第二天，雖然很困，雖然非常不想去上課，但林飛鴻終究還是去了，他去不是因?yàn)榕吕蠋熥肪?，而是不想讓父母co心，他知道，父母如果看見(jiàn)他整天呆在家里不去上課那會(huì)怎么想，他們供他讀書(shū)可是不容易的，他們起早貪黑忙死忙活的不就是為了讓林飛鴻好好讀書(shū)，以后有個(gè)好工作，即便不是很富有，至少不用像他們現(xiàn)在這樣沒(méi)有技能、沒(méi)有學(xué)問(wèn)，只能做點(diǎn)雜工、苦力活。
前世的人生軌跡就是這樣，在父母的期許中上了大學(xué)，找了個(gè)國(guó).企。
但這一世林飛鴻不想再重新走已經(jīng)走過(guò)的路，他要改變現(xiàn)狀。
但要改變現(xiàn)狀有很多的阻力，最大的阻力就是父母，林飛鴻不能傷害父母的心，前世他已經(jīng)傷害過(guò)他們一次，因?yàn)樗o去了在父母眼中簡(jiǎn)直就是鐵飯碗的國(guó).企，當(dāng)時(shí)他們氣得差點(diǎn)就要離婚，因?yàn)樗麄儼蚜诛w鴻的這種舉措歸咎到對(duì)方的身上從而一直吵架最終差點(diǎn)完全破裂，好在后來(lái)在親朋好友的規(guī)勸下和好了，但不能再如初···這也是林飛鴻心中的一大傷痕。
沒(méi)有家就沒(méi)有溫暖。
林飛鴻絕對(duì)不能再重蹈前世的覆轍。
所以目前，他要上課，要把成績(jī)提上去，不能讓父母失望，當(dāng)然，他也不能放棄他的夢(mèng)想。林飛鴻決定，在前景不是大好、前程還不算穩(wěn)定的情況下，他還是邊讀書(shū)邊創(chuàng)造夢(mèng)想。
創(chuàng)造夢(mèng)想在林飛鴻心中可是第一位，他的心中除了劇本還是劇本，至于上課的內(nèi)容，他渾然不知，好在這些內(nèi)容他前世都已經(jīng)學(xué)過(guò)，只要稍微再看下他就能掌握，當(dāng)然，除了要死記硬背的知識(shí)有些生疏外，理解方面的知識(shí)不在他話(huà)下。
在上課的過(guò)程中，林飛鴻一直在琢磨：既然不能不來(lái)上課，那總不能把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)聊的幻想中吧，如果用在寫(xiě)劇本上那不是兩全齊美嗎，又不耽誤上課，又在為理想而奮斗。
但隨之而來(lái)的問(wèn)題困擾著林飛鴻：用什么寫(xiě)劇本呢，手寫(xiě)？不現(xiàn)實(shí)，寫(xiě)完還要輸入電腦更費(fèi)時(shí)間，將電腦帶入教室？更不現(xiàn)實(shí)，拿著十四寸的筆記本敲字，老師不找你父母才怪···這方法絕對(duì)不行。
思前想后，林飛鴻最終把目標(biāo)鎖定在手機(jī)上，雖然學(xué)校有規(guī)定上課不能玩手機(jī)，但只要坐在最后一排，把書(shū)本壘高，只要老師不到后面來(lái)絕對(duì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
但接下來(lái)更現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題擺在林飛鴻的面前：錢(qián)。
父母當(dāng)然有能力給林飛鴻配一個(gè)手機(jī)，但他們知道學(xué)校有規(guī)定學(xué)生進(jìn)校一律不準(zhǔn)帶手機(jī)···他們絕對(duì)不同意買(mǎi)手機(jī)給他的。
但如果有個(gè)合理的理由，他們應(yīng)該會(huì)答應(yīng)的，就像買(mǎi)電腦時(shí)，林飛鴻說(shuō)是學(xué)習(xí)找資料用，所以才買(mǎi)的···確實(shí)是用來(lái)學(xué)習(xí)的，林飛鴻沒(méi)有重生前確實(shí)很用功學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在的林飛鴻已不是以前的林飛鴻，現(xiàn)在的林飛鴻是了解他自己過(guò)去的林飛鴻，他現(xiàn)在當(dāng)然不會(huì)再用電腦學(xué)習(xí)。
該以什么理由呢？
讓他們會(huì)找得到自己？自己跨出校門(mén)就是家里，出了家門(mén)就是學(xué)校，哪里需要手機(jī)。
方便和朋友聯(lián)系？班上的同學(xué)除了禮拜天天天都在一起哪里需要打電話(huà)。
林飛鴻絞盡腦汁還是沒(méi)有想到一個(gè)合適的理由，看來(lái)要父母買(mǎi)手機(jī)給他是不可能的事情了。
我不是還有三個(gè)兄弟姐妹么？
林飛鴻忽然大喜，除了父母還有兄弟姐妹可以幫忙···但片刻后，他又感到無(wú)比的失望。
二哥還在讀大學(xué)，還要靠父母救濟(jì)不可能有能力買(mǎi)手機(jī)給自己，他的一部五百來(lái)塊的諾基亞手機(jī)還是父母給他買(mǎi)的。
大哥雖然有能力賺錢(qián)，但也只是務(wù)工，一個(gè)月不到兩千的工資，養(yǎng)活自己都有困難更別說(shuō)買(mǎi)手機(jī)了，他前兩個(gè)月自買(mǎi)了一個(gè)一千多塊的手機(jī)后就經(jīng)常停機(jī)，話(huà)費(fèi)都交不起怎么還有余錢(qián)給你買(mǎi)手機(jī)呢。
至于一個(gè)還在讀初中的妹妹，更是不可能了。
林飛鴻無(wú)奈的嘆了口氣。
林飛鴻同學(xué)，如果你覺(jué)得我所講的課不好，不想聽(tīng)就滾出去，不要在這里打攪其他同學(xué)。一個(gè)嚴(yán)厲的怒喝聲將林飛鴻從思緒中回過(guò)神來(lái)。他站了起來(lái)。
何老師，你的課講得很好。林飛鴻抬頭發(fā)現(xiàn)原來(lái)現(xiàn)在正在上的是生物課，對(duì)他怒喝的是生物老師何芬。無(wú)緣無(wú)故被這樣當(dāng)著同學(xué)的面痛罵，林飛鴻心里很是不甘，但他還是強(qiáng)忍住心中的怒火，抑制住自己的情緒，因?yàn)樗?，如果惹怒了老師，被告到父母那邊，那父母又得多傷心?br/>
既然講得好那你為什么唉聲嘆氣？何芬依舊板著一張臭臉，語(yǔ)氣更是冷如冰山。
我在想我的一道作業(yè)做錯(cuò)了，所以嘆了一口氣。原來(lái)老師是因?yàn)樽约旱囊宦晣@息而發(fā)怒，林飛鴻暗自苦笑，給自己找了一個(gè)還算可以說(shuō)得過(guò)去的理由，走神總比鄙視她的課來(lái)的實(shí)際一些。
下次注意聽(tīng)，不要再走神了。何芬的語(yǔ)氣稍微緩和了一點(diǎn)。
林飛鴻嘴上連連稱(chēng)是，但自坐下后眼睛雖然盯著黑板，但心思卻又回到他的手機(jī)上來(lái)?，F(xiàn)在沒(méi)有人給他買(mǎi)手機(jī)，他只能靠自己···而他的希望也只有寄托在《人在囧途》上，他只愿這部電影能夠成功，給自己賺來(lái)第一桶金。
后面的上課索然無(wú)味，林飛鴻用腦中的播放系統(tǒng)看了一部恐怖片《筆仙》，早上的時(shí)間就這么過(guò)去了。
回到家，他就迫不及待的打開(kāi)電腦，進(jìn)入土酷投資網(wǎng)，進(jìn)入投資者平臺(tái)，忽然頁(yè)面上彈出一個(gè)對(duì)話(huà)框：你有短信息，注意查收！
點(diǎn)擊〖確定〗
進(jìn)入投資者短信箱頁(yè)面，第一條顯示：您好，恭喜您的劇本通過(guò)審核，現(xiàn)在可以正式上傳劇本了，我們的編輯會(huì)追讀劇本，如果劇本好會(huì)第一時(shí)間找您簽約······
打開(kāi)〖選擇管理劇本〗鏈接。
人在囧途這個(gè)字眼果然出現(xiàn)在管理劇本里面，爾后進(jìn)入管理劇本頁(yè)面，林飛鴻又將昨ri所寫(xiě)的兩萬(wàn)多字的劇本上傳了上去。
開(kāi)啟播放系統(tǒng)，繼續(xù)寫(xiě)劇本···
父母不在家，下午林飛鴻可以放心的、專(zhuān)心的寫(xiě)劇本，但他也不能逃課，昨天就逃了一次，這次再逃就有些說(shuō)不過(guò)去了，逃多了搞不好被老師告到父母這邊那可就慘了，所以，他給自己編個(gè)中午吃錯(cuò)東西而肚子痛的理由搪塞了過(guò)去。
碼字并不是件很輕松的事，坐久了腰都會(huì)酸，而且眼睛還會(huì)難受，何況，還要控制播放系統(tǒng)，播放會(huì)兒暫停，暫停會(huì)兒再播放···
累了，林飛鴻就起來(lái)活動(dòng)幾分鐘，待身體稍微舒服點(diǎn)后又繼續(xù)奮斗，有時(shí)寫(xiě)到激情處就連要上廁所了也無(wú)法停下來(lái)，直到實(shí)在憋不住了才去解決一下。
現(xiàn)在雖然是chun天，但寒意依舊，別人都把手插在口袋了取暖，但林飛鴻卻是用那被凍得通紅的手在鍵盤(pán)上一個(gè)字一個(gè)字的敲出自己的夢(mèng)想···為了夢(mèng)想，他必須忍受一切，必須奮斗。
就像他的座右銘：男兒當(dāng)自強(qiáng)，每天要奮斗，不能讓自己停下來(lái)，活到老，學(xué)到老。
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