出什么人來,這個(gè)老楊的出現(xiàn),對(duì)于他來說,可以說是憑空出現(xiàn)的,甚至像是虛幻的。

    可是,沒有想到,過了一會(huì)兒,夏嵐卻似乎想起了什么重要的事情。

    看著陸然說道:“你記得唐云老師嗎?”

    “唐云?”

    陸然聽著這個(gè)名字,覺得分外耳熟。

    “就是我們?cè)诘诙?chǎng)實(shí)操考試?yán)锏哪莻€(gè)主考官,你記得么?”

    陸然腦中閃過了考場(chǎng)里的全部過程。

    記得,當(dāng)然記得。

    他怎么會(huì)忘記那位對(duì)他們的表現(xiàn)曾經(jīng)有過犀利點(diǎn)評(píng)的光頭老師呢?

    光頭老師?

    陸然這下回憶起了這個(gè)關(guān)鍵的信息。

    他們兩個(gè)都沒有留著頭發(fā),而是剃了光頭。

    這是兩個(gè)人最為接近的標(biāo)志。

    他們,是同一個(gè)人嗎?

    此時(shí)陸然努力地回想,他僅僅見過一面的主考官唐云老師,還有剛剛在迷糊的狀態(tài)下,看見的那張臉。

    陸然之所以一開始聽到夏嵐說起唐云的名字,沒有特別的反應(yīng),是因?yàn)樗皇窃诳紙?chǎng)上,聽這位主考官介紹過自己一次,之后,再?zèng)]有見到他出現(xiàn)在藍(lán)海,記憶多少有些疏遠(yuǎn)了。

    況且,那位主考官一定在別處忙著別的事情,他為什么要和自己見面呢?還要用這種奇怪的方式見面?

    陸然在下意識(shí)里,根本就不會(huì)把他們兩個(gè)人聯(lián)系到一起。

    然而,夏嵐既然提到了這個(gè)人,陸然也就不妨單從外貌上,對(duì)比一下兩人的樣子。

    陸然閉上眼睛想了一會(huì)兒,然后睜開眼,說出了幾個(gè)字來:“像,真挺像的?!?br/>
    這幾個(gè)字讓陸然自己都感到意外。

    他沒有想到,在自己腦海里完全沒有聯(lián)系的兩個(gè)人,在他模糊的記憶中,真有幾分相似。

    “是嗎?是同一個(gè)人嗎?唐老師剛才來找你了?”茜茜急著想知道到底是怎么回事。

    夏嵐皺著眉頭沒有說話,雖然唐云老師的名字是她提醒陸然的,但是,她看得出來,陸然現(xiàn)在還是不夠肯定。

    “我還不能確定是不是同一個(gè)人,難道,真的是唐老師來找我?”這個(gè)疑問讓陸然都覺得自己有些天方夜譚。

    大名鼎鼎的唐云老師要找自己商量什么事兒,需要這么大費(fèi)周章啊。

    “他們的長相,乍一想起來,的確是有些相似的,但是我不確定,是不是和他們都留著光頭有關(guān)?!?br/>
    茜茜聽他說自己不確定,微凝著眉頭問:“那,這個(gè)人跟你說了什么呢?為什么會(huì)睡著了?”

    “他說要我做他的學(xué)生……”說到這里,陸然不想再詳細(xì)地說什么他提到的組織的事情了,一來,他也說不詳細(xì),二來也會(huì)平添茜茜的擔(dān)心。

    “這件事,的確奇怪……”夏嵐雙臂交叉,環(huán)抱著前胸,嚴(yán)肅地對(duì)陸然說:“你會(huì)不會(huì)……”

    “我知道你想說什么,我會(huì)不會(huì)被人催眠了?”陸然很干脆地說出了夏嵐的猜測(cè),“如果我剛才在咖啡廳里的時(shí)候,對(duì)面的確坐著一個(gè)人,那么,就有這種可能了?!?br/>
    “如果這件事是真的,能夠利用周圍的環(huán)境,隨時(shí)把你催眠,那他的技巧已經(jīng)不只是停留在咨詢室里了?!边@種可能性讓夏嵐看到了一個(gè)她不可直視的高手,這讓她開始反問自己,這是真的嗎?有這樣的人存在,他的目的是什么呢?

    這個(gè)問題是陸然現(xiàn)在也無法回答她的。

    “嗯,除了利用周圍的環(huán)境,還有,周圍的人……”陸然這時(shí)候想到了一個(gè)關(guān)鍵的人,梅花折,這個(gè)神出鬼沒的梅花折,總是在他毫無預(yù)料的時(shí)候,就出現(xiàn)了。

    陸然想問問茜茜和夏嵐,有沒有梅花折的聯(lián)系方式,每一次梅花折的出現(xiàn)都很匆忙,他們還沒有交換過聯(lián)系方式。

    陸然想干脆一點(diǎn),找他問個(gè)清楚。

    可惜,當(dāng)他問出來的時(shí)候,面前的兩人也是無奈地?fù)u頭。

    就在大家沉默,還在想辦法的時(shí)候,陸然卻想到了什么,然后笑著對(duì)她們說道:“時(shí)間不早了,回去吧。這件事我自己會(huì)搞清楚的,我一個(gè)大男人,不用擔(dān)心?!?未完待續(xù)。)手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。