?聽著這些情況反映，黨含紫有些不安起來。她急忙撥周芳姐的手機(jī)，想告訴她情況，看怎么處理。沒想到芳姐的手機(jī)關(guān)機(jī)，根本聯(lián)系不上。她急了，忙跑到學(xué)生科，把情況告訴了學(xué)生科的老師。

    你不要擔(dān)心！學(xué)生科科長何鴻翔說，這個(gè)女生的情況我早就了解，是個(gè)到了要開除地步的流氓女生！她的家庭是問題家庭，她爸爸搞婚外情，和同村的女人好上了。事情被她媽媽知道了，夫妻關(guān)系自然破裂，經(jīng)常打架，兩個(gè)人鬧離婚。只是因?yàn)榕畠旱年P(guān)系，才勉強(qiáng)維持到了現(xiàn)在，其實(shí)是名存實(shí)亡的夫妻關(guān)系了。[.]

    這樣一來本來李喬很聽話，學(xué)習(xí)成績也好，可受家庭影響，性格開始變得怪異，和社會上的一些不良青年來往密切。老師找她談話，她就說她之所以這樣做為了報(bào)復(fù)她的父親，讓他難受。當(dāng)老師把這個(gè)情況反映給她父親的時(shí)候，李喬父親有所收斂，可還是與那個(gè)女人藕斷絲連糾纏不清。因?yàn)殚L期如此，慢慢地李喬開始厭學(xué)，到初三的時(shí)候成績一落千丈，進(jìn)一中還是花了近兩萬塊錢買了個(gè)指標(biāo)。

    進(jìn)高中后，李喬的家庭環(huán)境依然沒有改變，她的行為也變得更加乖戾怪異。玩手機(jī)，曠課逃課，不交作業(yè)，這些成了她學(xué)校生活的一大部分。我要報(bào)復(fù)我的父親！這成了她犯錯(cuò)的一個(gè)理由，一個(gè)借口。我估計(jì)，這次玩失蹤，她又是想報(bào)復(fù)她的父親。

    黨含紫得知情況，唏噓不已。要是這樣下去，這個(gè)女生不就毀掉了？她焦急地說，何科長，我們怎么辦。

    何老師想了想，說先在校園里找找看，如果沒有，我再通知家長，要他們自己去找。

    于是，黨含紫把班團(tuán)干部全部找來，要他們在校園的每個(gè)角落找找，看李喬是否呆在那些地方。讓她失望的是，半個(gè)小時(shí)后，他們都說沒有看到李喬，黨含紫只得焦急地把這個(gè)情況告訴學(xué)生科，請他們想辦法。

    見黨含紫焦急的樣子，何科長安慰她說，小黨啊，你不要急，這個(gè)學(xué)生犯事不是一次兩次了，不會出事的。我先通知她的家長，很快就會有消息的，你忙去吧！

    回到楊家別墅，已經(jīng)是晚上10點(diǎn)了。這幾天，因?yàn)槊?，小冬冬都是寧鳳鳴去接的，晚上也是他陪的。黨含紫進(jìn)去的時(shí)候，他正一個(gè)人坐在客廳里看電視。見她回了，他馬上起身，幫她倒了一杯礦泉水，送了過去。

    小冬冬呢？黨含紫一邊喝水，一邊說。

    睡了！寧鳳鳴說完，走到門口，準(zhǔn)備換鞋子離開。這幾天都是這樣，黨含紫回了，他就換鞋子回家，一刻也不停留。

    黨含紫想留他，可女人的矜持又讓他說不出口。這樣的事，即便是夫妻，如果不是兩情相悅，作為妻子，也不好意思主動索求，更何況她與他還不是夫妻？可能是兩個(gè)人都是結(jié)過婚的人，對性方面的事已經(jīng)熟悉，不很期待，所以有如此的尷尬場面。

    見他已經(jīng)拉開了門，黨含紫情急之下，說鳳鳴，你別走！

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