上學(xué)的第三天中午，吳用去到班主任林老師的房間，硬著頭皮說(shuō)道：“林老師，我有一個(gè)請(qǐng)求，希望您能答應(yīng)?！?br/>
林老師臉上露出了笑容，指著沙發(fā)說(shuō)道：“坐吧，什么請(qǐng)求啊？”
現(xiàn)在他已經(jīng)很欣賞吳用，已經(jīng)將之當(dāng)成了他的得意門生之一。也是，這樣一個(gè)能文能武的學(xué)生，是沒(méi)有哪個(gè)老師不喜歡的。
吳用在沙發(fā)上坐了下來(lái)，說(shuō)道：“林老師，我想在高二就參加高考，因?yàn)槲乙呀?jīng)將高中課程學(xué)習(xí)完畢了，自信也掌握得很好，考一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)應(yīng)該不是難事?！?br/>
林老師一愣，繼而心中歡喜，說(shuō)道：“這是好事啊，我豈能不同意呢？”
“謝謝林老師，但我還有一個(gè)請(qǐng)求，那就是這一年我不來(lái)學(xué)校上課了，想在家里自學(xué)大學(xué)的課程。不知您能不能答應(yīng)？”吳用小心翼翼地說(shuō)道。
這才是他今天來(lái)的真正目的，他確實(shí)已經(jīng)掌握好了高中的全部課程，還每天來(lái)學(xué)校上課也確實(shí)是浪費(fèi)時(shí)間，但這只是一個(gè)原因而已。還有另外一個(gè)不能說(shuō)出口的原因，那就是幸福星上的西瓜已經(jīng)成熟，不得不啟程去一些遙遠(yuǎn)的帝國(guó)中販賣，本來(lái)不必他出馬，但他不想錯(cuò)過(guò)這個(gè)大漲見(jiàn)識(shí)的機(jī)會(huì)，也就想一起隨行，當(dāng)然就不能來(lái)上課了。
林老師的臉色沉了下來(lái)，慍言道：“吳用同學(xué)，你太驕傲自滿了！要知道，你的同桌劉曉峰同學(xué)的成績(jī)一直保持全年級(jí)第一，也早就自學(xué)完高中課程，可沒(méi)有提出你這樣的要求啊！”
吳用愣住了，沉吟了片刻，說(shuō)道：“林老師，劉曉峰我一向是佩服的，他怎么想我難以知道。但我確實(shí)是想多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，不愿浪費(fèi)時(shí)間，林老師，你就答應(yīng)我這個(gè)請(qǐng)求吧？”
林老師的臉變得更黑了，氣惱地說(shuō)道：“我這是為了你好，一個(gè)學(xué)生，不上學(xué)終究不妥，所以不能答應(yīng)?！?br/>
他想得很遠(yuǎn)，一旦答應(yīng)了吳用，那他就不來(lái)上學(xué)了，那多出的這么多時(shí)間要干啥呢？真是自學(xué)倒還無(wú)妨，但如果是去街頭游蕩，結(jié)交地痞流氓，很快就學(xué)壞了，這樣就等于親手扼殺了一個(gè)天才！
吳用聽(tīng)出了他的弦外之音，說(shuō)道：“林老師，謝謝你的關(guān)心，其實(shí)我已經(jīng)是一個(gè)大人了，知道什么樣的事情能做，什么樣的事情不能做，您就不必?fù)?dān)心。而不來(lái)上學(xué)，真是打算刻苦自學(xué)的，因?yàn)槲伊⑹囊蔀橐粋€(gè)知識(shí)面豐富無(wú)比的學(xué)者，立志要給國(guó)家和社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)?！?br/>
……
兩人說(shuō)了半天，也說(shuō)不到一塊。
最后林老師不耐煩了，說(shuō)道：“這樣吧，你和劉曉峰同時(shí)參加一次內(nèi)部模擬高考，題目嘛當(dāng)然不會(huì)太難。只要你能考到七百三十分以上，并且壓過(guò)劉曉峰一頭，我就答應(yīng)你的請(qǐng)求，并且去和校長(zhǎng)說(shuō)明這件事，我保證他也同意。怎么樣？”
他明顯是在刁難，考七百三十分以上，基本上是狀元的水平，他又擔(dān)心吳用真能做到，便將變態(tài)的劉曉峰拉上作為了保險(xiǎn)。
吳用楞住了，頭上冒出了冷汗，暗忖考七百三十分以上估計(jì)不難，難就難在還要壓劉曉峰那個(gè)變態(tài)一頭！但現(xiàn)在箭在弦上，不得不發(fā)！便硬著頭皮說(shuō)道：“好吧，我盡力一試?！?br/>
事情就這樣定了下來(lái)。
兩天后的早晨，林老師將吳用和招了無(wú)妄之災(zāi)的劉曉峰叫去了他的房間，著他們坐在兩處，開(kāi)始考試，他在一邊虎視眈眈地監(jiān)考，臉上有一種戲謔的笑容。
是的，就是戲謔，因?yàn)檫@套試題不簡(jiǎn)單，他篤定兩人得不到七百三十分以上。
試卷果然不簡(jiǎn)單。
吳用和劉曉峰已經(jīng)傻眼了，暗忖這是什么簡(jiǎn)單的高考試題啊？即便是考博士也就只有這么難吧？
最痛苦的還是劉曉峰，他確實(shí)自學(xué)完了高中的課程，但這些試卷可不止高中的內(nèi)容，有小部分是高中以上的知識(shí)，當(dāng)然沒(méi)有辦法去將每一道題目做出來(lái)，還是有部分空白。
吳用幸好在淺圳上班的時(shí)候閱讀了大量書籍，當(dāng)然也包括大學(xué)一些通用教材，所以他還是能夠從容作答，而且速度極快，刷刷地往下寫，答完一張?jiān)嚲砭徒又鞔鹆硗庖粡堅(jiān)嚲恚坏絻蓚€(gè)小時(shí)，六張?jiān)嚲硪呀?jīng)被他拿下。
林老師眼睛中射出驚訝的光芒，暗忖：“不好，這六張?jiān)嚲硪稽c(diǎn)也難不倒他，難道我是弄巧成拙了？”
但他還沒(méi)有絕望，因?yàn)閰怯眠€有一張語(yǔ)文試卷沒(méi)有作答，而這張?jiān)嚲硎撬H自出的題目，上面全是文言文，深?yuàn)W難懂，一般的學(xué)生就連字都難以認(rèn)全，更不必提如何答題了，如果是他自己來(lái)作答一套相類似的試卷，他也難以得到高分。
所以他將一切希望寄托在這最后一張語(yǔ)文試卷上。
吳用開(kāi)始答題了，埋頭猛寫。
林老師緊張地站在吳用背后，手中拿著正確答案，吳用作答一題，他就和正確答案對(duì)上一遍，不一會(huì)眉頭就蹙成一團(tuán)，不是因?yàn)閰怯么疱e(cuò)，而是吳用的答案全對(duì)。
林老師的表情全在吳用的感應(yīng)之中，又感應(yīng)到他手中竟然有正確答案，暗忖干脆直接抄吧？賴得思考了。這樣一想，他臉上露出了促狹的笑容，將林老師手中的正確答案一一抄襲了下來(lái)。
當(dāng)然作文可沒(méi)有正確答案，即便有，也是不能抄襲的，否則就真正弄巧成拙了。
所以只能自己寫，吳用現(xiàn)在學(xué)富五車，便用文言文旁征博引洋洋灑灑地寫了一遍超級(jí)美文，也不檢查，直接將試卷交給了林老師。
此時(shí)，劉曉峰才剛剛答完第二張?jiān)嚲?，還有五張，所以他一臉苦惱，頭上冒出了冷汗，惡狠狠地瞪一眼罪魁惡首的吳用，心中決定等下一定要找吳用的麻煩，至不濟(jì)也要讓他買點(diǎn)補(bǔ)品給他，補(bǔ)補(bǔ)那死去的無(wú)數(shù)腦細(xì)胞。
吳用感應(yīng)了一下劉曉峰答完的兩張?jiān)嚲?，發(fā)現(xiàn)有一些錯(cuò)誤，估計(jì)是得不到高分的了，臉上露出了勝利的笑容，因?yàn)樗邪俜种俚陌盐兆约耗艿玫狡甙偃忠陨?，也就是說(shuō)以后真不必來(lái)學(xué)校上課了，完全可以用一年的時(shí)間去好好游歷宇宙。
所以他趕緊告辭：“林老師，我走了，你繼續(xù)監(jiān)考。”說(shuō)完，大步往門外走去。
林老師看著吳用的背影，一臉怪異的表情，暗忖我還監(jiān)考個(gè)屁啊，這么難的語(yǔ)文試卷都沒(méi)有答錯(cuò)一道題，連作文都完美得無(wú)可挑剔，完完全全就是一個(gè)滿分，估計(jì)其它各科也是同樣的情況，那么得到七百三十分以上的高分是完全沒(méi)有問(wèn)題了。劉曉峰盡管天才，但這么難的題目，絕對(duì)不能得到這么高的分?jǐn)?shù)。
還真是沒(méi)有想到，一個(gè)倒數(shù)第一的差生，發(fā)起威來(lái)，竟然是這么恐怖！
果然不出林老師的意料，吳用其它各科的成績(jī)幾乎全是滿分，只有英語(yǔ)沒(méi)有得到，那是周老師不忿吳用不將這事提前告訴她，故意將英語(yǔ)作文扣了五分的緣故。
但盡管如此，吳用還是得到了七百四十五分的恐怖分?jǐn)?shù)。
劉曉峰的成績(jī)也不錯(cuò)，六百八十分，不過(guò)和吳用一比，就差了很多。
這樣的結(jié)果讓林老師無(wú)語(yǔ)，但很快就高興起來(lái)，按照這樣的成績(jī)，高考狀元一定是吳用的囊中之物了，也就是說(shuō)，明年的高考狀元鐵定就是他的得意門生。
其實(shí)他心中還有一個(gè)期盼，那就是劉曉峰在后年也考一個(gè)高考狀元，這樣一來(lái)，一個(gè)班，就出了兩個(gè)高考狀元！必然是史無(wú)前例的事情，也是他教學(xué)生涯所攀上的最高峰。
林老師說(shuō)話算數(shù)，將這事匯報(bào)給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)看了吳用作答的試卷，愣了半天，最后說(shuō)道：“好吧，這樣的逆天學(xué)生，完全可以當(dāng)我的老師，也確實(shí)不必來(lái)上課了，不過(guò)在高考的時(shí)候不能藏拙，否則我可不會(huì)答應(yīng)?！?br/>
吳用最終還是達(dá)到了目的，再不必來(lái)上課了。