?【第二章】

    “選舉開始了?！?br/>
    “演講宣傳的部分交給廣川先生沒有問題?！?br/>
    “呵呵，我聽說有個(gè)寄生失敗的人類……”

    “殺了她吧。”

    “這種行為不可取。”

    “不僅不殺泉新一，連這個(gè)也留著？”

    “綾瀨千秋和泉新一不一樣，她為我們提供很大的發(fā)展可能?，F(xiàn)在‘島田秀雄’正配合我調(diào)查她?！?br/>
    “是這樣嗎？‘島田秀雄’應(yīng)付兩個(gè)人類沒問題嗎？田村小姐，希望你不會(huì)為了‘研究’做出冒險(xiǎn)的事情……”

    “我所做的一切……都是為了全體同伴?！?br/>
    “嗯？那么就繼續(xù)拜托你了。可是，田村小姐，你的小孩呢？”

    “生下來了，必須請(qǐng)人類照顧。”

    “哦！”

    “同時(shí)取得了人類的信任?！?br/>
    “綾瀨千秋嗎？”

    “是的，連同泉新一……”

    ……

    綾瀨周四放學(xué)后和島田秀雄上街買大批水果、麥芽糖、活雞和活魚，如今懷孕一個(gè)多月的她漸漸減少葉酸的攝入，開始大批量補(bǔ)充維生素B2和維生素C。

    十天前綾瀨發(fā)生孕吐現(xiàn)象。由于體能大量消耗，她幾乎控制不住身體，撐著吃了一罐麥芽糖，她才緩過來。

    維生素B2的需要很大，否則綾瀨會(huì)被孩子抽空身體。

    至于維生素C，則是因?yàn)榭紤]到自身的抵抗力才大量攝入。

    ……孩子果然是最讓人糟心的存在。

    “人有點(diǎn)多……我去樓上買麥芽糖，島田你替我選水果吧?！?br/>
    “嗯。”

    綾瀨很快選了三罐包裝分量很大的麥芽糖，剛在柜臺(tái)付了帳，就感知到島田秀雄的腦波變得有些危險(xiǎn)。

    連忙拿了找零就走，綾瀨同時(shí)放大聽覺去感知島田秀雄的情況。

    島田秀雄的聲音逐漸清晰……

    “為什么你認(rèn)為我是泉新一？”

    “放開我，我說過我認(rèn)錯(cuò)人了啊！”是一個(gè)清脆的少女聲音。

    “你先別走，我們找個(gè)地方談?wù)劇！?br/>
    “不要！”

    “大家都在看哦，噓——”綾瀨快步小跑過來，沖正在糾纏的一人一獸比了個(gè)噤聲的動(dòng)作。

    島田秀雄轉(zhuǎn)頭看向她，“這個(gè)女孩有問題，我想問她一點(diǎn)事情?！?br/>
    “我才沒有問題呢！我說過對(duì)不起了！你這人好奇怪！”

    被抓住的少女趁島田秀雄分神，使勁甩開他的手，跑到綾瀨旁邊，“你跟他認(rèn)識(shí)對(duì)不對(duì)？快幫幫我！”

    “是，我和泉新一是朋友，泉新一也認(rèn)識(shí)他。”綾瀨沖少女笑了笑，“發(fā)生什么事了嗎？”

    少女狐疑的看了看她，“我……我就是認(rèn)錯(cuò)人了?！?br/>
    “我跟泉新一很像嗎？”島田秀雄依然盯著這位少女。

    “……”少女表情變得很奇怪。

    “要不我們約泉新一出來，一起聊聊吧？”綾瀨雖然是對(duì)這位少女說，但卻是安撫島田秀雄。

    “……唔，好，那就商店街對(duì)面的壽司店，干脆一起吃午飯?！鄙倥故菍?duì)泉新一很信任的樣子，她又說，“啊，他知道的，我叫加奈！”

    說完，名為加奈的少女跑掉了。

    綾瀨望著她的背影，輕聲說：“她剛才有一絲跟寄生獸一樣的信號(hào)吧？”

    “……”島田秀雄收回視線，笑了，“是啊?！?br/>
    人類中千奇百怪的現(xiàn)象真是太多。

    寄生獸真的能如愿長(zhǎng)存下來嗎？

    ——但愿。

    周五第五節(jié)課后，綾瀨早退。

    綾瀨遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在一年（B）班后面，保持能感知到川上富江腦波的距離，不靠近也不落后。

    北高對(duì)生物課比較重視，綾瀨發(fā)現(xiàn)高中部有三分之一的班主任都是生物課老師，川上富江所在的班級(jí)雖然是地理課老師為班主任，然而他對(duì)生物也有相當(dāng)牢固的知識(shí)。

    一路上，那位人渣老師——綾瀨發(fā)現(xiàn)B班班主任就是她見到的與川上富江似乎有染的老師——他一面帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)地理與植物，一面對(duì)他們進(jìn)行更細(xì)致更形象的教學(xué)。

    撇開人品不談，綾瀨也不得不承認(rèn)他的教學(xué)很有質(zhì)量。

    川上富江大概感知到綾瀨的探知，偶爾會(huì)回頭望過來，但是因?yàn)榫嚯x的關(guān)系，她也看不到綾瀨。

    綾瀨思索著她身上沉睡著寄生獸的可能性，并不回避她無意識(shí)傳來的探索性腦波。

    綾瀨為了不失去川上富江的蹤跡，餓的時(shí)候只是啃幾個(gè)水果繼續(xù)跟著B班走，直到人渣老師宣布學(xué)生們自由活動(dòng)。

    在稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方找了個(gè)地方坐下來，綾瀨掏出便當(dāng)盒開始補(bǔ)充體能。

    再不進(jìn)食，她又該昏昏欲睡了。

    “老師要不要參加？”

    “不，我到上面抽煙?！?br/>
    “富江，要不要玩？”

    “禮子，你還停留在玩球的年齡嗎？”

    “禮子，不要管富江嘛！”

    敏銳的聽覺捕捉著B班的動(dòng)靜，綾瀨默默地吃著生魚片，再次感嘆川上富江人緣之差。

    “老師。”

    川上富江稚嫩的聲音流露出千嬌百媚的意味來。

    綾瀨聽得手一抖，差點(diǎn)沒把一片魚落在地上。

    總聽川上富江的聲音對(duì)胎教不好吧？會(huì)不會(huì)給她的孩子帶來不良影響？

    要是她的孩子跟川上富江一樣，她非把孩子塞回肚子里重塑。

    那么就不要聽了。

    綾瀨收回注意力，只留著腦波的感知，專心致志的補(bǔ)充體能。

    ……嗯？

    綾瀨忽然抬頭，朝川上富江所在的方向看過去，感知到她的腦波變得激動(dòng)起來。

    愣了一下，她放出敏銳的聽覺和視覺去觀察……

    似乎和別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)？

    男孩子？

    在吵架的樣子。

    是愛慕者的爭(zhēng)風(fēng)吃醋。

    隨著一聲慘叫……川上富江居然從坡上掉下去了。

    雖然沒有死，但是她身上的寄生獸還不醒過來？

    綾瀨正要收回注意力，卻被接下來的發(fā)展給震得驚呆了。

    “……山本，你不能自首！不是你的錯(cuò)！是富江自作自受！這種人死不足惜，傲慢的女人。”

    “各位，你們說對(duì)不對(duì)？”

    “對(duì)，山本為這種人葬送一生太不值得了?！?br/>
    “山本不要怕！我們會(huì)保護(hù)你！”

    “男同學(xué)們，今天有工藝課吧？有人帶工具箱來嗎？”

    “要……要做什么？”

    “男生把衣服脫掉，女生負(fù)責(zé)把風(fēng)?！?br/>
    ——這些人類想干什么！

    ——這種渣滓一樣的家伙在干什么！

    ——以為人死了要?dú)瑴幺E嗎！

    綾瀨捏斷了筷子，站起來就要沖過去，但感知到川上富江強(qiáng)大的腦波，她勉強(qiáng)沒有沖動(dòng)，只是保持著起跑的姿勢(shì)，準(zhǔn)備如果川上富江沒有發(fā)作的話就上去。

    “禮子，我們到西邊把風(fēng)?！?br/>
    “唔！嗯！”

    ……青梅竹馬？朋友？

    對(duì)自己朋友遭遇這種事居然……居然……

    綾瀨壓抑著內(nèi)心的暴戾，沉下臉盯住川上富江暈厥的方向。

    川上富江，你還不醒來嗎？

    ——還是說，真的只是人類……

    綾瀨瞇起了眼睛，殺意漸濃。

    這些人真的能對(duì)這樣小的女孩痛下毒手嗎？這么多人……難道都沒有正常人嗎？

    “好痛！”

    川上富江在被工具刀割破皮膚的那一刻醒了！

    但同時(shí)綾瀨感受到那個(gè)老師的殺意——對(duì)川上富江的殺意！

    “該死！”

    綾瀨頓時(shí)全力奔向事發(fā)地點(diǎn)，頭部在心念一動(dòng)時(shí)轉(zhuǎn)眼換做戰(zhàn)斗形態(tài)，同時(shí)以比身體更快的速度射出了觸手——

    金戈交擊！

    ^56書庫刀尖碎成兩段。

    被變故震驚的師生驚恐的看向觸手射過來的方向。

    猙獰的變形形態(tài)伴隨著女生的身軀已經(jīng)到了。

    【第二章】

    “選舉開始了。”

    “演講宣傳的部分交給廣川先生沒有問題。”

    “呵呵，我聽說有個(gè)寄生失敗的人類……”

    “殺了她吧?！?br/>
    “這種行為不可取?！?br/>
    “不僅不殺泉新一，連這個(gè)也留著？”

    “綾瀨千秋和泉新一不一樣，她為我們提供很大的發(fā)展可能?，F(xiàn)在‘島田秀雄’正配合我調(diào)查她?！?br/>
    “是這樣嗎？‘島田秀雄’應(yīng)付兩個(gè)人類沒問題嗎？田村小姐，希望你不會(huì)為了‘研究’做出冒險(xiǎn)的事情……”

    “我所做的一切……都是為了全體同伴?！?br/>
    “嗯？那么就繼續(xù)拜托你了?？墒?，田村小姐，你的小孩呢？”

    “生下來了，必須請(qǐng)人類照顧?！?br/>
    “哦！”

    “同時(shí)取得了人類的信任?！?br/>
    “綾瀨千秋嗎？”

    “是的，連同泉新一……”

    ……

    綾瀨周四放學(xué)后和島田秀雄上街買大批水果、麥芽糖、活雞和活魚，如今懷孕一個(gè)多月的她漸漸減少葉酸的攝入，開始大批量補(bǔ)充維生素B2和維生素C。

    十天前綾瀨發(fā)生孕吐現(xiàn)象。由于體能大量消耗，她幾乎控制不住身體，撐著吃了一罐麥芽糖，她才緩過來。

    維生素B2的需要很大，否則綾瀨會(huì)被孩子抽空身體。

    至于維生素C，則是因?yàn)榭紤]到自身的抵抗力才大量攝入。

    ……孩子果然是最讓人糟心的存在。

    “人有點(diǎn)多……我去樓上買麥芽糖，島田你替我選水果吧?！?br/>
    “嗯?！?br/>
    綾瀨很快選了三罐包裝分量很大的麥芽糖，剛在柜臺(tái)付了帳，就感知到島田秀雄的腦波變得有些危險(xiǎn)。

    連忙拿了找零就走，綾瀨同時(shí)放大聽覺去感知島田秀雄的情況。

    島田秀雄的聲音逐漸清晰……

    “為什么你認(rèn)為我是泉新一？”

    “放開我，我說過我認(rèn)錯(cuò)人了??！”是一個(gè)清脆的少女聲音。

    “你先別走，我們找個(gè)地方談?wù)??！?br/>
    “不要！”

    “大家都在看哦，噓——”綾瀨快步小跑過來，沖正在糾纏的一人一獸比了個(gè)噤聲的動(dòng)作。

    島田秀雄轉(zhuǎn)頭看向她，“這個(gè)女孩有問題，我想問她一點(diǎn)事情?！?br/>
    “我才沒有問題呢！我說過對(duì)不起了！你這人好奇怪！”

    被抓住的少女趁島田秀雄分神，使勁甩開他的手，跑到綾瀨旁邊，“你跟他認(rèn)識(shí)對(duì)不對(duì)？快幫幫我！”

    “是，我和泉新一是朋友，泉新一也認(rèn)識(shí)他?！本c瀨沖少女笑了笑，“發(fā)生什么事了嗎？”

    少女狐疑的看了看她，“我……我就是認(rèn)錯(cuò)人了?！?br/>
    “我跟泉新一很像嗎？”島田秀雄依然盯著這位少女。

    “……”少女表情變得很奇怪。

    “要不我們約泉新一出來，一起聊聊吧？”綾瀨雖然是對(duì)這位少女說，但卻是安撫島田秀雄。

    “……唔，好，那就商店街對(duì)面的壽司店，干脆一起吃午飯。”少女倒是對(duì)泉新一很信任的樣子，她又說，“啊，他知道的，我叫加奈！”

    說完，名為加奈的少女跑掉了。

    綾瀨望著她的背影，輕聲說：“她剛才有一絲跟寄生獸一樣的信號(hào)吧？”

    “……”島田秀雄收回視線，笑了，“是啊。”

    人類中千奇百怪的現(xiàn)象真是太多。

    寄生獸真的能如愿長(zhǎng)存下來嗎？

    ——但愿。

    周五第五節(jié)課后，綾瀨早退。

    綾瀨遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在一年（B）班后面，保持能感知到川上富江腦波的距離，不靠近也不落后。

    北高對(duì)生物課比較重視，綾瀨發(fā)現(xiàn)高中部有三分之一的班主任都是生物課老師，川上富江所在的班級(jí)雖然是地理課老師為班主任，然而他對(duì)生物也有相當(dāng)牢固的知識(shí)。

    一路上，那位人渣老師——綾瀨發(fā)現(xiàn)B班班主任就是她見到的與川上富江似乎有染的老師——他一面帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)地理與植物，一面對(duì)他們進(jìn)行更細(xì)致更形象的教學(xué)。

    撇開人品不談，綾瀨也不得不承認(rèn)他的教學(xué)很有質(zhì)量。

    川上富江大概感知到綾瀨的探知，偶爾會(huì)回頭望過來，但是因?yàn)榫嚯x的關(guān)系，她也看不到綾瀨。

    綾瀨思索著她身上沉睡著寄生獸的可能性，并不回避她無意識(shí)傳來的探索性腦波。

    綾瀨為了不失去川上富江的蹤跡，餓的時(shí)候只是啃幾個(gè)水果繼續(xù)跟著B班走，直到人渣老師宣布學(xué)生們自由活動(dòng)。

    在稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方找了個(gè)地方坐下來，綾瀨掏出便當(dāng)盒開始補(bǔ)充體能。

    再不進(jìn)食，她又該昏昏欲睡了。

    “老師要不要參加？”

    “不，我到上面抽煙?！?br/>
    “富江，要不要玩？”

    “禮子，你還停留在玩球的年齡嗎？”

    “禮子，不要管富江嘛！”

    敏銳的聽覺捕捉著B班的動(dòng)靜，綾瀨默默地吃著生魚片，再次感嘆川上富江人緣之差。

    “老師?！?br/>
    川上富江稚嫩的聲音流露出千嬌百媚的意味來。

    綾瀨聽得手一抖，差點(diǎn)沒把一片魚落在地上。

    總聽川上富江的聲音對(duì)胎教不好吧？會(huì)不會(huì)給她的孩子帶來不良影響？

    要是她的孩子跟川上富江一樣，她非把孩子塞回肚子里重塑。

    那么就不要聽了。

    綾瀨收回注意力，只留著腦波的感知，專心致志的補(bǔ)充體能。

    ……嗯？

    綾瀨忽然抬頭，朝川上富江所在的方向看過去，感知到她的腦波變得激動(dòng)起來。

    愣了一下，她放出敏銳的聽覺和視覺去觀察……

    似乎和別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)？

    男孩子？

    在吵架的樣子。

    是愛慕者的爭(zhēng)風(fēng)吃醋。

    隨著一聲慘叫……川上富江居然從坡上掉下去了。

    雖然沒有死，但是她身上的寄生獸還不醒過來？

    綾瀨正要收回注意力，卻被接下來的發(fā)展給震得驚呆了。

    “……山本，你不能自首！不是你的錯(cuò)！是富江自作自受！這種人死不足惜，傲慢的女人?！?br/>
    “各位，你們說對(duì)不對(duì)？”

    “對(duì)，山本為這種人葬送一生太不值得了?！?br/>
    “山本不要怕！我們會(huì)保護(hù)你！”

    “男同學(xué)們，今天有工藝課吧？有人帶工具箱來嗎？”

    “要……要做什么？”

    “男生把衣服脫掉，女生負(fù)責(zé)把風(fēng)?！?br/>
    ——這些人類想干什么！

    ——這種渣滓一樣的家伙在干什么！

    ——以為人死了要?dú)瑴幺E嗎！

    綾瀨捏斷了筷子，站起來就要沖過去，但感知到川上富江強(qiáng)大的腦波，她勉強(qiáng)沒有沖動(dòng)，只是保持著起跑的姿勢(shì)，準(zhǔn)備如果川上富江沒有發(fā)作的話就上去。

    “禮子，我們到西邊把風(fēng)?！?br/>
    “唔！嗯！”

    ……青梅竹馬？朋友？

    對(duì)自己朋友遭遇這種事居然……居然……

    綾瀨壓抑著內(nèi)心的暴戾，沉下臉盯住川上富江暈厥的方向。

    川上富江，你還不醒來嗎？

    ——還是說，真的只是人類……

    綾瀨瞇起了眼睛，殺意漸濃。

    這些人真的能對(duì)這樣小的女孩痛下毒手嗎？這么多人……難道都沒有正常人嗎？

    “好痛！”

    川上富江在被工具刀割破皮膚的那一刻醒了！

    但同時(shí)綾瀨感受到那個(gè)老師的殺意——對(duì)川上富江的殺意！

    “該死！”

    綾瀨頓時(shí)全力奔向事發(fā)地點(diǎn)，頭部在心念一動(dòng)時(shí)轉(zhuǎn)眼換做戰(zhàn)斗形態(tài)，同時(shí)以比身體更快的速度射出了觸手——

    金戈交擊！

    ^56書庫刀尖碎成兩段。

    被變故震驚的師生驚恐的看向觸手射過來的方向。

    猙獰的變形形態(tài)伴隨著女生的身軀已經(jīng)到了。