面對(duì)洶洶民意，歷來強(qiáng)勢(shì)，自認(rèn)對(duì)學(xué)生掌控如臂使指的周偉捐心中很是惱火，他第一次感到了無力，焦躁，甚至恐慌。<

    這還是他帶出來的學(xué)生嗎？<

    一時(shí)半時(shí)的，他竟然不知道該如何解釋，該如何說服他們了。<

    正猶豫間，教室的前門開了，一臉淡漠的楊帆出現(xiàn)在門口。<

    “楊帆，你……，我……”<

    這樣的場(chǎng)合下，楊帆推門進(jìn)來，想也知道已經(jīng)聽到了之前學(xué)生們的那些話，周偉捐一時(shí)間更不知道如何向楊帆說明了。<

    心中突然一動(dòng)，目光唰的一下掃過鄭源及其他同學(xué)，學(xué)生們說得這么大聲，難不成就是故意讓楊帆聽見的？<

    “楊帆，要不然你再等等，我和同學(xué)們?cè)倭牧?？”周偉捐很是無奈，語氣中甚至有請(qǐng)求的含義。<

    天可憐見，學(xué)軍班的班主任幾時(shí)有過這樣的低聲下氣？<

    “不必了，周老師，大家反對(duì)我轉(zhuǎn)入十八班，我尊重大家的意見，我只是想和大家開誠布公的說兩句，您看是否可以？”<

    楊帆淡漠的臉上現(xiàn)出一絲微笑，溫和的有些可怕。<

    聽楊帆這么說，周偉捐想起了之前聽說的，這小子面對(duì)葛老爺子，馬局長以及校領(lǐng)導(dǎo)一干人等依然能扛住壓力，侃侃而談的說法，不由的心中一喜：能扛住那樣的壓力，說不定楊帆能從容面對(duì)目前的局勢(shì)，化解僵局，把同學(xué)們說服呢？<

    于是點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“那行吧，同學(xué)們，讓我們聽聽楊帆的說法，再做決定。”<

    “不用，就算他再能說，我也不會(huì)和他在同一個(gè)班?！编嵲凑f得斬釘截鐵。<

    “就是，跟弱智薩比同班，說出去要被笑死的?！敝炖罴侵苯拥木瓦M(jìn)行了羞辱。<

    “讓人說話，天塌不下來?！睏罘焕磉@兩家伙，一邊說，一邊走上講臺(tái)，笑道：“這不是我說的，這是領(lǐng)袖說的。”<

    站上講臺(tái)的楊帆一開口就引用了偉人的話，頓時(shí)讓所有人都閉上了嘴，在加上面帶微笑，昂首挺胸，當(dāng)真是氣勢(shì)十足。<

    當(dāng)然了，他氣勢(shì)越強(qiáng)，鐵了心要把他拒于十八班門外的學(xué)生們的氣勢(shì)也隨之高漲。<

    只是短短的一句話的時(shí)間，教室里的氣氛到了一點(diǎn)即炸，只要一個(gè)不好，就有可能爆發(fā)爭(zhēng)吵甚至斗毆的可能。<

    “都站著干什么，累不累啊，都坐下，都坐下。我就說兩句而已，用不著這么緊張?！?

    緊張的氣氛下，楊帆突然一笑，伸手示意了下，跟開玩笑似的說了這么一句。<

    相持之下，對(duì)方說什么就反對(duì)什么，那是撕逼吵架的本能反應(yīng)，所以朱李吉當(dāng)即嗆聲道：“我們愛坐就坐，輪不到你這個(gè)薩比說三道四?！?

    他這句話，很及時(shí)的制止了某些對(duì)楊帆不是很反感，只是隨大流站起來的學(xué)生往下坐的動(dòng)作，而且及時(shí)的提醒了這部分同學(xué)，咱們現(xiàn)在可是和薩比對(duì)壘，千萬別聽了薩比的話。<

    而這些同學(xué)在回過神來之后，突然發(fā)覺楊帆的話，那是站在了老師的角色來說的，頓時(shí)心中反感加劇：特么的你充什么大頭蒜，竟然敢命令我們？<

    楊帆一句話，聽著好意，但是卻無聲無息的更加劇了對(duì)立的情緒。<

    這樣的情緒自然是鄭源和朱李吉所喜聞樂見的，所以發(fā)覺自己的話效果顯著，朱李吉不由得得意的看了鄭源一眼，意思是：對(duì)付楊帆這家伙，還得我來。<

    就在兩人目光一交錯(cuò)，惺惺相惜之際，楊帆皺了皺眉，不悅地說道：“薩比說誰呢。”<

    朱李吉聞言，想也未想，隨口應(yīng)道：“薩比說你?！?

    楊帆“噗呲”一笑，說道：“原來是薩比說我?！?

    朱李吉略略一愣，轉(zhuǎn)而回過味來，明白自己中了楊帆的套，頓時(shí)面孔漲紅，沖沖大怒。<

    剛想開口怒罵，就聽楊帆接著說道：“其實(shí)我也不愿意轉(zhuǎn)回十八班，原因嘛，很簡(jiǎn)單，……”用驕傲的目光環(huán)視一圈，又用充滿鄙夷的口吻拖長了聲音說道：“我觀諸君皆薩比，諒……”<

    楊帆本來想總結(jié)一下當(dāng)前的狀況，但是他一上來就用老師的口吻指揮大家，接下來又順手設(shè)了個(gè)圈套把朱李吉給玩了一把，此刻又昂首挺胸的驕傲的像個(gè)斗勝了的大公雞，集體榮譽(yù)感的驅(qū)使下，十八班的學(xué)生個(gè)個(gè)都恨不得沖上去痛揍楊帆一把。<

    當(dāng)然了，痛揍只能是想想，君子動(dòng)口不動(dòng)手嘛。在言語交鋒中吃的虧，就要在言辭上把面子給掙回來。<

    而此刻被涮了一把的朱李吉自然不好再開口了，尤其是楊帆用古文掉起了書袋，朱李吉不擅長這個(gè)，更不敢再開口自取其辱了。<

    于是，平時(shí)喜歡舞文弄墨，傷春悲秋，偶爾也在縣級(jí)報(bào)刊上發(fā)表個(gè)豆腐塊的詩歌散文啥的吳菁菀稍一斟酌，果斷開口了：“諒諸君觀我亦如是?！?

    為了打擊楊帆，吳菁菀的這句話說的又急又快，氣勢(shì)十足。<

    但是說完之后，突然就發(fā)覺楊帆愣在講臺(tái)上，正用看薩比一樣的目光呆呆地看著自己，心里頓時(shí)咯噔一下：難道自己說錯(cuò)了？<

    稍一轉(zhuǎn)念，頓時(shí)又羞又惱。<

    “我觀諸君皆薩比，諒諸君觀我亦如是?！?

    這句話有沒有問題？<

    我看你們大家是薩比，我想你們看我也一樣。這樣的話楊帆連著說那一點(diǎn)問題都沒有，但是下半句被吳菁菀一接，那問題就大了。<

    這不是自認(rèn)薩比了嗎？<

    連續(xù)兩個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生自認(rèn)薩比了，楊帆還有必要再說下去了。<

    輕輕一嘆，轉(zhuǎn)頭對(duì)周偉捐說道：“老師，謝謝您的好意，這班，我還是不轉(zhuǎn)了吧?！?

    看著事情發(fā)展到這一步，周偉捐也心知肚明這事算是黃了。<

    “楊帆，我……”<

    面對(duì)一臉愧疚的周偉捐，楊帆真誠的說道：“周老師，謝謝您?！?

    說完，深深鞠了一躬，然后頭也不回的走了。<

    ……<

    高三二班的教室里安安靜靜地，何珊珊保持著最初的坐姿，不時(shí)的往門口看一眼，所有的同學(xué)也側(cè)著頭看著門口，似乎那教室的門口隨時(shí)會(huì)跑進(jìn)個(gè)絕不能錯(cuò)過的財(cái)神來。<

    門口的光線微微一暗，陳玲的出現(xiàn)在門口。<

    內(nèi)暗外亮的光線下，大家只知道這是陳玲，卻看不到她笑呵呵的表情。<

    “陳玲，怎么樣了？”<

    何珊珊飛快地站起身來，問道。<

    陳玲往邊上一讓，楊帆高瘦的身影就出現(xiàn)在大家的視線中了。<

    “姍姍老師，十八班不要我，您可不能不要我啊?！睏罘蓱z兮兮的說著，聽在陳玲的耳中特欠揍。<

    “噢耶！”<

    “哈哈，哈哈！”<

    歡聲笑語再次在教室里響起，亂糟糟的很是讓人討厭。<

    ……<