合著是這個(gè)“周隊(duì)長(zhǎng)”吶。

    你要說是別人，老郝立馬得蹦起來，但這位...他就還真沒啥不服氣的。

    周南？打拐辦許主任更顯意外，人雖沒見過，但聽他們陳主任夸過可不止三兩次了，再加上昨兒認(rèn)親會(huì)上的那一幕，他看去的目光不由多了幾分打量。

    沒來時(shí)盼著來，真來了，綦老師神情間反倒有些拼接的僵硬感，如同內(nèi)心的矛盾，既不喜對(duì)方的行事風(fēng)格，又希冀對(duì)方能再創(chuàng)奇跡。

    綦家其他人則人均懵逼，“正當(dāng)紅”的周警官他們當(dāng)然認(rèn)得，正因?yàn)檎J(rèn)得所以不明白，這個(gè)時(shí)候他們家老爺子把周南請(qǐng)來做甚？畫像？似乎用不到吧。

    頂著各色目光，周南不禁抽了抽嘴角，好家伙，城西現(xiàn)在可熱鬧的緊，如非必要，他還真不想來湊這熱鬧。但情況不明，他也沒矯情的意思，“我確實(shí)是為了綦老師家的案子而來?！?br/>
    雖然有所猜測(cè)，真證實(shí)后郝明還是不由自主的偷瞟了綦老頭一眼，琢磨著這倆人有啥關(guān)系，居然把周南給直接弄來了。

    對(duì)于這一點(diǎn)，綦老師也表示有點(diǎn)受寵若驚，畢竟他之前打電話，也只是希望能幫襯一把，沒成想對(duì)方居然親身趕到，這個(gè)情，就不得不領(lǐng)。這誤會(huì)，就還挺美妙。

    當(dāng)然周南目前的心思沒放在這上面，“冒昧前來，郝隊(duì)長(zhǎng)萬勿見怪?！?br/>
    “哪里的話！”郝明依舊保持著熱情。見到周南那刻，不夸張的講，老郝是打心眼里松了口氣，之前許主任到場(chǎng)他都沒這般感覺。

    你說大過年的，出這么個(gè)糟心案子，著實(shí)給郝隊(duì)長(zhǎng)整頭禿了，如果不是日子特殊到實(shí)在不好意思開口，他真敢直奔城東去拉人，反正也不是干了一次兩次，就輕車熟路。

    周南，“......”。

    多少有點(diǎn)熱情過分了兄弟！好歹咱還有奪“法醫(yī)中心一枝花”之仇咧？聽說駱法醫(yī)調(diào)走后，城西好些個(gè)老伙子小伙子都沒少念叨。

    扯遠(yuǎn)了，回到正題。

    “這位是部打拐辦的許主任，”擱平時(shí)還真不好說，但此時(shí)的老郝哪還顧得上這茬兒，簡(jiǎn)單介紹后直奔主題，“周隊(duì)，這案子你應(yīng)該了解過了吧，有什么想法？”

    周南剛想說話，卻被許主任打斷，老郝意會(huì)了下，家屬在場(chǎng)談案情確實(shí)不便，“換個(gè)地方談？”

    但老郝顯然會(huì)錯(cuò)了意，換了個(gè)地方后，許主任嚴(yán)肅的神色并未得到有效緩解。

    周南倒是get到了這位的意思，“按理說這是城西的案子，我不應(yīng)該插手，但現(xiàn)在有這么個(gè)情況，可能是條線索。”

    三言兩語的，周南把黑棉襖八年前遭遇的孩子丟失事件簡(jiǎn)述了一遍。

    原來是來提供線索，許主任的神色終于放緩，但眼中卻多了幾分驚疑不定，“不大可能吧，八年前，還是在東山，兩起案子會(huì)是同一人或者說是同一伙人干的？”

    其實(shí)本案中那個(gè)一開始尋找孩子的女人，也同樣引起了他的關(guān)注，因?yàn)榫匠鼍綀?chǎng)時(shí)，這女人已消失不見，且事后沒接到相關(guān)的報(bào)警，非?？梢??？上У氖蔷€索有限，暫時(shí)沒法查明其身份及去向。

    即便如此，老郝仍不免有些疑慮，“雖然...但是...是不是太過巧合了？真要如此，這波拐賣兒童團(tuán)伙也太囂張了！”

    是的，團(tuán)伙。

    大家都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老刑警了，直如周南所說，當(dāng)日情景就不難重現(xiàn)。

    一個(gè)帶著孩子的女人在外負(fù)責(zé)吸引注意力，另一個(gè)人負(fù)責(zé)在家長(zhǎng)注意力被吸引時(shí)趁亂抱走孩子，甚至再嚴(yán)密一些的話，還會(huì)有一個(gè)人負(fù)責(zé)接應(yīng)迅速撤離，隨之“產(chǎn)業(yè)鏈”走起。

    二人以上，自然可以稱之為團(tuán)伙。

    “也許...并非簡(jiǎn)單的兒童拐賣案，”周南面色有幾分凝重。

    巧合歸巧合，周南反應(yīng)的這個(gè)情況，許主任和郝隊(duì)長(zhǎng)就不得不重視。尤其是郝隊(duì)長(zhǎng)，習(xí)慣性信服周南的判斷，琢磨了下提議道，“不如并案?jìng)刹?？?br/>
    許主任沉吟了下，“確實(shí)，時(shí)間點(diǎn)都在年三十兒，同樣的犯案手法，丟的又都是六歲男童，哪有這么有儀式感的人販子。但就事論事，并案條件似乎尚不夠充分，周隊(duì)，還有什么實(shí)質(zhì)性的證據(jù)嗎？比如...八年前東山出現(xiàn)吸引人群注意力的那個(gè)女人長(zhǎng)什么樣？”

    兩個(gè)母親都曾親眼看見過，如果能給出同樣的答案，無疑是個(gè)力證了。

    但說起這個(gè)...周南卻露出了一言難盡的表情，并從兜里摸出張紙來。

    “畫像？”老郝眼睛又是一亮，火速接過展開。

    許主任同樣面含期待的看去，畢竟除了藝術(shù)功底，這位周警官對(duì)外印象最深刻的，就是其神乎其技的畫像技術(shù)了，尤其昨兒認(rèn)親會(huì)那幕，如不是尚有許多質(zhì)疑炒作聲，幾可封神。即便如此，就絲毫不影響許主任想親眼見識(shí)一下的心理。

    “！”

    兩雙同樣期待的目光共同見證下，白紙上，一個(gè)人像浮現(xiàn)。

    尖鼻大眼，相貌丑陋，表情兇惡...非要說的話，是個(gè)女人沒錯(cuò)了。

    “等等，”郝明撓了撓頭，“兄弟，不是哥哥懷疑你的畫技哈，不過你之前不是說是個(gè)年輕女人？這怎么看都像個(gè)老太婆吶...”

    “我說怎么看著眼熟，”許主任忽然面容抽搐了下，“這要再加頂帽子，可不就和童話故事里的老巫婆一樣麼？”

    周南摸了摸鼻子，“許主任果然經(jīng)常和孩子打交道...”

    他出門前根據(jù)黑棉襖的記憶描述畫出時(shí)，也覺著這形象有些怪異，后來在江夏插科打諢的提醒下，才意識(shí)到這點(diǎn)。

    當(dāng)年那女人真長(zhǎng)這樣？不排除可能性，但委實(shí)不大。

    畢竟相隔八年，黑棉襖印象中的女人早已模糊，再加上拐賣兒童的猜測(cè)，故而有此“魔化”不算稀奇。

    許主任與郝隊(duì)長(zhǎng)面面相覷，后者一拍大腿，“可惜現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控正好沒照到！不然再去問問那個(gè)應(yīng)曉茹？她剛見過那女人，應(yīng)該能畫像吧？”

    這當(dāng)然是個(gè)方法，但卻不單是周南畫技好就能解決的問題，還取決于應(yīng)曉茹記憶和描述的準(zhǔn)確性，其間的誤差不可控。失之毫厘謬以千里。

    周南聞言舉了舉手機(jī)，“也許用不著那么麻煩，畢竟時(shí)代不同了，比方說...遇到事情不要慌，先拿出手機(jī)發(fā)個(gè)朋友圈...”

    二臉懵逼。

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