王文是位于香港圣殿的一個(gè)魔法學(xué)徒，其實(shí)他還有一個(gè)身份，那就是現(xiàn)在圣殿圖書(shū)管理員的同族。
現(xiàn)在的圣殿圖書(shū)管理員是一名叫做‘王’的華夏人，而這個(gè)‘王’卻也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一般人。
王來(lái)自一個(gè)專門守護(hù)正義的法師家族，這個(gè)家族延綿至今已經(jīng)有超過(guò)千年的歷史，最早延至于是一名叫做坎的僧侶。
這是一名多才多藝的僧侶，不論是神秘學(xué)、醫(yī)術(shù)還是武術(shù)都有非常高的造詣，更甚至擊敗過(guò)異空間的巫師王。
而這名傳奇僧侶死后，他的法術(shù)傳承了下來(lái)，漸漸的由他血脈延伸出了一個(gè)龐大的法師家族。
這個(gè)家族的每一代長(zhǎng)男都要承擔(dān)起幫助正義魔法師的責(zé)任，直到‘王’的十代先祖在世時(shí)，遇到了古一法師，從此這個(gè)家族便為至尊法師服務(wù)，直到王。
王作為這個(gè)家族的長(zhǎng)子從小就被派去跟著至尊法師，也就是古一學(xué)習(xí)，如今已經(jīng)成了圣殿的專門收錄魔法書(shū)的圖書(shū)館管理員。
而王文……就是這個(gè)家族的一名旁系后輩，原本以他的魔法資質(zhì)是不可能進(jìn)入三大圣殿學(xué)習(xí)的，但奈何他生對(duì)了家族呢。
王作為三大圣殿的圖書(shū)管理員，身份只在古一法師之下，并且還管理著位于香港的圣殿，他放幾名同族的后輩進(jìn)圣殿學(xué)習(xí)，是不可能會(huì)有什么人敢反對(duì)的。
王文就是這么走后門進(jìn)入的圣殿學(xué)習(xí)魔法。
只是身為古老法師家族的王文，雖然從小都有著魔法基礎(chǔ)，但奈何他的資質(zhì)實(shí)在是太差了。
差到就算有圣殿的強(qiáng)大魔法師教導(dǎo)，他卻始終是如同進(jìn)入瓶頸一般，原地踏步……
一年、兩年、三年……
雖然圣殿中沒(méi)有什么人會(huì)因?yàn)橥跷牡馁Y質(zhì)說(shuō)些什么閑話，但是來(lái)自王文對(duì)于自身天賦的自卑，卻讓他的內(nèi)心滋生了黑暗……
與他同時(shí)期進(jìn)入圣殿學(xué)習(xí)的人，要么都已經(jīng)快畢業(yè)成為一名真正的魔法師了。
要么就是因?yàn)樘熨x好、表現(xiàn)優(yōu)異被送去古一法師所在的圣山，進(jìn)行更進(jìn)一步的修煉了。
只有他，只有他自己一個(gè)人在原地默默的轉(zhuǎn)著圈，沒(méi)有人幫他……
這就是一個(gè)平凡的人進(jìn)入了天才圈子的悲哀。
天才們與天才交流著，但王文他卻只能在一旁看著，因?yàn)樗?tīng)不懂、也不明白。
他根本就融入不了這個(gè)名為‘天才’的圈子。
因?yàn)樗揪筒皇翘觳?，他只是一個(gè)走后門進(jìn)入圣殿的、沒(méi)有任何人會(huì)在乎的凡人……
他們王家人天生就有很高的魔法資質(zhì)，但王文或許就是完美中的那點(diǎn)瑕疵吧！
他的父母就是旁系中的旁系，在小時(shí)候發(fā)現(xiàn)王文魔法資質(zhì)非常差后，嚇得幾乎暈了過(guò)去。
對(duì)于他們這種擁有古老傳承的法師家族來(lái)說(shuō)，魔法資質(zhì)就代表了一切！
以王文這種資質(zhì)，對(duì)于他們家族來(lái)說(shuō)，那就意味著一種恥辱。
如果被發(fā)現(xiàn)，那么……王文被趕出家族的幾率，幾乎就是釘在了鐵板上的既定事實(shí)。
于是……出于父母對(duì)于孩子的愛(ài)，王文的父母不知道付出了什么樣的代價(jià)，才使得他們旁系中的旁系孩子，有了一個(gè)進(jìn)入圣殿學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
王文的父母……懷著對(duì)圣殿最崇敬的心理，企望著圣殿能給他們幾乎沒(méi)有魔法資質(zhì)的孩子帶去奇跡。
只可惜的是……圣殿給王文帶去的不是奇跡，而是無(wú)窮無(wú)盡來(lái)自于天才的壓抑。
這種壓抑……幾乎快要將他壓得喘不過(guò)氣來(lái)了……
一個(gè)人……
從進(jìn)入圣殿的那一刻起，王文就注定了是一個(gè)人。
天才們……不會(huì)看不起凡人，他們只會(huì)無(wú)視，因?yàn)闆](méi)有必要，連嘲諷的必要都沒(méi)有，那只是徒勞的浪費(fèi)時(shí)間。
而天才……又怎么會(huì)將時(shí)間浪費(fèi)在一個(gè)凡人身上？
來(lái)自同樣身為魔法學(xué)徒的同伴的無(wú)視……對(duì)于王文來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直是比嘲諷更加的刺痛他的心。
王文最大的可悲是……他的內(nèi)心已經(jīng)在期望著別人的諷刺了……
不但不討厭，反而還期望著別人對(duì)他嘲諷，因?yàn)閷?duì)他嘲諷……至少還證明他們看得見(jiàn)他……
是??！
看得見(jiàn)他，這就夠了……
這不得不說(shuō)是一種可悲。
來(lái)自同學(xué)的無(wú)視，來(lái)自老師的無(wú)視，還有來(lái)自同家族人的無(wú)視，讓這個(gè)原本可愛(ài)的少年內(nèi)心漸漸的扭曲。
他就是一團(tuán)空氣，即使是哪天沒(méi)去聽(tīng)講，老師也不會(huì)在意。
因?yàn)闆](méi)有必要在意，那孩子聽(tīng)不聽(tīng)都是那樣，以那孩子的天賦，就算是聽(tīng)了也不可能有什么進(jìn)步，畢竟資質(zhì)就在那里……
他就像是修滿了降低存在感的魔法一般，沒(méi)有絲毫的存在感……
“那個(gè)……請(qǐng)問(wèn)這里有人嗎？”少女指著王文對(duì)面的位置詢問(wèn)道。
“沒(méi)……沒(méi)有?！蓖跷挠行┗艁y的回答道。
第一次有人跟他主動(dòng)說(shuō)話，王文顯得是那樣緊張，像是生怕自己回答晚一點(diǎn)對(duì)方就會(huì)離去一般，他語(yǔ)氣小心而又急促。
他渴望著朋友……
而且，更重要的是這個(gè)少女他認(rèn)識(shí)，少女曾經(jīng)幫助過(guò)他……
“嗯，謝謝?！鄙倥c(diǎn)了點(diǎn)頭，算是對(duì)王文的回應(yīng)了吧！
少女慢慢的坐了下來(lái)，坐在了王文的對(duì)面，攤開(kāi)了原本懷中抱著的古老書(shū)籍。
現(xiàn)在是午飯時(shí)間，但即使這樣，少女也依舊在專研著魔法書(shū)中的法術(shù)。
看來(lái)……少女應(yīng)該很優(yōu)秀吧！
不知道說(shuō)些什么，也不知道該做些什么，王文很想跟少女說(shuō)些什么，也很想跟少女道聲謝。
但最終，他還是沒(méi)有勇氣，他繼續(xù)他的進(jìn)食著，只是不知不覺(jué)間放慢了自己進(jìn)食速度，低著頭，但卻又鼓著眼，用眼睛的余光看著少女。
不一會(huì)兒，少女的同伴端著餐點(diǎn)前來(lái)，同樣，瞟了一眼王文便不做理會(huì)。
接下來(lái)的時(shí)間，王文不知道自己怎么過(guò)的，他只知道，當(dāng)那兩個(gè)少女吃完午餐時(shí)，他依舊在埋頭吃著。
吃完午餐，兩個(gè)少女慢慢起身，出于禮貌一般對(duì)著王文說(shuō)了句“慢慢吃”便端著盤子走了，只是走之前，一句竊竊私語(yǔ)卻深深地刺痛了他的心……
……
“剛剛那個(gè)人是誰(shuí)?。俊边@是少女同伴的詢問(wèn)。
“嗯？~”少女想了想，最終還是回答道：“不知道，好像有些眼熟?！?br/>
是啊~！
不知道。
他們一起學(xué)習(xí)魔法了這么久，得到卻是同班女生的一句“不知道”。
當(dāng)初他由于構(gòu)建一個(gè)魔法術(shù)式失敗，而不小心弄傷了手臂，少女還幫他包扎過(guò)，還耐心的教了他一邊魔法要點(diǎn)。
而現(xiàn)在對(duì)方卻早已經(jīng)忘了……
不知道。
或許，少女從來(lái)都不曾記得有過(guò)這么一件事吧！
因?yàn)闆](méi)有必要……
或許這對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么，但對(duì)于渴望被人如同的王文來(lái)說(shuō)，卻是猶如火上加油，一下子徹底的將他推入了深淵。
“你渴望力量嗎？”
“誰(shuí)？”
“是誰(shuí)在說(shuō)話？”
一個(gè)冥冥之中的聲音，徹底的將他拉入了黑暗。
（未完待續(xù)...）