“醫(yī)療班？朱云老師，你終于答應(yīng)我教導(dǎo)我醫(yī)療忍術(shù)了嗎？”
桐人聽(tīng)到奈良朱云的話，意識(shí)到一直等待的時(shí)機(jī)要來(lái)了，激動(dòng)的說(shuō)道。
“才不是呢，只是讓你去那里學(xué)習(xí)而已，不過(guò)不是免費(fèi)的哦，你要運(yùn)用你的制藥技術(shù)幫助前線的英雄們制作藥丸，想學(xué)習(xí)醫(yī)療忍術(shù)，你還差的遠(yuǎn)呢?！?br/>
奈良朱云用大手按住桐人的頭，使勁的擦，笑著搖頭道。
他現(xiàn)在可不能夠把話說(shuō)太滿，要是水戶大人不同意的話，那他豈不是要被打臉，以后就不能夠在桐人面前維持老師的威嚴(yán)了。
“幫助前線的英雄，我可以嗎？”
桐人再次激動(dòng)的說(shuō)道。
居然有這么好的事情，我完全可以借此在醫(yī)療班獲得大量練手的機(jī)會(huì)啊，甚至可以學(xué)會(huì)更多醫(yī)療知識(shí)和草藥配方。
這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)絕對(duì)要把握好。
制作藥丸的過(guò)程可不簡(jiǎn)單，單單有配方和知識(shí)，若是沒(méi)有足夠的制作經(jīng)驗(yàn)，還是會(huì)有非常高的失敗率。
他為了成功制作出止血丸，前前后后投入的成本非常高，畢竟藥材現(xiàn)在的價(jià)格很高，要是沒(méi)有藥師野乃宇的料理店支持和他不時(shí)制作一些封印符和封印卷軸拿去賣(mài)，他早就破產(chǎn)了，絕對(duì)不可能這么快成功。
還有生物實(shí)驗(yàn)，這也是個(gè)無(wú)底洞。
總之，他現(xiàn)在很缺錢(qián)，但也缺乏賺大錢(qián)的能力。
而賣(mài)藥是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
“沒(méi)問(wèn)題，你能夠成功制作出止血丸就已經(jīng)可以幫助到前線奮勇殺敵的英雄了。”
奈良朱云肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，這讓桐人更加高興了，表示自己一定要去醫(yī)療班。
“真是個(gè)好孩子啊，等會(huì)就去向三代大人說(shuō)這事吧，讓他出面跟水戶大人說(shuō)這事，桐人需要更加深入的醫(yī)療知識(shí)深造。”
奈良朱云如此想道。
不久后，奈良朱云的報(bào)告就落入三代手中。
“進(jìn)入醫(yī)療班嗎？”
三代看完奈良朱云的報(bào)告，心存疑慮。
奈良朱云的報(bào)告中重點(diǎn)說(shuō)明桐人擁有出色的醫(yī)療忍者天賦，懇求他讓桐人進(jìn)入醫(yī)療班學(xué)習(xí)。
讓桐人進(jìn)入醫(yī)療班學(xué)習(xí)，三代是有把握讓水戶同意，因?yàn)榫V手本身就是出色的醫(yī)療忍者，桐人若是真的能夠成為出色的醫(yī)療忍者，肯定是能夠幫助到綱手。
但是，比起讓桐人當(dāng)醫(yī)療忍者，三代更想讓桐人成為強(qiáng)大的戰(zhàn)斗忍者。
這兩年里，關(guān)于桐人在學(xué)校中的表現(xiàn)，他一直都關(guān)注著。
桐人除了理論課成績(jī)拔尖，實(shí)戰(zhàn)課成績(jī)同樣拔尖。
忍者學(xué)校的老師多次向他表明，桐人單單靠著體術(shù)，就已經(jīng)擁有中忍層次的實(shí)力，這份實(shí)力如今仍然以極快的速度上升。
而且還已經(jīng)修煉出雷屬性的查克拉性質(zhì)和掌握數(shù)種雷遁忍術(shù)。
封印術(shù)方面就更不用說(shuō)了，在水戶大人的教導(dǎo)下，桐人已經(jīng)掌握四象封印這種高難度的封印術(shù)，如果不是查克拉性質(zhì)不足，甚至可以單獨(dú)使出五行封印。
毫無(wú)疑問(wèn)，年僅才8歲的桐人的實(shí)力已經(jīng)超過(guò)許多中忍。
若非查克拉量不足，僅僅只有普通中忍的水平，說(shuō)不定有成為特別上忍的實(shí)力。
“算算時(shí)間，學(xué)校的實(shí)戰(zhàn)課應(yīng)該開(kāi)始了，讓我看看幼苗的最近成長(zhǎng)吧?！?br/>
三代看了眼墻壁上的時(shí)鐘，想道。
隨后，他果斷暫停工作，從抽屜里取出水晶球，使出望遠(yuǎn)鏡之術(shù)。
很快，水晶球里就出現(xiàn)忍者學(xué)校操場(chǎng)上的畫(huà)面。
此時(shí)忍者學(xué)校的操場(chǎng)上，桐人所在的A班在班主任御手洗山葵帶領(lǐng)下上實(shí)戰(zhàn)課，一組組學(xué)生結(jié)下對(duì)戰(zhàn)之印后開(kāi)始進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)，結(jié)束后，兩人又結(jié)下和解之印。
混在人群中的千鶴突然開(kāi)啟寫(xiě)輪眼，然后又迅速閉上，發(fā)出一聲冷哼。
“怎么了？”
一旁的桐人疑惑道。
這兩年里，他經(jīng)常和對(duì)方對(duì)戰(zhàn)，期間各有勝負(fù)，最近這一年，對(duì)方的查克拉量和忍術(shù)突飛猛進(jìn)，讓他敗多勝少。
不得不說(shuō)，宇智波的力量就是厲害，自從對(duì)方開(kāi)啟二勾玉寫(xiě)輪眼后，實(shí)力增長(zhǎng)一直非?？?。
要不是他有仙人化體質(zhì)，可以吸收自然能量作弊，還得到千手的支持，不缺藥膳、藥浴、忍術(shù)幻術(shù)體術(shù)三種指導(dǎo)老師等修煉資源，估計(jì)早就被對(duì)方遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越。
窮人靠變異富人靠科技。
千鶴兩樣都占了，不僅有寫(xiě)輪眼，可以進(jìn)化變異，還是個(gè)族長(zhǎng)孫女，妥妥富婆階級(jí)，有大把的修煉資源和珍貴忍術(shù)。
二柱子年輕時(shí)不厲害，無(wú)疑主要是吃了宇智波一族被滅族的虧，不然以他族長(zhǎng)之子的地位和因陀羅轉(zhuǎn)世的天賦，有大把修煉資源和珍貴忍術(shù)供給，畢業(yè)時(shí)不說(shuō)比同年齡的鼬強(qiáng)，但起碼不會(huì)差太遠(yuǎn)。
“沒(méi)什么，只是發(fā)現(xiàn)某個(gè)煩人的老家伙又來(lái)偷看了，真是令人討厭?！?br/>
千鶴不滿的說(shuō)道。
寫(xiě)輪眼進(jìn)化到二勾玉后，她就可以看到他人身上的查克拉以及其流動(dòng)，對(duì)查克拉感知也大幅度強(qiáng)化。
就在剛剛，她就發(fā)現(xiàn)頭頂上發(fā)出現(xiàn)了一股查克拉，讓她有種被窺視的厭惡感。
她曾經(jīng)多次發(fā)現(xiàn)過(guò)這股查克拉，后面回去請(qǐng)教爺爺才知道這是三代用來(lái)監(jiān)視村子的忍術(shù)。
桐人聞言，只是笑笑不說(shuō)話。
靠著出色查克拉感應(yīng)力，他其實(shí)同樣發(fā)現(xiàn)到這股突然出現(xiàn)的查克拉，還清楚這是三代利用籠罩住整個(gè)村子的封印結(jié)界使出望遠(yuǎn)鏡之術(shù)。
事實(shí)上，他有反制的手段。
他這兩年在水戶手下學(xué)習(xí)封印術(shù)可不是白學(xué)的，已經(jīng)有能力施展出四象封印、里四象封印、八卦封印這些高等封印術(shù)。
雖然被偷窺的感覺(jué)很不好，但他現(xiàn)在只能夠忍著。
至于罵三代偷窺狂，還是算了吧，鬼知道三代會(huì)不會(huì)唇語(yǔ)，以后給他穿小鞋。
小不忍則亂大謀。
“遠(yuǎn)坂桐人，宇智波千鶴，出列?！?br/>
御手洗山葵對(duì)著兩人說(shuō)道。
“希望伱這次能夠讓我盡興一點(diǎn)，不然你會(huì)像昨天一樣敗給我?！?br/>
千鶴轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)桐人冷聲道。
“可怕，正好我最近完成了一個(gè)不錯(cuò)的忍術(shù)，就讓你看看好了。”
桐人微笑道。
另一邊，繩樹(shù)正一臉不滿的對(duì)御手洗山葵說(shuō)道：“老師，怎么又是他們兩個(gè)打啊，讓我跟他們兩個(gè)打啊?！?br/>
他也好想跟桐人和千鶴對(duì)戰(zhàn)，雖然他平時(shí)私底下就經(jīng)常和兩人進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)訓(xùn)練，但在課堂上一直輪不到他和兩人對(duì)戰(zhàn)，這讓他有點(diǎn)不甘心。
“你就這么喜歡挨打嗎，真是個(gè)缺心眼的孩子?！?br/>
御手洗山葵聞言，心中一嘆，果斷狠狠地給繩樹(shù)腦殼來(lái)一下，讓他安分點(diǎn)。
這孩子平時(shí)就是欠缺教育，雖然說(shuō)這兩年里成熟了不少，但平時(shí)上課還是那么沒(méi)心沒(méi)肺。
隨著千鶴和桐人到位，周?chē)^戰(zhàn)的人都下意識(shí)的遠(yuǎn)離這兩個(gè)人，以防受到兩人對(duì)戰(zhàn)的波及，臉上或多或少的露出或妒忌或敬畏或崇拜的表情。
平日里朝夕相處，同班的人早就清楚兩人的級(jí)別跟他們是不一樣。
除了繩樹(shù)還能夠跟上兩人的腳步之外，班上已經(jīng)沒(méi)有人能夠和兩人交手了。
兩人結(jié)出對(duì)戰(zhàn)之印后，隨著御手洗山葵一聲令下，戰(zhàn)斗正式開(kāi)始。
兩人幾乎同時(shí)扔出一把苦無(wú)。
“叮~”
下一刻，兩把苦無(wú)在半空中碰撞在一起，發(fā)出尖銳的碰撞聲。
火花四濺。
火花出現(xiàn)之后，又是數(shù)朵火花出現(xiàn)。
“叮叮叮~”
一連串碰撞聲出現(xiàn)。
桐人和千鶴兩人竟快速接過(guò)反彈回來(lái)的苦無(wú)，然后以極快的速度進(jìn)行近身戰(zhàn)。
兩人交手速度之快，班上就只有御手洗山葵、繩樹(shù)、豬鹿蝶三人和一個(gè)開(kāi)啟白眼的小女孩看得清，其他人都只看到兩個(gè)模糊的殘影以及一絲絲閃亮的電光。
“嗯~，這種等級(jí)的速度已經(jīng)是精英中忍級(jí)別了，才一段時(shí)間不見(jiàn)，兩人又進(jìn)步不少了啊，真是后生可畏。”
三代看著水晶球里的畫(huà)面，贊嘆道。
但很快，他看向千鶴的眼神里露出一絲忌憚。
千鶴剛剛說(shuō)的話，他看懂了。