“箱主位置加載完成，箱主位于海山市一中電教室66號(hào)機(jī)?！?br/>
“寶箱導(dǎo)航器說(shuō)明書已導(dǎo)入箱主記憶中，可隨時(shí)調(diào)取查看?！?br/>
“成就值統(tǒng)計(jì)完畢，初始值100點(diǎn)，可查探5米范圍內(nèi)是否存在寶箱?！?br/>
“十個(gè)箱包載入完成?！?br/>
“……”
王劍眼神空洞的盯著眼前詭異的懸浮在空中的360度三維立體景圖，不斷冒出的一聲聲生硬且毫無(wú)感情的機(jī)械指令聲，令他毛孔悚然。
“箱主，是否查探5米范圍內(nèi)的寶箱？”
“請(qǐng)?jiān)?0秒內(nèi)倒計(jì)時(shí)內(nèi)給出指令，10、9……”
冷若萬(wàn)年寒冰的沉悶倒計(jì)時(shí)聲響再次響起。
時(shí)間匆忙，王劍也僅粗略的閱讀了一部分載入他記憶中的《寶箱導(dǎo)航器說(shuō)明書》，對(duì)突發(fā)情況很快就有了一個(gè)大概認(rèn)知。
簡(jiǎn)單的講，他王劍無(wú)意中被鼠標(biāo)泄露的電流電了一下后，就獲得了一份天大的機(jī)緣。
根據(jù)《寶箱導(dǎo)航器說(shuō)明書》所述，如今天地間散落數(shù)不清的寶箱，且寶箱內(nèi)裝著無(wú)窮無(wú)盡的寶物！
有緣獲得寶箱導(dǎo)航器的人被稱為箱主，他將有資格看到并打開一切所能獲取的寶箱，獨(dú)占寶箱內(nèi)的一切寶物！
眼前的360度三維立體景圖就是寶箱導(dǎo)航器，和日常用的導(dǎo)航地圖app類似，導(dǎo)航地圖app是用來(lái)給人指路的，而寶箱導(dǎo)航器是用來(lái)引導(dǎo)箱主尋找天地間散落寶箱的。
不過(guò)，如今的寶箱導(dǎo)航器上顯示的部場(chǎng)景都為灰色。
“探查?！?br/>
王劍強(qiáng)壓激動(dòng)，在倒計(jì)時(shí)即將歸零時(shí)，用意識(shí)下達(dá)了第一道指令。
“本次探查耗費(fèi)10點(diǎn)成就值?！?br/>
“探查完成，箱主同一水平面正前方，大約02米處電腦下方發(fā)現(xiàn)花草寶箱一枚?！崩浔臋C(jī)械聲匯報(bào)道。
王劍發(fā)現(xiàn)，寶箱導(dǎo)航器依他的位置為中心坐標(biāo)，原本的灰色場(chǎng)景迅速變亮，最終形成了一個(gè)發(fā)亮的小圓圈，而圓圈中緊挨著王劍的電腦桌下方出現(xiàn)了一枚寶箱圖案。
寶箱就在電腦下面？
王劍盯著寶箱導(dǎo)航器一怔，急忙彎腰下蹲，桌子下面的場(chǎng)景，讓他的眼睛一下瞪的溜圓，喉結(jié)不自覺(jué)的上下蠕動(dòng)了幾下，電腦桌下面真的憑空出現(xiàn)了一枚寶箱。
寶箱和外賣小哥送餐用的保溫盒大小相當(dāng)，應(yīng)該是用狗尾巴草編制的，不少的草穗子下垂著作為寶箱的裝飾，整個(gè)寶箱精巧漂亮的如同高超的工藝品，通體更時(shí)散發(fā)著狗尾巴草特有的草香。
也不知道里面裝的什么寶貝？
王劍深吸一口氣，用意識(shí)下達(dá)了第二道指令:“開啟寶箱?！?br/>
“恭喜箱主，獲得記憶早餐一份，吃記憶早餐，擁有非凡記憶力。”
冷酷的機(jī)械聲提醒道。
王劍低頭呆呆的看著開啟后的寶箱，寶箱中間放著一瓶沒(méi)有貼標(biāo)簽的礦泉水，十幾塊雜糧面包，一盤清脆的榨菜。
記憶早餐？
王劍蹲在寶箱前，費(fèi)解的看著很有食欲的早餐套餐，急忙搜索《寶箱導(dǎo)航器說(shuō)明書》，尋找記憶早餐的相關(guān)信息。
啪！
一聲沉悶的電流擊打聲突兀的在電教室響起。
“耶？怎么電腦斷電了？這不是要了親命嗎？我還想多記憶點(diǎn)數(shù)字，好贏得這次記憶聯(lián)賽的參賽資格呢！”
“停電正好，反正我記憶力很差勁，就不浪費(fèi)腦細(xì)胞了?！?br/>
“……”
寂靜的電教室頓時(shí)亂做了一團(tuán)，有的同學(xué)惱火萬(wàn)丈咆哮連連，有的同學(xué)則痛惜不已長(zhǎng)吁短嘆，有的同學(xué)則幸災(zāi)樂(lè)禍?zhǔn)虏魂P(guān)己，更多的同學(xué)則是自暴自棄一副無(wú)所謂愛咋咋地的模樣。
身材魁梧的班長(zhǎng)錢進(jìn)站起身要呵斥吵鬧的同學(xué)，卻一眼掃見了蹲在電腦桌下的王劍。
錢進(jìn)黑著臉對(duì)王劍道:“王劍你蹲在桌子下面干嘛呢？是不是你碰到電閘總開關(guān)了，把電教室的電腦弄斷電了？你的腦子不好使就不要來(lái)參加記憶聯(lián)賽了嘛，省的丟人現(xiàn)眼，要是害的慕容雪發(fā)揮失常，我讓你吃不了兜著走。”
高三五班的同學(xué)們都齊刷刷的看向了王劍，眼神中多多少少都有些譴責(zé)的意味。
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