“你們不怕我的聲音難聽(tīng)嗎？”
臺(tái)下二十六個(gè)腦袋奮力地?fù)u著。
“你們是真的想要讀書(shū)出人頭地嗎？”
臺(tái)下二十六個(gè)腦袋努力地點(diǎn)著。
——就是不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音！
“你們都知道，姐姐的聲音不能很大聲說(shuō)話(huà)，所以上課的時(shí)候一定要安靜哦！”左盼想了想，接著說(shuō)，“但是有話(huà)要講的，有意見(jiàn)要提的，盡可以提出來(lái)，不能掖著！”
“但是，說(shuō)話(huà)要舉手！”文施忽然脆聲插了一句。
“對(duì)！”左盼點(diǎn)頭贊許。
“那你還不是沒(méi)有舉手！”剛剛不小心“放氣”了的大頭小聲地咕嚕一句。因他頭長(zhǎng)得比同齡的大，大家便都叫他大頭了。
此話(huà)一出，大家估計(jì)是想到了他剛剛的糗事，又吃吃地笑聲一片。
“不準(zhǔn)笑！”文武忽又一喝，眾人便立馬安靜下來(lái)。
呵，還真有威信！儼然一個(gè)班長(zhǎng)誕生了！
左盼笑了笑，便一個(gè)個(gè)地詢(xún)問(wèn)起他們的情況來(lái)。
他們之中很多并不是孤兒，有些有爹有娘，也有的是單親，但孤苦無(wú)依的孤兒還是占大多數(shù)。然而，他們有一個(gè)共同點(diǎn)就是：貧窮！社會(huì)地位低！
待一個(gè)個(gè)地了解清楚了，左盼便取出筆墨，給他們?cè)旎麅?cè)。有四個(gè)孩子居然不知道自己姓甚名誰(shuí)，因他們記事起便是吃百家飯的，平日大家都是“小狗子”“大癩頭”地喊的，左盼便給他們用自己的姓取了幾個(gè)名字“左平、左安、左幸，左?！保庠ⅰ捌桨残腋！保⒆觽冏允菢?lè)意之至。
這一番折騰下來(lái)，午時(shí)已經(jīng)過(guò)了。左盼便示意大家下午來(lái)正式上課，她要給文施文武準(zhǔn)備午飯了。然而，只有幾個(gè)孩子走了，多數(shù)卻只是走到院子外，就地蹲著，并無(wú)走開(kāi)的意思。左盼立刻明白了，他們都是無(wú)家可歸之人，這中午回家定是無(wú)熱飯菜等著他們的，更何況，他們很多人均是以乞討為生，這一上午都在她這，何來(lái)的午飯?。?br/>
左盼想著，心里便一抽一抽的，心疼起來(lái)。
她想留他們一起用飯，只是這不是一朝一夕之事，她的積蓄本就夠同文施文武過(guò)一兩年的，如果加上這么一大群孩子，不消幾個(gè)月就該消耗光了。
但是，自己在這吃飯，卻看著他們餓肚子，她卻是萬(wàn)萬(wàn)做不到的。
先熬些粥吧，給孩子們墊墊肚子，走一步算一步，日后再?gòu)拈L(zhǎng)計(jì)議吧！
左盼嘆息著，走去灶房。
“姐姐！我來(lái)幫你！”文施趕緊跟了過(guò)去。
文施今年八歲，已經(jīng)能做很多事了，比如做飯時(shí)添加柴火的工作便是文施的，文武一般是負(fù)責(zé)撿柴火，有些比較重的活也是他干，畢竟是個(gè)小小男子漢呢。
“施施，為何他們今日都是穿一樣的衣服？”左盼一邊淘米一邊問(wèn)。
“聽(tīng)說(shuō)是個(gè)哥哥送的，這個(gè)哥哥可好了！”
文施鼓著腮幫子吹著氣，煙沖地眼淚直流。左盼將米放進(jìn)鍋里，便接過(guò)她手里的吹火棍，“我來(lái)吧，你和哥哥去買(mǎi)二十個(gè)粗瓷碗來(lái)。哥哥知道銀子放在哪里?！?br/>
“好！”文施竟是什么也沒(méi)問(wèn)便點(diǎn)頭出去了。在外面低聲向文武說(shuō)了幾句，文武進(jìn)屋一會(huì)兒，估計(jì)是取了銀子，便什么也不說(shuō)就走了出去。
左盼心中微微一訝，怎么他們都不問(wèn)自己買(mǎi)這么多碗干什么的？難道他們已經(jīng)如此了解自己了嗎？
半個(gè)時(shí)辰后，一大鍋粥熬好了，左盼便將二十個(gè)瓷碗分別盛好，著文施喚了大家來(lái)吃。
不曾想這些孩子卻一個(gè)個(gè)的都不肯進(jìn)來(lái)。
“我們本就是晚上吃一頓的，餓一餓不要緊的?！?br/>
“姐姐教我們識(shí)字還不要一個(gè)銅板，我們已經(jīng)很感激了?！?br/>
“等散學(xué)后我們就去討，不能麻煩姐姐?！?br/>
這些小孩子，一個(gè)一個(gè)的，以看別人眼色為生，說(shuō)出的話(huà)竟是這樣懂禮，昨日左盼買(mǎi)包子給他們，他們當(dāng)作是施舍的，身為乞兒的他們自是不會(huì)拒絕。然而，今天的情況卻不一樣，他們把左盼當(dāng)作自己尊敬的先生，接受免費(fèi)教育已是恩典，不會(huì)再要左盼麻煩的。左盼后好一通游說(shuō)才哄了兩個(gè)年紀(jì)最小的孩子進(jìn)來(lái)。
最后左盼無(wú)奈只得說(shuō)道：“粥已熬好，不喝掉也是浪費(fèi)了！”他們才笑著肯進(jìn)來(lái)，神色仍是不自在，頗是難為情。
吃罷午飯，稍稍休息后，孩子們陸陸續(xù)續(xù)便都到齊了。新的問(wèn)題又來(lái)了！他們沒(méi)有課本，沒(méi)有筆墨，于是，左盼便找了一塊大的木板，從灶膛里找出一塊木炭，黑板便有了。孩子們有樣學(xué)樣，也各自找了木板石塊的，席地而坐后，簡(jiǎn)陋的小院內(nèi)便書(shū)聲瑯瑯。
因之前文武已經(jīng)教過(guò)他們一些字，且每人的求知欲都很強(qiáng)，所以教起來(lái)毫不費(fèi)力。只一個(gè)時(shí)辰的功夫，他們便將《論語(yǔ)》中《學(xué)而》篇的前五章給學(xué)會(huì)了。
申時(shí)初，左盼便遣散了孩子們，并宣布了一個(gè)決定：“自明日起，講課只限上午?！彼龥](méi)有講白為何只限上午，孩子們也無(wú)異議，這事便定了下來(lái)。
很多孩子都還是有家人，卻并未去書(shū)肆讀書(shū)，說(shuō)明他們家里很困苦，困苦到要他們自己養(yǎng)自己，甚至還要富余出些許養(yǎng)家。左盼這一個(gè)下午便是讓他們“掙錢(qián)”去的。因?yàn)樗皇谴壬萍?，她也無(wú)能成為慈善家，只能是做些力所能及的事。
然而縱是她處處想得周全，麻煩還是在第二天一早找上門(mén)來(lái)。
一早，左盼便起了來(lái)，喂了大狗吃飽肚子，并將它鎖好。等下孩子們就要來(lái)了，雖然昨日它沒(méi)有對(duì)孩子們發(fā)飆，但她還是不放心的。
左盼摸了摸大狗的頭，“昨天很乖哦，好狗狗?！贝蠊泛韲道锇l(fā)出一陣輕輕地溫柔的咕嚕聲，伸出舌頭舔了舔左盼的手。
正在左盼為大狗又與自己親近了幾分而高興時(shí)，院外很遠(yuǎn)的地方隱約響起叫罵聲和小孩的哭聲，她對(duì)小孩的哭聲太敏感了，這聲音雖是遠(yuǎn)，可她還是聽(tīng)出了和自己有關(guān)。果然，哭聲伴著罵罵咧咧的聲音越來(lái)越近，一個(gè)氣勢(shì)洶洶的手里拖著的大哭小孩踢開(kāi)了木栓鎖著的院門(mén)，這小孩正是昨日來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)的小虎子。
歪著眼將左盼從頭到腳打量番后，說(shuō)：“你就是那女騙子？”