西域的山多是沉積巖和砂礫巖組成。因?yàn)榫嚯x海洋遠(yuǎn)，氣候常年干燥，晝夜溫差大，這些沉積巖很自然的就會(huì)出現(xiàn)裂紋。
慢慢地，這些裂紋會(huì)變成石子兒，人踩上去不定什么時(shí)候就會(huì)打滑。
在不同的地段，這些沉積巖會(huì)呈現(xiàn)不同的自然景觀。北疆戈壁灘上因?yàn)槎湎臒幔隃夭畲螅饧禹斨鞑麃喌暮L(fēng)，突出的沉積巖容易形成風(fēng)蝕蘑菇。最典型的就是后世的烏爾禾魔鬼城。
在南疆，或者靠近山的地方，由于板塊的移動(dòng)，造成了山脈的隆起，地址斷層出現(xiàn)，峽谷的兩側(cè)就容易出現(xiàn)那種遙遙相望的斷崖···
現(xiàn)在，楊陽一行人就在這樣的一處峽谷里走著···
“咱們?cè)谶@打過兩仗吧？”禿子問。
“三仗！”麻棍指著一個(gè)墳包“你看那個(gè)李大個(gè)子的墳，還是我給他磊的呢。”
“回來的時(shí)候，給他上上墳！”李校尉從旁邊走過來道。
看著一個(gè)個(gè)前輩戰(zhàn)友的墳?zāi)?，喬?guó)強(qiáng)的心中忍不住冒出一句歌詞“都是青春的年華，都是熱血的兒郎·····”
我們這個(gè)民族，為了西域，付出的太多了。
看著旁邊的李校尉，喬國(guó)強(qiáng)不由的冒出想要把他砍死的沖動(dòng)。
“咋？”李校尉看著眼神不對(duì)勁的喬陽“想殺我？”
喬國(guó)強(qiáng)指著那些墳包，“你，背叛了他們！”
“我只是想救我的兄弟。”李校尉給自己找了個(gè)理由。
“騙他媽誰啊？”喬國(guó)強(qiáng)冷笑“當(dāng)你的兄弟決定放過那些俘虜?shù)臅r(shí)候，就要為自己的行為承擔(dān)后果。那些突厥人被你們放過了難道就會(huì)感恩？難道就不會(huì)來打我們了？”
“女人會(huì)給突厥人生孩子，老人會(huì)把生活的經(jīng)驗(yàn)帶回去，突厥饒孩子長(zhǎng)大了，還會(huì)來打我們！！”
道這里，他仿佛想到了什么好笑的事情一樣，湊到李校尉跟前“你猜猜，這一路上和我們作戰(zhàn)的人，有沒有當(dāng)初被你放走的那些突厥崽子？”
“哼哼~”冷笑了兩聲，喬國(guó)強(qiáng)一夾馬肚子，胯下戰(zhàn)馬加快了腳步。
“人長(zhǎng)雙手是用來干嘛的？”喬國(guó)強(qiáng)頭也不回自言自語到“老百姓靠他做營(yíng)生吃飯，我們當(dāng)兵的靠他殺人！”
“殺敵人?。?！”他轉(zhuǎn)過頭指著李校尉罵道
“不殺人，你去當(dāng)和尚??？來當(dāng)什么兵?。?！你媽賣批！”
“狗日的，你發(fā)什么瘋？！”麻棍指著喬國(guó)強(qiáng)罵道。
“麻棍！”李校尉止住了麻棍后面的話。
“他的對(duì)?！崩钚Ｎ疽庥兴傅亍盎蛟S我們當(dāng)初真的錯(cuò)了···”
“大人？”麻棍和子饃他們都吃了一驚，這個(gè)大人從來認(rèn)準(zhǔn)的事情就不會(huì)回頭，這一次是怎么了？
在峽谷里走了大概兩個(gè)時(shí)，李校尉突然做了個(gè)“止步”的手勢(shì)。
他策馬跑到老包身邊，問道“你的駱駝能不能跟上馬？”
“差不多?！崩习犓@語氣，自然知道可能有仗要打了···
“能跑多快跑多快！”李校尉交代完后，對(duì)曹建和麻棍“你們倆··”
“明白！”曹建和麻棍不用多自然知道自己老兄弟要干什么。
三個(gè)人騎馬走到了隊(duì)伍前面。
駝隊(duì)朝著前面走了兩三百米，左側(cè)的峽谷里突然跑出來一對(duì)騎馬的人。那些人拿著刀，口職喔··”“喔···”的叫著··
“左邊響馬子，駝隊(duì)向右！”曹建喊道。
老包帶著駝隊(duì)沿著峽谷右側(cè)開跑···
“駝隊(duì)跟上?。 弊羽x在旁邊催促道。
在駝隊(duì)跟前的喬國(guó)強(qiáng)沒有拔刀，而是左手舉著一把60磅的層壓反曲弓。然后從系統(tǒng)空間里拿出一支長(zhǎng)箭在眨眼箭完成了搭箭、扣弦、瞄準(zhǔn)的流程，然后在馬蹄騰空的瞬間“嗖！”的一箭射出。
被他瞄準(zhǔn)的響馬子還沒沖到李校尉跟前就一頭栽下馬來。
“果然，科技進(jìn)步可以在一定程度上忽略士兵的差異！”
他的這把弓是用現(xiàn)代的技術(shù)做出來的明朝開元弓，雖然只有60磅，但是實(shí)際效果接近明朝的八斗弓。
加上特制的前后細(xì)中間粗的流線型箭矢，他居然也能在奔跑中射中騎馬的敵人。這個(gè)時(shí)候，他很自然的忽略了常問的騎術(shù)給他的“精準(zhǔn)加成”。
“軟弓長(zhǎng)箭，快馬輕刀?！眴虈?guó)強(qiáng)在這一瞬間覺得明朝軍饒經(jīng)驗(yàn)是那么的適用。
“當(dāng)！”李校尉的刀和后面的響馬子手中的刀相撞，然后一刀把對(duì)方砍下馬。
“快！”邵子饃催促“地虎，快點(diǎn)！”
有喬國(guó)強(qiáng)的參與，地虎沒有被人騙得用五倍的價(jià)錢買一頭驢，而是買了一匹還算過得去的馬?，F(xiàn)在正跟著駝隊(duì)朝前面走去···
喬國(guó)強(qiáng)再次取出一只箭搭弦，瞄準(zhǔn)了30米外的目標(biāo)，那是跟著駝隊(duì)左側(cè)的一個(gè)響馬子。
“嘣~”一聲弓弦彈響，響馬子應(yīng)聲而倒。
射了兩箭，喬國(guó)強(qiáng)找到了那種感覺，再次搭箭對(duì)著一個(gè)響馬子“嗖！”又是一箭。這一箭，他射的是馬！
不出所料，一箭射中馬脖子，戰(zhàn)馬把背上的騎士甩下了馬背····
“刁老拐！！”李校尉催促喬國(guó)強(qiáng)“不要戀戰(zhàn)，快去跟上駝隊(duì)！”
“駕！”喬國(guó)強(qiáng)一夾馬肚子，戰(zhàn)馬加速奔跑起來。
連續(xù)三次射擊，他對(duì)自己的箭術(shù)實(shí)戰(zhàn)能力已經(jīng)有了一個(gè)比較直觀的認(rèn)識(shí)。
經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的現(xiàn)代人，只要身體素質(zhì)跟上，用冷兵器作戰(zhàn)不會(huì)比古代人差。而現(xiàn)代制作的冷兵器，效果也不會(huì)比古代的兵器差。反而性能會(huì)有所過之。
比如他這把弓，當(dāng)初花了4000塊錢定制，在這里就達(dá)到了戰(zhàn)斗效果。
那些動(dòng)不動(dòng)吹噓古代人有多猛，有多少技藝現(xiàn)代科技達(dá)不到的，都是文科僧！
“嗒嗒嗒”的馬蹄聲中，喬國(guó)強(qiáng)策馬朝前面追去。
兩塊不知道怎么生長(zhǎng)的巨石把峽谷分成了三個(gè)通道，李校尉帶著曹建、禿子還有巫老二墳分別躲在兩個(gè)石頭后面，“不能讓后面跟著的響馬子活著過去！”
“放心把大人！”幾個(gè)兄弟從馬上取下繩索扔給對(duì)面，兩根繩子拖在地上。
等后面的響馬子通過的時(shí)候，一聲“起繩！”四個(gè)人同時(shí)抬手，突然出現(xiàn)的繩子成了絆馬索，把幾個(gè)響馬子絆倒在地。
“嗖！”“嗖！”邵子饃和麻棍一人放出一箭，撂倒了兩個(gè)響馬子。
“快！”李校尉毫不戀戰(zhàn)，催促手下道“跟上····”