?轉(zhuǎn)眼之間，又一個(gè)周末到了。按照上一周龍逸峰與肖靜的約定，本周六龍逸峰將去肖靜家做客，以滿足肖靜爺爺求才若渴的心愿。

    自從看了肖靜從玉馬塘帶回家的作品，肖靜的爺爺就三天兩日催促她介紹作品的作者。如果不是肖靜沒有告訴他作品的作者就在銅仁，估計(jì)他早已經(jīng)押著肖靜滿大街找龍逸峰了。第一次上肖靜他們老家，原本龍逸峰打算多少帶上一點(diǎn)東西表示一個(gè)意思，但是肖靜告訴他，肖靜爺爺最不喜歡后生上他們家?guī)ФY物。特別是像龍逸峰這樣的學(xué)生，如果帶著禮物上門是會(huì)被批評的。肖靜還支招，如果龍逸峰愿意，到時(shí)候可以做一幅畫或者寫一幅字給爺爺，他肯定比收到上門貴重的禮物都高興。

    肖靜家住的地方是銅人市的城區(qū)，處于古城與現(xiàn)代城市交接的邊緣。據(jù)肖靜介紹說，他們家的房子是她爺爺?shù)淖娈a(chǎn)，大概有一百多年歷史了。走進(jìn)肖靜家的四合院，龍逸峰立刻感覺到一股歷史的沉淀感。走進(jìn)大門，迎面而來的是一個(gè)不小的院壩，里面古木茂盛，斑駁地圍墻上還爬滿了爬山虎植物。房屋的每一個(gè)地方都做得很精致，窗子、門檻、門頭都有各種奇巧的雕花，和龍逸峰老家的雕花稍有不同。石墩子上也全部是各種奇異的圖案，龍逸峰不好意思蹲下去看，所以沒有完全看清楚。

    此時(shí)，在院子的角落上，有一位老人正在給花兒澆水，沒有注意到進(jìn)來的肖靜與龍逸峰。肖靜拉了一下龍逸峰，對著正在澆水的老人喊道：“爺爺，您看我把誰給帶來了？”

    老人家聞言，停止手上的動(dòng)作，左手拎著水壺，轉(zhuǎn)過身來，頭部稍微壓低了一點(diǎn)，側(cè)著眼睛，放佛要從掛在鼻梁上的眼睛架子邊看清來人是誰?？吹竭M(jìn)來的時(shí)候肖靜和一個(gè)不認(rèn)識的小伙子，便笑呵呵地說：“靜丫頭，你帶誰來了？莫非你是的那個(gè)什么男朋友？小伙子挺俊的，哈哈?！崩先思铱礃幼右灿?0來歲了，要是在他們的那個(gè)時(shí)代，肖靜早就是孩子她媽了，所以他覺得現(xiàn)在的肖靜有男朋友是一件很正常的事情的。

    “爺爺，你真壞！”聽到爺爺稱贊了自己的男朋友，肖靜心里美滋滋的，不過嘴上卻不饒人。龍逸峰知道這位老人就是肖靜的爺爺，趕緊朝著老人鞠了一個(gè)九十度的躬，嘴里喊道：“肖爺爺，您老好。我是肖靜的同學(xué)龍逸峰?！?br/>
    “嗯，小伙子好。人長得不錯(cuò)，還很懂禮貌。咦，你剛才說自己叫什么來著？”肖爺爺見龍逸峰如此講禮節(jié)，高興地直點(diǎn)頭。突然想起“龍逸峰”這個(gè)名字，感覺有些耳熟，趕緊再問了一遍。

    “小子不才，姓龍名逸峰?！?br/>
    “龍逸峰，就是你。原來龍逸峰就是你。不錯(cuò)！哈哈！小小年紀(jì)，知書達(dá)理，精通筆墨，不錯(cuò)啊。”得到龍逸峰的肯定回答，肖爺爺才醒悟過來，眼前的這個(gè)龍逸峰就是肖靜帶回來那些作品的署名人。頓時(shí)興奮地笑起來，口中還對龍逸峰贊不絕口。

    肖爺爺把澆水壺放在花壇上，帶著肖靜和龍逸峰往里屋走去，沒有在客廳稍作停留，便直接帶到他的客房里。肖靜心里美滋滋的，平日里老爺子可很少讓年輕的后生進(jìn)他的書房，就連大人也沒有幾個(gè)能夠進(jìn)去的。一般能夠進(jìn)去的不是家里比較重要的家庭成員，就是爺爺非常重視的朋友賓客。進(jìn)來龍逸峰第一次進(jìn)他們家的大門就收到如此禮遇，肖靜心里也高興。這也證明了自己眼光好，找到的男朋友能得到爺爺?shù)那嗖A啊。

    到了肖爺爺?shù)臅?，肖靜自然地張羅起端茶倒水的角色。得到肖靜爺爺?shù)氖疽?，龍逸峰才端坐在客座上，擺出一副認(rèn)真聆聽教誨的姿勢。使得肖爺爺內(nèi)心又不禁暗暗點(diǎn)頭。這倒不是龍逸峰做著，而是在家里已經(jīng)養(yǎng)成的習(xí)慣。自從龍逸峰稍稍懂事一些以后，龍逸峰就喪失了童年時(shí)代在爺爺面前是無忌憚的資格，行為舉止都被爺爺管得死死的，只要稍加松懈，便會(huì)受到嚴(yán)肅的教誨，久而久之，也就養(yǎng)成了一種習(xí)慣。當(dāng)然，作為一個(gè)八十多歲的老人，肖靜爺爺完全可以看出龍逸峰的行為是習(xí)慣性的，沒有絲毫做著。因此，才滿意地暗自點(diǎn)頭。

    品一口茶香之后，肖靜爺爺又把龍逸峰的作品拿出來，評鑒了一番，滿口都是表揚(yáng)。他說，龍逸峰的作品算是近年來所交往賓朋中水平最高的一個(gè)，如果不是肖靜親自見到這些作品是龍逸峰所作，他都不相信一個(gè)如此年紀(jì)的少年能有這樣公里。不過，通過與龍逸峰的溝通和交流，他越是覺得龍逸峰的國學(xué)造詣之高，是難得的人才。

    “我聽說逸峰你生長在農(nóng)村，不知道你什么時(shí)候開始古文國學(xué)和琴棋書畫的？”

    “這些都是我從小就隨爺爺一起學(xué)習(xí)的，其中大部分都是爺爺交給我，或者從爺爺收集到的一些書本上學(xué)習(xí)和觀摩的。”

    “你爺爺能夠培養(yǎng)出像你這么優(yōu)秀的人才，也是不簡單吶。可惜我們年紀(jì)都大了，見一面不容易，否則的話，一定要到你們村里面去認(rèn)識一下你爺爺?！毙敔斆?，感嘆道：

    “肖爺爺過獎(jiǎng)了，逸峰就是一個(gè)平凡小子。不過是從小經(jīng)爺爺教導(dǎo)一些基本的做人道理和簡單的傳統(tǒng)文化罷了。您和我爺爺年紀(jì)差不多，而且身體和精神也都很好，有的是機(jī)會(huì)見面?！?br/>
    在一邊煮茶倒茶的肖靜一邊張羅著，一邊聽爺爺和龍逸峰的對話，心中充滿了幸福感。像龍逸峰這樣的少年能夠得到爺爺?shù)恼J(rèn)同，并像朋友一樣交流。主動(dòng)說起自己過去的年代，所讀詩書的理解和感想，就像和一個(gè)與他同樣年齡的老人交談一般，一點(diǎn)也不覺得唐突和別扭。這對于龍逸峰來說是一種榮譽(yù)，但也何嘗不可以說是一種能力和實(shí)力的體現(xiàn)？

    最后，龍逸峰又在肖爺爺?shù)囊笾?，用他的筆墨紙硯要為他畫一幅畫留作紀(jì)念。只見他，在書桌上伏案奮筆疾書，筆走龍蛇，轉(zhuǎn)眼之間，衣服水墨丹青躍然紙上。隨后在留白處提上一行小詩“武陵桃源小梵凈，云山獨(dú)秀朝天山”。并附上日期和姓名。肖爺爺走進(jìn)書桌一看，驚嘆不已。只見畫中線條清晰，筆墨詳略有序，構(gòu)圖層次分明，前面是蒼松白鶴，背景是峭壁云山。

    龍逸峰向肖爺爺介紹，這就是他的家鄉(xiāng)玉馬塘小村背后不愿的朝天的風(fēng)景，那里風(fēng)景優(yōu)美，四季生機(jī)勃勃。希望老爺子有時(shí)間和機(jī)會(huì)的話，可以去那里一游。到時(shí)候，龍逸峰就算背也要背老爺子登上朝天山，體驗(yàn)一把云山獨(dú)秀，一覽眾山的感覺。

    要不是肖靜奶奶的再三催促他們吃飯，肖爺爺還舍不得讓龍逸峰及肖靜走出他的書房。來到客廳吃飯的時(shí)候，龍逸峰又依次向肖靜的奶奶、叔叔嬸嬸還有肖靜小表弟問好。龍逸峰的行為和相貌又被肖靜奶奶一陣猛夸，以至于他自己都有些不好意思?？吹酱蠹疫@么稱贊龍逸峰，肖靜爺爺也來湊熱鬧，把龍逸峰說得詩書禮儀琴棋書畫樣樣精通，還那書房的作品舉例證明。

    吃飯期間，肖靜奶奶更是猛往龍逸峰碗里夾菜?？此麄兡菬崆榈臉幼樱讶话妖堃莘瀹?dāng)成肖靜的男朋友了。根本就忘記了肖靜告訴他們的，龍逸峰只是她的同學(xué)，這次過來就是滿足一下爺爺念念不忘要見作品的作者的愿望。如果不是龍逸峰和肖靜正在讀書，估計(jì)立馬讓二人成親的機(jī)會(huì)都有了。即使是肖靜的叔叔嬸嬸還有肖靜的小表弟也一致認(rèn)為，龍逸峰和肖靜非常般配！