“見到大家開心的面龐，王老師真的是非常開心呢。”假期過后的第一節(jié)課，王玉萍開心的在小黑板上寫下了這節(jié)課的題目我在假期的那些小事

    “這幾天的假期，大家玩的怎么樣呢有哪些有趣的事想跟老師分享一下的呢”

    還是在村長家里上的課，客廳里坐滿了孩子，一個(gè)個(gè)翻著書，認(rèn)真聽著王玉萍講課，想起假期里自己的經(jīng)歷，迫不及待的就想舉手分享一下。

    “來，小花你說?！蓖跤衿伎葱』ㄅe手最快，最積極，便是點(diǎn)名她起立來說。

    “這次假期，我過得很開心，因?yàn)閶鹉锝o我做了好多好吃的。有豆腐，有青菜，還有土豆片炒。我可喜歡吃了，嬸娘說要我好好讀書呢。還跟我說，明年我就能當(dāng)姐姐了”小花笑的很開心，真的如同一朵燦爛的花兒一樣。

    “看的出來你的嬸娘很喜歡你。你要用最好的成績?nèi)セ貓?bào)她哦?！蓖跤衿颊f著，又點(diǎn)起了一位同學(xué)“你來說一說，有什么想跟老師分享一下的呢”

    “老師，我覺得這個(gè)假期過得很開心，我把老師布置的作業(yè)全部做完了。而且爺爺說家里的母豬就要生小豬了。等小豬長大了，就能賣錢，給我賺學(xué)費(fèi)了?！?br/>
    “嗯。對(duì)的，只要你愿意讀書，爺爺們肯定很疼你們，給你們上學(xué)的哦?！蓖跤衿夹χf。

    這些孩子們的愿望很簡單，有的吃，有的玩，有父母安慰自己，那么一切都可以無憂無慮的了。

    在這里，有山有水有美景，有花有草有生機(jī)，所有的東西都能讓孩子們快樂的玩耍起來，簡單到一根狗尾巴草，一顆粘人的蒼耳，都能樂上好一會(huì)。

    村長坐在課堂后面的太師椅上，慈祥的看著孩子們上課，樣子里充滿了疼與欣慰“孩子們，真好。”

    “嗯，大家的假期過得都這么精彩，很不錯(cuò)哦。那想不想聽聽課本里的小主人公的假期過得怎么樣呢一起去聽一聽好不好。把書翻到第30頁，我們今天上新的一課。”

    王玉萍的上課引導(dǎo)做的非常好，一開始讓孩子回憶自己的假期，調(diào)動(dòng)他們的興趣，讓的他們能更好的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

    這一上午的課，進(jìn)行的很順利，村長也是聽得十分開心，課間休息的時(shí)候，便是從兜里掏出一把糖來，招呼孩子們過來領(lǐng)糖吃，笑呵呵的樣子，顯得特別親近，孩子們也很樂意跟村長親近。

    “孩子們，你們覺得王老師上的課怎么樣村長爺爺我啊，在建新學(xué)校，到時(shí)候，你們就可以去新學(xué)校上課了。高不高興”

    村長被孩子們圍著，笑呵呵的說著，看他們聽到建新學(xué)校時(shí)的表，也是開心得不得了。

    “上課了，上課了?！睍r(shí)間到，王玉萍在講臺(tái)上敲敲講臺(tái)。孩子們立刻回到了座位上。

    “上課了，上課了好?！贝彘L泡了一杯茶，也坐回自己的太師椅。

    “爸?！蓖跤衿紕傞_始講課，村長兒子從門外走了進(jìn)來，貼近村長的耳朵說了起來。

    本章完