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哥哥干妹妹碰哥哥干妹妹碰 小諾的這個舉

    小諾的這個舉一反三,讓陸云鑒都沉默了。

    毫無道理,又好有道理的樣子……

    “你會成為什么樣的人,只能取決于你想成為什么樣的人。外界的影響,只能讓你的路上更加的艱難,可是……最終還是取決于你自己。那么容易被影響,被帶壞,其實還是意志不堅定……”

    “可是年紀(jì)小,意志那么堅定又太難了,還是需要人好好引導(dǎo)的?!?br/>
    小諾聽著陸云鑒的話,感覺眼睛都變成了蚊香圈兒,好深奧,好難懂,她怎么聽得就不是那么的明白?

    于是早上的活動,就變成了小諾和陸云鑒在書房學(xué)習(xí)。

    陸云鑒給小諾講述孟母三遷的故事,把這個故事的精髓掰開了揉碎了的講給小諾聽。

    第一遍的時候小諾就明白了,然后更難過了。

    “這個故事難道不是證明那個小姐姐說的都是對的么?”

    好委屈,簡直就要哭了??!

    陸云鑒手忙腳亂:“小諾,這就是大人的作用,大人努力給孩子創(chuàng)造一個好的環(huán)境,說明孩子的心性不穩(wěn)啊,你看那個小姐姐,一看就是大人沒教好,還沒創(chuàng)造好環(huán)境才是這樣的。”

    “咱們小諾不一樣啊,咱們小諾是涅而不淄。蟬蛻于糞溷之中,皭然涅而不淄者也。”

    小諾:???

    恨不得哇的一聲就哭出來。

    這是什么呀,她一個字都聽不懂。

    本來從來沒有因為自己沒有幼兒園文憑而自卑過,結(jié)果和爺爺說話都聽不懂,小諾頓時難過了。

    陸云鑒手忙腳亂,看著小諾那委屈巴巴又帶著迷茫的眼神兒,心都碎了。

    “涅是礦物名,在我國的古代是用來當(dāng)黑色染料的,而緇呢,是黑色的意思。就是說啊,用涅染也染不黑。比喻品格高尚,不受惡劣環(huán)境的影響。爺爺是夸小諾呢。”

    小諾委屈巴巴,“爺爺,您能不能直接夸我說,小諾好聰明,學(xué)東西好快???”

    連夸獎都聽不懂,小諾感覺小人兒的臉面也都沒了!

    大人有個大面子,她小人兒也有個小面子的好么?

    陸云鑒趕緊道歉:“是爺爺?shù)牟缓?,爺爺給你從簡單的成語故事開始講好不好?”

    小諾這才點點頭:“不是爺爺不好,應(yīng)該是小諾太笨了,這些都不會。”

    “怎么會呢?”陸云鑒摸了摸小諾的頭發(fā):“一個知識啊,只分學(xué)會他時間的早晚,小諾你看,你現(xiàn)在不是也都會了么。爺爺只是年紀(jì)大了,比你學(xué)的早了點兒而已?!?br/>
    小諾眼睛一亮:“是哎!”

    “所以,小諾要不要繼續(xù)學(xué)習(xí)?只要不斷的學(xué)習(xí),就都會了的?!标懺畦b說的那是個循循善誘。

    “要的要的!”小諾開心,“爺爺,這個故事我記住了,接下來咱們可以學(xué)習(xí)新故事了吧?!?br/>
    記住了?

    “那小諾給爺爺講一遍好不好?”陸云鑒問道。

    “嗯嗯”,說著,小諾就把孟母三遷和涅而不緇的故事又講了一遍,還把陸云鑒的解釋也都放上了。

    陸云鑒高興的不行,拉著管家就夸:我孫女是個學(xué)習(xí)的好苗子?。?br/>
    至少記性好,學(xué)東西快,最重要的是也愿意學(xué)。

    陸云鑒摩拳擦掌,準(zhǔn)備把小諾培養(yǎng)成公司接班人的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)成藝術(shù)家。

    然后讓管家去書房把那一套史記給拿了出來。

    “小諾啊,歷史其實有很多東西值得我們學(xué)習(xí),你爸爸當(dāng)年是讀資治通鑒胎教加啟蒙的,咱們就從史記開始呀……”

    小諾看著那厚厚的一大本,非常具有時代特色,很古董的一本書,心里都是敬畏。

    “好的,爺爺!”

    頓了一下,又疑惑:“爺爺,云寶是用傷寒雜病論和千金方背著啟蒙的,我和云寶誰學(xué)的難啊?”

    “不想輸?”陸云鑒詢問。

    小諾點頭,又搖搖頭:“不想給爸爸丟臉……”

    “都很厲害,云寶是家學(xué)淵源,他背的,是人命。而史書啊,里面藏的東西也很多,不同的年紀(jì),體會也不同,你爸爸,十歲的時候,資治通鑒就背的很熟了。如今估計也會看?!?br/>
    說著,陸云鑒看了看小諾:“咱們陸家啊,啟蒙都是史記和資治通鑒,爺爺名字里的鑒字就是來自這里的?!?br/>
    “古代皇子都用資治通鑒的內(nèi)容學(xué)習(xí),當(dāng)功課,小諾你學(xué)會了,以后無論是管理公司,還是用來當(dāng)自己的藝術(shù)家底蘊(yùn),那都足夠厚了?!?br/>
    “黃子?”小諾不明白,但是不影響她覺得這個學(xué)歷史這個事情是無比的高大上的。

    “我學(xué)我學(xué)!”小諾激動。

    “可是爺爺,我學(xué)了,能和黃子一樣么?不行我當(dāng)個紅子也行的。”

    小諾很喜歡那鮮艷又濃烈的紅色。

    然后頓了一下,吐了吐舌頭,不好意思的問道:“黃子和紅子,哪個更好更厲害啊?”

    陸云鑒一愣,然后笑聲就忍不住了。

    “哈哈哈……”

    就連管家也跟著笑,感覺家里有這么個小家伙,那真的是,歡聲笑語的少不了。

    小諾不好意思的抓抓頭:她這么正經(jīng)的問題,爺爺和管家伯伯怎么還笑成了這樣呢?

    但是那笑聲太有感染力了,小諾也忍不住就跟著笑了起來。

    “嘿嘿嘿……”

    笑完了,陸云鑒開始給小諾講故事。

    一上午只講了開篇的《五帝本紀(jì)》,同樣是揉碎了,掰開了講,然后和小諾一起想,當(dāng)時的人們?yōu)槭裁茨敲醋?,有沒有更好的辦法。

    所謂更好的辦法,能不能行得通。

    在上帝視角考慮問題,是代入不了故事中的人的。

    小諾聽得是津津有味,感覺這樣講故事特別的有意思。

    午睡之后,還想聽故事,陸云鑒卻不許了。

    “小孩子要多跑跑跳跳的,穿厚點兒,咱們?nèi)@子里看看深秋什么花開花?!?br/>
    “好嘞!”小諾換好了衣服,在后面幫著管家伯伯一起推著陸云鑒的輪椅,“爺爺,咱們像小花兒一樣去外面曬太陽?!?br/>
    小孩子嘛,有幾個不喜歡跑來跑去的玩兒呢?

    別墅后面的園子里還有幾棵果樹,他們就去了那邊兒。

    陸云鑒看著上面剩下的蘋果:“我腿腳不行,小諾還小,要不,老馮你去摘蘋果?”

    管家翻了個白眼:“您忘了我其實只比你大兩歲了?”

    “呵呵,沒忘沒忘,就是我孫女喊我爺爺,總喊你伯伯,給我一種你更年輕的錯覺……”

    馮管家:……

    你還挑上理了,我莫名其妙矮了一輩兒,我抱怨了么??!