主裁判想要鳴哨。

    但前面他剛剛就已經(jīng)幫過(guò)了雷神。他害怕這樣連續(xù)吹對(duì)福慶大學(xué)有利的哨子，會(huì)引起更多人的懷疑。

    沒(méi)錯(cuò)，他是收了福慶那邊的好處。

    不過(guò)這些好處不至于要讓他賭上自己的裁判生涯。

    福慶的那位領(lǐng)導(dǎo)也只是讓他多照顧一下福慶籃球隊(duì)而已，沒(méi)說(shuō)一定要幫忙取得勝利。

    福慶隊(duì)中只有胡偉華知道這件事情，他本身也不喜歡這么搞，但校領(lǐng)導(dǎo)給予了他不少的壓力。

    人到中年，能有一份待遇優(yōu)厚的工作，是很難得的。

    要是被炒魷魚(yú)，他是可以去其他大學(xué)，但他基本上就得離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)福慶市，不能天天和家人在一起了。

    所以他認(rèn)了，有違原則就違了吧，成年人的世界往往就是這么唏噓的了。

    他不斷暗示球員這一場(chǎng)可以打得比以往更兇狠，但他絕不會(huì)告訴這幫小伙子，他不希望成人世界的骯臟，會(huì)影響到他們的成長(zhǎng)。更不希望他們會(huì)因?yàn)橹啦门杏幸鈳兔?，而影響到比賽原?yīng)該有的心態(tài)。

    他也知道裁判已經(jīng)盡力了。

    如果不是裁判好幾次幫忙，星辰大學(xué)的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)絕不只是這么多，那比賽就基本沒(méi)什么懸念了。

    當(dāng)然球員們自身的努力是更加重要的。

    他對(duì)每一個(gè)人的表現(xiàn)都很滿意，他們已經(jīng)對(duì)得起主場(chǎng)觀眾，尤其是，雷神在周然的追擊下，完成了不可思議的拉桿上籃。

    籃球選擇了進(jìn)入籃筐。

    裁判見(jiàn)球進(jìn)，也不再干擾比賽。

    “好小子！”

    熊天鵬激動(dòng)的用巨大的手掌按住雷神的頭一頓亂戳。

    對(duì)于雷神來(lái)說(shuō)，這確實(shí)就是不可思議的一球，堪稱他生涯的最高光時(shí)刻。

    他何嘗不知道自己的籃球水平距離華南區(qū)第一分衛(wèi)的稱號(hào)十分遙遠(yuǎn)。于是他打球就必須采取非常手段，來(lái)彌補(bǔ)自己天賦上的不足。

    特別是在和周然交手之后，他意識(shí)到自己的這個(gè)目標(biāo)難度不愧是地獄級(jí)別的。

    但他并沒(méi)有放棄，始終堅(jiān)信自己是有可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

    為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，他就必須要超越自己。

    他很高興能提前遇到周然，這可以幫助他在戰(zhàn)斗中變得更加強(qiáng)大。

    這球拉桿打進(jìn)，他完成了自我的一次升級(jí)。

    周然被他防了下來(lái)，又被他快攻打進(jìn)一個(gè)。

    只要球隊(duì)最終取勝，那就可以代表他戰(zhàn)勝了周然。

    “服不服？菜雞？”

    他在周然的面前大肆挑釁。

    他知道周然肯定有實(shí)力還擊，所以他就得用垃圾話搞搞心態(tài)。

    況且剛才的拉桿他自己都覺(jué)得神乎其技，不炫一下根本不過(guò)癮。

    周然只是像看傻子一樣看著雷神，還是連半個(gè)字都懶得回應(yīng)。

    比賽進(jìn)入最后一分鐘。

    86：83。

    壓力似乎來(lái)到了星辰大學(xué)這邊。

    如果這球不進(jìn)，福慶大學(xué)就有追平比分的機(jī)會(huì)。

    在最后階段從后趕上的隊(duì)伍往往能夠有著更旺盛的士氣。

    只需要一個(gè)回合，福慶就能占得優(yōu)勢(shì)。

    “防守！防守！防守！”

    全場(chǎng)福慶學(xué)子，乃至來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的老師，眾志成城地為他們的籃球隊(duì)玩命吶喊。

    在球館外面，都能夠感受到球館里面震耳欲聾的喊叫聲。

    周然不愿意去底線開(kāi)球，他等著廖羽豐和小玉都來(lái)到，想讓他們把球傳給他。

    “這球就交給我?！彼J(rèn)真道，“我來(lái)解決他們?！?br/>
    廖羽豐還沒(méi)說(shuō)話，小玉就扯急道：“靠，你以為你是老大，你說(shuō)給你就給你是吧？”

    周然想要用個(gè)人能力終結(jié)掉這場(chǎng)比賽，即便小玉清楚周然有這個(gè)能力，他也不希望讓周然這么做。

    這場(chǎng)比賽周然可以以一己之力幫助球隊(duì)取勝，可是到了四強(qiáng)，到了決賽圈遇到更強(qiáng)的球隊(duì)呢？

    球隊(duì)需要大家齊心協(xié)力，就像一捆筷子綁在一起，就難以被掰斷。

    如果周然真的一個(gè)人就能收掉比賽，這場(chǎng)是贏了，但長(zhǎng)遠(yuǎn)看來(lái)，對(duì)球隊(duì)并沒(méi)有好處。

    他還會(huì)給新人們做出一個(gè)不好的榜樣，搞不好之后人人都想來(lái)個(gè)人英雄主義，那么球隊(duì)就不會(huì)變得更強(qiáng)。

    小玉不愿?jìng)髑蚪o周然，除了厭惡，還因?yàn)樗幌胫苋徊粩鄦未?，帶壞其他人?br/>
    球隊(duì)是一個(gè)團(tuán)體，不是某些人謀取個(gè)人榮光的平臺(tái)。

    此時(shí)廖羽豐就要作出權(quán)衡了。

    是選擇支持小玉，還是給周然表演的機(jī)會(huì)。

    他拿過(guò)了籃球，他當(dāng)然更傾向于相信團(tuán)隊(duì)的力量，而非個(gè)人。

    只是這個(gè)團(tuán)隊(duì)需要周然，而且比賽打到這個(gè)時(shí)候，確實(shí)就是需要周然這種球員挺身而出。

    周然現(xiàn)在就是挺身而出，沒(méi)有理由拒絕他的。

    只是把球給了他，小玉肯定就會(huì)有很大的意見(jiàn)。

    “你們兩個(gè)，就別再小孩子氣了。”廖羽豐說(shuō)，“下一球你們打配合，難道你們沒(méi)發(fā)現(xiàn)，他們已經(jīng)看出你們相互之間不傳球，所以就大膽包夾你們了嗎？”

    “所以把球給我?！敝苋徽f(shuō)，“某些人就是冥頑不靈，但我不會(huì)。”

    “真不會(huì)的話我們?nèi)ツ昃筒粫?huì)進(jìn)不了決賽圈了?！毙∮癜抵S道。

    “小玉，不要意氣用事。這球我們?nèi)绻贿M(jìn)，我們今年恐怕就會(huì)倒在這里?！?br/>
    廖羽豐不覺(jué)得這是在夸大其詞，籃球比賽是沒(méi)有足球那么容易爆冷。

    可如果在最后幾分鐘依舊焦灼，再?gòu)?qiáng)的隊(duì)伍也有可能無(wú)端端手感冰冷，那一切都皆有可能。

    廖羽豐選擇把球交給了小玉。

    他相信經(jīng)歷了打架事件，小玉已經(jīng)有所成長(zhǎng)。

    如果有必要，小玉會(huì)在決定勝負(fù)的時(shí)刻，把球傳給周然的。

    周然無(wú)奈搖頭，空手走向前場(chǎng)。

    他并不認(rèn)為小玉會(huì)聽(tīng)廖羽豐的，福慶大學(xué)可以進(jìn)行他們之前已經(jīng)奏效的防守策略。

    這場(chǎng)比賽有可能會(huì)輸，因?yàn)樾∮襁@個(gè)糟糕透頂?shù)目厍蚝笮l(wèi)這個(gè)不負(fù)責(zé)任，好不容易崛起的星辰大學(xué)將會(huì)就此隕落。

    不過(guò)周然也不是特別在意，他真正的目標(biāo)并不是在全國(guó)大賽。正好輸了也就可以提前準(zhǔn)備環(huán)太聯(lián)盟選秀的事了。

    得到球的小玉沒(méi)有松一口氣，等待他的是司徒昆和雷神的雙人包夾。

    周然出現(xiàn)了巨大無(wú)比的空位機(jī)會(huì)，把球傳過(guò)去，這球就肯定有了。

    只不過(guò)小玉遲疑著，不意氣用事說(shuō)得簡(jiǎn)單，真正要做到，卻是另外一回事。