因?yàn)橐s進(jìn)度，第四學(xué)期很快到來(lái)，從這學(xué)期開(kāi)始，時(shí)間就不按學(xué)校的安排走了，而是根據(jù)班級(jí)的具體進(jìn)度即時(shí)安排。

    這也是每一個(gè)大學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的事，夏多所在的迷鎖設(shè)計(jì)四班已經(jīng)算是較晚體驗(yàn)了。

    第四學(xué)期的目標(biāo)是“傳統(tǒng)迷鎖的設(shè)計(jì)原理”，如果說(shuō)基礎(chǔ)方程迷鎖是現(xiàn)代迷鎖的萌芽的話，那么傳統(tǒng)迷鎖就是現(xiàn)代迷鎖的養(yǎng)分池了。

    現(xiàn)代迷鎖就是通過(guò)不斷汲取傳統(tǒng)迷鎖的養(yǎng)分才能成長(zhǎng)壯大至今，迷鎖設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不可不學(xué)傳統(tǒng)迷鎖。

    實(shí)際上，整個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)階段，現(xiàn)代迷鎖和傳統(tǒng)迷鎖的學(xué)習(xí)都是交錯(cuò)進(jìn)行的，一方面幫助學(xué)生建立完善的現(xiàn)代迷鎖觀念，另一方面也不斷激勵(lì)學(xué)生從傳統(tǒng)迷鎖中汲取營(yíng)養(yǎng)。

    直到如今，也還有大量傳統(tǒng)迷鎖沒(méi)能得到徹底解析。

    ……

    這天課上，夏多從圖托導(dǎo)師口中意外得到了一個(gè)消息——進(jìn)入投影位面之前，他一直心心念念的龍狂迷鎖控制中心已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了！

    具體位置還不清楚，因?yàn)槟壳澳莻€(gè)地方是掌握在埃弗瑞斯卡聯(lián)盟手中，這也是埃弗瑞斯卡聯(lián)盟面對(duì)不斷發(fā)展壯大的赤心聯(lián)盟最大的底氣。

    其實(shí)夏多再次投影過(guò)來(lái)熟悉赤心聯(lián)盟的一些基本情況后就一直有一個(gè)疑問(wèn)，如今的赤心聯(lián)盟都這么強(qiáng)大了，為什么還不能統(tǒng)一主位面，甚至就連北地都沒(méi)能統(tǒng)一。

    現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題有答案了，原因就在于埃弗瑞斯卡聯(lián)盟已經(jīng)占據(jù)了龍狂迷鎖控制中心。

    雖然圖托導(dǎo)師沒(méi)有細(xì)說(shuō)，但也提到可能是當(dāng)初赤心部族搜尋龍狂秘卷的時(shí)候被埃弗瑞斯卡聯(lián)盟諸國(guó)窺破了先機(jī)，以那幫上層精靈的底蘊(yùn)，完全有可能在赤心部族找到龍狂秘卷前搶先找到。

    就此而言，當(dāng)今世上最了解龍狂迷鎖的大概就要數(shù)埃弗瑞斯卡聯(lián)盟諸國(guó)了，也正因?yàn)槿绱顺嘈穆?lián)盟才束手束腳，不敢輕言解放。

    了解龍狂迷鎖、占據(jù)控制中心，不說(shuō)能夠完全控制迷鎖，至少讓迷鎖提前崩解的能力還是有的，這就相當(dāng)于超級(jí)大殺器。

    哪怕赤心聯(lián)盟實(shí)力強(qiáng)于埃弗瑞斯卡聯(lián)盟，也需要考慮那種天崩地裂的后果。

    但對(duì)著赤心聯(lián)盟的不斷發(fā)展壯大，最終會(huì)有兩個(gè)結(jié)果，一個(gè)是能夠妥善解決龍狂迷鎖危機(jī)，進(jìn)而直接解決了埃弗瑞斯卡聯(lián)盟諸國(guó)，這是最好的結(jié)果。

    另一個(gè)則是，埃弗瑞斯卡聯(lián)盟諸國(guó)在這巨大的壓力下，趁著手上的大殺器還能發(fā)揮作用，提前發(fā)起毀滅戰(zhàn)爭(zhēng)，這實(shí)際上就是同歸于盡。

    ……

    得知這樣的消息，夏多不禁有些后悔，但又有些慶幸，后悔的是眼下赤心聯(lián)盟的大好局面極有可能因?yàn)樗巴队暗摹斑z憾”而一朝盡毀。

    慶幸的則是主位面還好沒(méi)遇到這樣極端惡劣的情況，只要他先于精靈各國(guó)找到龍狂迷鎖控制中心，就能最大限度地消弭危機(jī)。

    那么，控制中心到底在哪兒呢？

    夏多覺(jué)得赤心聯(lián)盟高層或許知道，只是因?yàn)閾?dān)心給埃弗瑞斯卡聯(lián)盟造成太大的心理壓力才沒(méi)有公開(kāi)，不然肯定會(huì)有很多熱血分子過(guò)去嘗試解除危險(xiǎn)。

    這就相當(dāng)于熱血小兵去調(diào)查別國(guó)核彈，偏偏這些個(gè)熱血小兵還是真有解除危險(xiǎn)的可能的，可這樣一來(lái)就太容易擦槍走火了。

    于是夏多又多了一個(gè)獲得原始高級(jí)權(quán)限的理由，只有權(quán)限高了才能查詢(xún)一些現(xiàn)在無(wú)法獲得的資料，其中大概率是有龍狂迷鎖控制中心位置的。

    “任重道遠(yuǎn)??！”

    ……

    四班教室。

    相比于一開(kāi)始的狀態(tài)，如今這里完全可以說(shuō)有了翻天覆地的變化，無(wú)愧于實(shí)踐基地之名。

    四班的學(xué)生每次上完課都會(huì)在夏多的組織下，在實(shí)踐區(qū)域?qū)D托導(dǎo)師所講的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)現(xiàn)，之后才會(huì)進(jìn)行討論，然后在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，最終完成進(jìn)度要求。

    這天討論進(jìn)行到尾聲時(shí)，佐姆突然說(shuō)了一個(gè)近期聽(tīng)到的傳聞：“聽(tīng)說(shuō)學(xué)院準(zhǔn)備舉辦一次迷鎖攻防賽，以班級(jí)為單位，你們想?yún)⒓訂?？?br/>
    “什么時(shí)候的事？我怎么聽(tīng)說(shuō)？”有人提出質(zhì)疑。

    “我認(rèn)識(shí)理斯院長(zhǎng)的助理，我就是聽(tīng)他說(shuō)的，不只是他，還有別人也在傳，說(shuō)不定就是上面有意放出風(fēng)聲，為比賽提前預(yù)熱呢！”佐姆解釋說(shuō)。

    “我也聽(tīng)說(shuō)了，之前在食堂吃飯的時(shí)候聽(tīng)二班的一個(gè)同學(xué)說(shuō)的，當(dāng)時(shí)看他們神神秘秘，以為是故意演我，現(xiàn)在看來(lái)很有可能是真的?！?br/>
    “瑪魯恩特，你怎么看？”

    問(wèn)題給到夏多這邊，夏多卻有些猶豫，因?yàn)閰⒓颖荣惪隙〞?huì)耽誤正常的課程進(jìn)度，一旦別的班級(jí)不參加，而他們參加了，哪怕有積分獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)度也會(huì)落后，這就不是一點(diǎn)點(diǎn)積分可以彌補(bǔ)的了。

    專(zhuān)業(yè)課進(jìn)度落后，會(huì)影響?yīng)毩㈨?xiàng)目的申請(qǐng)，而這才是大學(xué)階段獲得研究序列積分的大頭，但如果比賽真是學(xué)院鼓勵(lì)的，不參加也是一件麻煩事。

    思來(lái)想去，夏多還是有些拿不定主意，“現(xiàn)在還不好說(shuō)，至少要等學(xué)院那邊確定了吧，另外就是看別的班級(jí)參不參加，要是他們都參加的話，我們也只能跟上了。”

    這就跟送禮一樣，上面或許記不住都有誰(shuí)送了，但肯定對(duì)沒(méi)送的印象深刻，不支持學(xué)院工作，到時(shí)候申請(qǐng)獨(dú)立項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的時(shí)候，恐怕就難上加難了。

    “消息應(yīng)該是真的，院長(zhǎng)助理應(yīng)該不至于憑空捏造?！弊裟吩俅螐?qiáng)調(diào)了一遍自己的消息來(lái)源，隨后又說(shuō)，“現(xiàn)在就是不清楚獎(jiǎng)勵(lì)情況如何，如果獎(jiǎng)勵(lì)豐富的話，應(yīng)該所有班級(jí)都會(huì)參加吧！”

    “過(guò)去學(xué)院有組織過(guò)類(lèi)似的比賽嗎？”夏多問(wèn)道。

    作為實(shí)際上的新生，他對(duì)這塊確定不太了解，但其他學(xué)生都在赤心大學(xué)待了十多年，應(yīng)該比他了解才是。

    對(duì)此，佐姆立刻說(shuō)道：“一般來(lái)說(shuō)每個(gè)學(xué)院都有各自特色的大型比賽，差不多五到十年來(lái)一次，迷鎖學(xué)院上一次院際比賽應(yīng)該在是五年前，那時(shí)我還在通識(shí)班，只是聽(tīng)說(shuō)有這么回事，具體是什么比賽我就沒(méi)注意了?！?br/>
    “我知道！”

    另一個(gè)同學(xué)埃米爾立刻出聲，“五年前我就準(zhǔn)備報(bào)考迷鎖學(xué)院了，所以對(duì)這邊就比較關(guān)注，五年前的那次比賽是設(shè)計(jì)出一個(gè)獨(dú)立迷鎖，我記得第一名的獎(jiǎng)勵(lì)是研究序列積分20分?！?br/>
    “20分？！”好幾個(gè)同學(xué)發(fā)出驚呼。

    要知道他們現(xiàn)在一學(xué)期才只能獲得5分，這還是占了大學(xué)生身份的便宜，如果是畢業(yè)以后，完成一個(gè)項(xiàng)目能拿到1分就算是非常不錯(cuò)了。

    聽(tīng)到五年前的那次比賽有20分獎(jiǎng)勵(lì)，就算是夏多也不禁有些眼熱，但很快他就冷靜下來(lái)了，第一名才是20分，后面的總不可能全是20分吧，這要將第一名置于何地呢？

    而且以四班目前的實(shí)力，幾乎可以肯定拿不到第一名，這種情況下，本次比賽似乎確實(shí)沒(méi)必要參加，倒是下一屆比賽可以參加一下，屆時(shí)高年級(jí)的畢業(yè)了，他們?cè)倥εΓ幢夭荒軟_一下第一。

    想到這，夏多大概有了決定了，只要不是同年級(jí)的全部參加，他都不準(zhǔn)備參加，陪跑實(shí)在沒(méi)意思，等下一屆比賽再來(lái)發(fā)力也不遲。

    (本章完)