中學(xué)不像小學(xué)幼兒園看管的那么松垮，而且兩個(gè)人上的還是本省重點(diǎn)中學(xué)，作為省重點(diǎn)學(xué)校，里面的老師個(gè)個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)。
學(xué)校不允許男女同桌，紀(jì)潯和顧嬌嬌的同桌生涯到此結(jié)束。
兩個(gè)人朝著截然不同的路上前進(jìn)。
紀(jì)潯年年第一，顧嬌嬌年年倒數(shù)第一。
這天晚上，紀(jì)潯家。
紀(jì)潯坐在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，十四歲的少年樣貌還未完全張開(kāi)，臉上略顯稚嫩，尤其是男孩一直比女孩發(fā)育遲緩。
另一邊床角窩著顧嬌嬌，她手里抱著手機(jī)正在打游戲，手機(jī)游戲聲音開(kāi)的極大。
她學(xué)習(xí)差，顧母不愿意給她買手機(jī)，害怕耽誤學(xué)習(xí)。
但是紀(jì)潯有啊！
所以她就來(lái)紀(jì)潯家里，給出的理由就是讓他輔導(dǎo)自己功課。
顧母一聽(tīng)，自然萬(wàn)分樂(lè)意。
墻上掛的時(shí)鐘滴答滴答的走動(dòng)，指針停留在八點(diǎn)。
紀(jì)潯寫(xiě)完作業(yè)，扭頭看向顧嬌嬌，她依舊在玩，看上去很是興奮，絲毫沒(méi)有要寫(xiě)作業(yè)的意思。
想起顧阿姨對(duì)自己的囑托，讓他好好看著嬌嬌學(xué)習(xí)。
紀(jì)潯頓感責(zé)任重大，他走上前，輕聲，“嬌嬌，現(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)了，你快去寫(xiě)作業(yè)?！?br/>
顧嬌嬌頭也不抬，“你幫我寫(xiě)就好了?！?br/>
這件事情之前也不是沒(méi)干過(guò)，她小學(xué)的作業(yè)都是紀(jì)潯給她寫(xiě)的，沒(méi)道理現(xiàn)在上了中學(xué)就不幫自己寫(xiě)作業(yè)。
“可是顧阿姨說(shuō)讓我看著你學(xué)習(xí)......”顧阿姨說(shuō)如果嬌嬌不認(rèn)真學(xué)習(xí)，說(shuō)不定以后她就不能和自己一個(gè)學(xué)校了。
這點(diǎn)讓紀(jì)潯很是憂心，他想和顧嬌嬌一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班級(jí)，非常想。
正巧這個(gè)游戲輸了，顧嬌嬌心情煩躁，她把手機(jī)丟在床上，站起身。
女孩子發(fā)育早，她比紀(jì)潯還高出半個(gè)頭。
此時(shí)，小臉一皺，身后的馬尾跟著翹了翹，顯得兇巴巴的，“我說(shuō)了，你去幫我寫(xiě)?！?br/>
紀(jì)潯絲毫不慫，心里還有些委屈，從小就被顧嬌嬌這樣對(duì)待，從來(lái)沒(méi)有好臉色，還老對(duì)自己兇巴巴的。
一時(shí)間，之前積累的情緒突然爆發(fā)，他硬下心腸，“今天我不會(huì)再幫你，以后也不會(huì)?！?br/>
顧嬌嬌眉毛一挑，似乎自己的權(quán)威遭到了侵犯，她冷聲：“好啊，以后你可千萬(wàn)不要幫我?！?br/>
她說(shuō)罷，直接推了紀(jì)潯一把，可惜沒(méi)有推倒，紀(jì)潯只是微微踉蹌了一下。
她氣不過(guò)，抬腳用力在紀(jì)潯的白鞋上踩了一腳，隨后跳遠(yuǎn)跑開(kāi)。
看著顧嬌嬌重重摔門(mén)離開(kāi)，又看了看自己腳上烏黑的鞋印，紀(jì)潯氣鼓了臉。
翌日。
紀(jì)潯作為數(shù)學(xué)課代表，需要收交作業(yè)，他一個(gè)一個(gè)的收，班里一共就那么些人，不一會(huì)就收到了顧嬌嬌身邊。
顧嬌嬌正低著頭，趴在桌子上，臉色有些難看。
紀(jì)潯沒(méi)想太多，他象征性的敲了敲桌子。
“你的數(shù)學(xué)作業(yè)呢？”想到昨晚兩個(gè)人剛鬧過(guò)別扭，他心里有氣，說(shuō)話聲音也略顯冷淡。
“沒(méi)寫(xiě)?！鳖檵蓩陕曇舯人?，說(shuō)完還扭過(guò)頭，似乎連看他一眼都不樂(lè)意。
紀(jì)潯氣極反笑，同時(shí)心里還有些委屈，他自認(rèn)對(duì)顧嬌嬌非常好，可是，她就是這么對(duì)自己的？
他冷下心，“既然你沒(méi)寫(xiě)，那我會(huì)上報(bào)給老師......”
話還沒(méi)有說(shuō)完，顧嬌嬌直接從座位上坐了起來(lái)，什么話都沒(méi)有說(shuō)，直接轉(zhuǎn)身離開(kāi)，看也不看他一眼。
紀(jì)潯拳頭攥了攥，也是氣急。
他轉(zhuǎn)身，朝著教師辦公室走去，敲敲門(mén)，喊了一聲“報(bào)告”。
“請(qǐng)進(jìn)?！?br/>
一群老師正在談笑，說(shuō)些家長(zhǎng)里短，看到紀(jì)潯抱著一沓作業(yè)進(jìn)來(lái)，不少停住了嘴。
班主任劉老師只瞥了一眼作業(yè)，隨口問(wèn)了一句，“誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完？”
紀(jì)潯抿著唇，很想報(bào)出顧嬌嬌的名字，讓她以后長(zhǎng)長(zhǎng)記性。
可是，一想到如果班主任知道會(huì)懲罰她，甚至導(dǎo)致她哭鼻子......
這般想了許多，最后還是像是泄了氣的皮球，蔫蔫道：“老師，都寫(xiě)完了?！?br/>
他還是對(duì)嬌嬌狠不下心，畢竟從小一起長(zhǎng)大。
＊
這邊，顧嬌嬌怎么也沒(méi)想到，這具身體來(lái)例假竟然這么疼。
疼的她想撞墻，讓腦子清醒清醒。
好不容易趴在桌子上緩解一下疼痛，竟然還被紀(jì)潯要求交作業(yè)。
“真的很疼嗎？”心口出的黑氣好奇詢問(wèn)。
這么些年相處下來(lái)，兩個(gè)人反而結(jié)下了些許友誼，無(wú)事時(shí)還可以聊聊天什么的。
“當(dāng)然疼了，若你是女人，定要讓你也來(lái)嘗嘗這等滋味?！?br/>
那黑氣似乎思索了一陣，這才慢悠悠的開(kāi)口，“可是，我覺(jué)得我是男人。”
腹下愈發(fā)難耐，疼的厲害。
一時(shí)間，顧嬌嬌也懶得管黑氣說(shuō)了什么。
＊
或許就是從這天開(kāi)始，紀(jì)潯和顧嬌嬌開(kāi)始漸漸疏離。
紀(jì)潯認(rèn)為自己沒(méi)有錯(cuò)，而且他已經(jīng)幫了顧嬌嬌圓謊，沒(méi)有打她小報(bào)告，他覺(jué)得應(yīng)該是顧嬌嬌前來(lái)道歉。
而顧嬌嬌本來(lái)就肆意，更何況還有人設(shè)壓著，怎么可能去找他道歉，不去欺負(fù)他就難得了。
紀(jì)潯學(xué)習(xí)出挑，每日不是參加這個(gè)競(jìng)賽，就是去參加那個(gè)競(jìng)賽，忙的不可開(kāi)交。
顧嬌嬌少了人管，自然萬(wàn)分自在，按照黑氣給的人設(shè)方向發(fā)展，開(kāi)始在校門(mén)溜達(dá)，收小妹小弟。