“花木態(tài)!”五名女孩跟在男生后面，一起呼道。

    但見(jiàn)她們雙手分開(kāi)，定在兩邊，身體左右扭動(dòng)；五名男生半蹲馬步樁，雙手握拳下沉，上身也是一左一右扭動(dòng)。眼見(jiàn)他們的臉微微漲紅，似乎在使勁，而且是使的大勁。

    伏羲聽(tīng)旁邊有童鞋在說(shuō)：“發(fā)功了，發(fā)功了！”

    “起！”

    表演的十名學(xué)生一起低喝，有一閃動(dòng)的光影，可一下子又不見(jiàn)了。

    驀然之間，伏羲看見(jiàn)十名童鞋的胸前，忽然噴出一股淡淡的氣體。

    一轉(zhuǎn)眼間，那一股氣體彌漫，在學(xué)生服前形成一道甲胄，是紅色的。

    瞧上去，似乎是虛影，又像是實(shí)體，質(zhì)感像牛皮一樣，護(hù)衛(wèi)在胸前，約有一尺高度。

    “紅胸甲！”

    人群中爆發(fā)一陣熱烈的掌聲。

    “這就是甲士修煉成功的第一道護(hù)身之甲！”有懂的人給不懂的人解說(shuō)。

    “甲士修煉，原來(lái)就是修煉出一道甲來(lái)？”不懂的人恍然大悟的道。伏羲也這么想。

    “你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎，這只是第一道甲！”懂的人提示性的說(shuō)道。

    “紅背甲！”

    舞臺(tái)之上，十名學(xué)生背朝著觀眾。觀眾因而能夠瞧見(jiàn)男女學(xué)生后背出現(xiàn)一塊一尺多長(zhǎng)半尺多闊的一塊紅色皮甲，跟胸前的那一塊甲，像是無(wú)縫鏈接似的連在了一起。

    “這紅背甲算什么？”人群中不懂的人問(wèn)懂的人道。

    “這是修煉出來(lái)的第二道甲！”懂的人回道。

    “這甲的修煉，難道還能夠修煉得出第三道來(lái)！”不太懂的人道。

    “紅腹甲！”

    舞臺(tái)之上的十名學(xué)生一起呼喊，在他們的腹部，驀然出現(xiàn)紅色甲來(lái)，凹凸有致，護(hù)住腹部。

    “瞧瞧，第三道甲不是出來(lái)了么！”

    伏羲他們一年級(jí)方陣后面就是二年級(jí)的學(xué)生。他們?cè)诜疥囍衅鸷宓牡溃骸叭蔡倭耍覀円矔?huì)！”話音剛落，有一名學(xué)生當(dāng)即跳了幾下，很快，他身上也放射出了三片甲。周?chē)膶W(xué)生喧嘩起來(lái)。

    跟三年級(jí)的童鞋表演的一樣，兩片是前后扣在人的胸前和后背，有一片是在腹部。伏羲隱約的瞧見(jiàn)，在每一片甲片之上，隱約的有一個(gè)圖案，像是一棵抽象的樹(shù)，樹(shù)根處隱約有一個(gè)鬯圭的圖案。

    “博強(qiáng)，那是我族的博強(qiáng)，天才，才二年級(jí)，也敢跟三年級(jí)比，瞬間就出現(xiàn)紅三甲了！”一年級(jí)的博嵐，柏族來(lái)的，他聲音很張揚(yáng)的吼道，像是他在表演一樣。

    “紅臀甲！”

    舞臺(tái)之上的十名學(xué)生，大約是受到刺激，呼喊之后，在他們的每個(gè)人的臀部，驀然出現(xiàn)紅色甲來(lái)，連同前面的私處一起護(hù)住了，其曲線挺優(yōu)美的樣子。

    “哈哈，屁股上的甲，好性感哦！”這個(gè)尖聲的叫喊是竹族朱茍的聲音。他似乎有些興奮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，揮手跟他的同伴――二年級(jí)一班的正式學(xué)員竺獨(dú)打了個(gè)響聲，那竺獨(dú)雖只有十三歲，但瞧他尖嘴猴腮的樣子，就知道不是個(gè)好小子。他的笑聲也很響亮。

    “我也會(huì)！”

    竺獨(dú)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的叫了一聲。隨即，在他的臀部也開(kāi)始發(fā)紅了。只不過(guò)，只紅了兩個(gè)屁股，胯和周?chē)紱](méi)有紅起來(lái)。顯然是功力不夠的樣子?！昂镒悠ü?！”竺獨(dú)班上的男生哄笑一聲，周?chē)娜擞媚_去踢他屁屁。一時(shí)間紀(jì)律有些混亂。

    正在進(jìn)行紀(jì)律值日的茅升老師，右手掐一道訣，袖中一股勁力，飛出一條教鞭，飛到竺獨(dú)臀部，抽了他一下，算是對(duì)他的嚴(yán)重警告；另外一道勁力，同時(shí)飛到了竺獨(dú)身旁不遠(yuǎn)處的一個(gè)三十歲左右男人的耳畔爆炸了。

    這個(gè)三十歲左右男人是竺獨(dú)的班主任老師，他是個(gè)沽名釣譽(yù)的家伙，心胸比較狹窄，名字叫做林充。開(kāi)始的時(shí)候，他見(jiàn)自己學(xué)生挑戰(zhàn)高年級(jí)學(xué)生的表演，心里比較得意，他平時(shí)不滿(mǎn)意于高三班的山重老師，于是就放任學(xué)生搗亂。不過(guò)，在受到值班的小飛彈爆炸聲警告之后，他的左手捂住鳴叫的耳朵，右手一伸，隔著五個(gè)人的距離，袖子中一條黑色教鞭亦飛了出去。

    竺獨(dú)的屁股又挨了一鞭，一驚之下，身上的幾片紅甲頓時(shí)消失了。

    舞臺(tái)上的十名高年級(jí)學(xué)生繼續(xù)表演。雖然取名“甲士舞”，其實(shí)并不是舞蹈，而是修為。甲士就是修“甲”，第一模式是“紅甲”，第一模式中的前四個(gè)階位分布是“胸甲”、“背甲”、“腹甲”、“臀甲”。這四階都是單甲，從第五階起，連續(xù)是四個(gè)雙甲。

    “紅肩甲！”

    高年級(jí)的十名童鞋，在前胸、后背、腹部、臀部飛射出紅甲之后，繼續(xù)發(fā)動(dòng)丹田的靈力，在雙肩形成了兩只護(hù)肩的紅甲。這個(gè)難度開(kāi)始增加了。因?yàn)橐獙⒌ぬ锏撵`氣送到雙肩，那可是要借助任脈和督脈兩大脈道，運(yùn)送靈氣從后背而上，到達(dá)雙肩，形成保護(hù)人體的一道護(hù)衛(wèi)。這表明，高年級(jí)學(xué)員已經(jīng)掌握了修煉的基本秘法。

    紅肩甲之后是紅臂甲。紅臂甲之后是紅腿甲。紅腿甲之后是紅履甲。這四個(gè)全是帶雙的甲，修煉的難度是很大的。但是，高三年級(jí)的十名學(xué)生全都完成了。這說(shuō)明這十名學(xué)生的修煉水平，已經(jīng)快達(dá)到幾年前的那名天才學(xué)生的水平了。

    “幾年前的修煉天才竺可，在上三年級(jí)的時(shí)候，也就這個(gè)水平吧！”

    “據(jù)說(shuō)那竺可，畢業(yè)時(shí)候達(dá)到紅九甲的高度，高三開(kāi)始的時(shí)候才紅七甲呢！”

    “這不完全是學(xué)生天分高了，而是學(xué)校的教學(xué)水平整體提高了！”

    “同意這個(gè)說(shuō)法，你們看，這可是十名學(xué)生。說(shuō)明整體水平上升了！”

    木校長(zhǎng)面對(duì)周?chē)F賓和嘉賓熱烈的掌聲和夸獎(jiǎng)的議論聲，覺(jué)得臉上非常有光彩。兩條嘴唇習(xí)慣的抿得更緊了。這是他高興時(shí)候的表現(xiàn)。兩名副校長(zhǎng)和兩名教務(wù)主任瞧了校長(zhǎng)抿嘴，心里偷著樂(lè)了――領(lǐng)導(dǎo)肯定是滿(mǎn)意了。這校長(zhǎng)跟木羲聯(lián)盟的管理者一樣，一個(gè)學(xué)期難得到學(xué)校幾天。

    “這甲，有啥意思呢？”不懂的人不屑一顧的發(fā)出外行的議論道。

    “上槍上架！”

    舞臺(tái)上有人在喊。他們當(dāng)然不是針對(duì)說(shuō)風(fēng)涼話的人才這么喊的。這是預(yù)先編好的舞蹈中的臺(tái)詞。此話一出，舞臺(tái)兩邊的幕布掀開(kāi)，有另外十名身著青衣的學(xué)生一橫排露臉。他們從舞臺(tái)一側(cè)彎著腿，像鴨子一樣，一拐一拐的齊步走上臺(tái)來(lái)。從衣服顏色上和個(gè)子上瞧去，他們顯然是三年級(jí)的旁聽(tīng)生，每個(gè)人手中持了一條長(zhǎng)槍。那槍雖然不是金屬做的，是用黃荊做的，但那黃荊磨尖了可是異常鋒利，不亞于金屬的鋒利。舞臺(tái)另外一側(cè)推出十個(gè)木架子，架子上繃緊了一張皮甲，是犀牛皮的。身著青衣的持槍者沖上前去，對(duì)準(zhǔn)犀牛皮甲一槍刺去。

    “噗！噗……”噗聲一片。

    架子上的十張犀牛皮子，盡皆被刺穿。觀眾當(dāng)即明白，這黃荊槍的確不是吹的，是荊族很厲害的武器，意味著它在戰(zhàn)斗中能夠刺破犀牛的皮子。這十名身著青衣的旁聽(tīng)生，顯然也是會(huì)武士功夫的部落準(zhǔn)武士，使用的是武士的第三套功夫“持械斗”。

    忽然，臺(tái)下有人驚呼了。

    “這樣太危險(xiǎn)了吧！”

    “甲士修煉的甲，難道比犀牛皮還厚實(shí)？”

    原來(lái)，一轉(zhuǎn)眼間，十支黃荊槍?zhuān)瑢?duì)準(zhǔn)了十名表演甲士舞的童鞋。

    十根鋒利尖刺，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，刺向十名童鞋的十個(gè)胸脯。

    “哇！”

    觀看人群之中，膽子小的女孩子已經(jīng)尖聲叫起來(lái)。有的新同學(xué)雖然是男生，也緊閉了眼睛還咬緊了牙。誰(shuí)都知道，即便是屠殺，看的人比當(dāng)事者多數(shù)時(shí)候還要緊張些。

    不過(guò)，等著刺過(guò)之后，當(dāng)?shù)皖^者再抬頭看時(shí)，卻看見(jiàn)甲士童鞋一個(gè)個(gè)安然無(wú)恙。

    “好！”觀眾鼓掌喝彩。

    “會(huì)不會(huì)有詐??！”朱茍攪場(chǎng)似的高喊著，說(shuō)出了不好聽(tīng)的怪話。

    “呵呵，沒(méi)用力吧！”博嵐那小子，也喊出了一句風(fēng)涼話。

    “這二人心思不怎么好吧！”伏羲內(nèi)心有點(diǎn)兒反感這二人了。

    忽然，聽(tīng)臺(tái)上的報(bào)幕員說(shuō)：“各位觀眾，有誰(shuí)愿意到臺(tái)上來(lái)刺一下，過(guò)把癮，親自體驗(yàn)一下紅甲的能量，都可以上來(lái)哦！”

    “有這樣的好事么？”臺(tái)下一片喧嘩。

    “我們來(lái)！”眾目睽睽之下，有五條漢子跳上了臺(tái)子。

    大家細(xì)細(xì)的一瞧，兩名旁聽(tīng)生，卻是伏羲班上的，而且同一個(gè)組的，一個(gè)人是朱茍，另外一個(gè)人是博嵐。之外的一名身著白衣的正式生，就是愛(ài)出風(fēng)頭，變過(guò)紅屁股的、二年級(jí)的竺獨(dú)。另外還有兩名年輕看客。

    “還有沒(méi)有？”報(bào)幕員問(wèn)道。

    場(chǎng)子里鴉雀無(wú)聲。許多外行不敢上去試。許多內(nèi)行不屑去試。

    “好，甲士助理，給五名挑戰(zhàn)者送上黃荊槍?zhuān)　眻?bào)幕員道。

    竺獨(dú)、朱茍、博嵐，和另外兩名觀眾，五個(gè)人站成了一排。

    “大家聽(tīng)我的口令，對(duì)準(zhǔn)甲士學(xué)員的前胸刺，可不要刺歪了！”報(bào)幕員叮囑了一句。

    五個(gè)人惡狠狠的死盯住五名甲士學(xué)員的胸。五名男學(xué)員胸前紅甲在呼吸中微動(dòng)?？磥?lái)這甲與人的身體是連在一起的。

    “各就各位，刺！”

    五個(gè)人沖了上去，手中的黃荊槍刺了下去。

    （未完待續(xù)）

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