【他/她，是你的誰(shuí)？】
師徒二人對(duì)視一眼，兩臉懵逼。
“這.......這是什么問(wèn)題??？”維娜不解地提出疑問(wèn)。
方才林頓和玩家們解釋的話，她其實(shí)也有在聽(tīng)。
可就是聽(tīng)了解釋，才愈發(fā)覺(jué)得奇怪。
“喂喂，不是說(shuō)通關(guān)秘境的條件是‘智慧’嘛，這種問(wèn)題，要用什么智慧？”
林頓也有些摸不著頭腦。
如果說(shuō)維娜被擠出來(lái)，他還能當(dāng)做是秘境將戒指里的魔女小姐也默認(rèn)為進(jìn)入關(guān)卡人員的一其中一位的話，那這個(gè)針對(duì)于他們兩個(gè)人的問(wèn)題，他是真理解不了。
他們兩個(gè)人的關(guān)系如此明顯，這種問(wèn)題不就是白給嗎？
【他/她，是你的誰(shuí)？】
聲音再次從高天之上傳來(lái)。
這次林頓有了反應(yīng)時(shí)間，下意識(shí)試圖想通過(guò)語(yǔ)調(diào)，來(lái)分析構(gòu)筑關(guān)卡的人在做出這些問(wèn)題時(shí)，腦子里到底進(jìn)了多少水。
只可惜，來(lái)自天際的聲線十分平靜，一絲起伏都沒(méi)有，而且在莫名力量的干擾下，他連對(duì)方是男是女都無(wú)法切實(shí)分辨。
維娜飄飄悠悠蕩到他面前：“小徒弟，要回答嘛？”
顯然，魔女小姐心里對(duì)于該問(wèn)題的答案，已經(jīng)清晰明了。
林頓卻是擺了擺手：“不急，我印象中，這道關(guān)卡并沒(méi)有時(shí)間限制，所以我們有足夠的時(shí)間來(lái)思考其背后到底藏了些什么?！?br/>
“能藏什么？”魔女小姐有些不明白，“問(wèn)題答案，還有其他嗎？”
“這個(gè)問(wèn)題的回答應(yīng)該已經(jīng)確定了，只是.......”林頓遲疑片刻，說(shuō)，“在進(jìn)入幻境之前，我對(duì)于‘智慧’的解釋是在人際交往中的智慧，而[捫心三問(wèn)]致力于一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒剖析人的內(nèi)心?！?br/>
“問(wèn)題在于，這個(gè)解釋是基于個(gè)人在幻境里的解釋，我不知道到底是什么原因，才會(huì)讓我們兩個(gè)出現(xiàn)在同一處幻境中，回答同一個(gè)問(wèn)題?！?br/>
“并且，現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題表面上看起來(lái)簡(jiǎn)單，可往大了解釋，就是在試探我們內(nèi)心深處對(duì)于對(duì)方的看法，那如果在接下來(lái)逐漸復(fù)雜化的問(wèn)題中，我們的答案沒(méi)有達(dá)成統(tǒng)一，是否就證明我們互相在對(duì)方心里的地位，不對(duì)等呢？”
林頓臉色有些復(fù)雜：“看來(lái)，確實(shí)需要用‘智慧’來(lái)解決，因?yàn)?，這是非常厲害的.......挑撥離間?！?br/>
然而聽(tīng)完這么多分析的維娜眼神仍然懵懵懂懂。
“我，我有點(diǎn)，沒(méi)明白?！?br/>
頓了頓，林頓再次解釋道：“就拿現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題來(lái)打比方，老師，如果您很快給出了回答，然而我卻思考了很久才回答問(wèn)題?！?br/>
“盡管我們兩個(gè)的最終答案可能會(huì)一樣，但您會(huì)不會(huì)去想，我這么為什么要思考這么長(zhǎng)時(shí)間，這么長(zhǎng)時(shí)間里又思考了什么？”
猶豫了一下，維娜點(diǎn)點(diǎn)頭：“應(yīng)該.......會(huì)有一點(diǎn)吧.......”
“不用應(yīng)該，是絕對(duì)會(huì)?！绷诸D說(shuō)，“每個(gè)個(gè)人都是擁有獨(dú)立自主思維的生物，而人類又通常有一個(gè)十分無(wú)聊的特點(diǎn)——明明無(wú)法設(shè)身處地地為他人著想，卻依然十分熱衷于站在自己的立場(chǎng)試圖去理解他人的行為方式。”
“我不用去想您猜的我在想什么，但我仍然知道，那短時(shí)間的猶豫足以讓您在心中留下對(duì)我的芥蒂?！?br/>
“若是平常，這份芥蒂不算什么，睡一覺(jué)就忘了，但接下來(lái)我們要面對(duì)的，可能是更加尖銳的問(wèn)題，更加徹底的剖析。”
“這個(gè)時(shí)候，我在進(jìn)入幻境前說(shuō)的，用真實(shí)又不那么真實(shí)的話語(yǔ)混過(guò)關(guān)卡的辦法，就無(wú)法再用了?！?br/>
“因?yàn)槲覀兓卮鸬拿恳痪湓?，每一個(gè)字，都會(huì)落在對(duì)方的心里，而不真實(shí)的回答，絕對(duì)會(huì)在雙方心中留下一根刺，刺出一道疤?！?br/>
“人會(huì)在不想說(shuō)出真實(shí)想法的情況下撒謊，卻又不愿意接受別人對(duì)他所傾訴的謊言，甚至?xí)虼硕鴧拹耗莻€(gè)人。”
他說(shuō)：“我不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，但我從不愿意對(duì)您說(shuō)謊，更不希望.......您討厭我?！?br/>
“......”
維娜嘆了口氣，伸手笑摸狗頭：“傻徒弟，我怎么會(huì)討厭你呢?！?br/>
頓了頓，她接著問(wèn)：“我大概明白你擔(dān)心的事情了，所以，我們?cè)撛趺唇鉀Q問(wèn)題？”
“商量?！绷诸D毫不猶豫地說(shuō)，“在沒(méi)有深仇大恨的情況下，沒(méi)有什么事情無(wú)法通過(guò)商量調(diào)解來(lái)解決問(wèn)題?！?br/>
“我們可以以內(nèi)心浮現(xiàn)的第一個(gè)答案為錨點(diǎn)，然后以此擴(kuò)散，找到能讓我們兩個(gè)都滿意的答案?！?br/>
“比如現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題，它問(wèn)我們互相是對(duì)方的誰(shuí)，我們腦海里第一時(shí)間浮現(xiàn)的是‘師父’和‘徒弟’，但往下推一推，比如說(shuō)——朋友?！?br/>
“這個(gè)答案不是我們最初的想法，可它也沒(méi)要求我們要用第一個(gè)想到的答案來(lái)回答，所以，我們只要找到一個(gè)能讓雙方接受的定位，就足夠達(dá)成通關(guān)條件了！”
魔女小姐對(duì)自家小徒弟的分析感到驚訝：“這就是，人與人之間交往的‘智慧’嗎？”
林頓點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“在人類的社會(huì)構(gòu)成中，令雙方都滿意的關(guān)系幾乎不存在，但如果將范圍限定在‘可接受’內(nèi)的話，便方便很多?！?br/>
“就像那位不管什么都是他說(shuō)的大佬說(shuō)的那般——開(kāi)窗不同意就說(shuō)拆房頂，那人們就會(huì)同意開(kāi)窗了。”
維娜的眼神亮晶晶的。
作為一位獨(dú)居百年的隱士，她的人際交往的能力是很弱的。
但這并不影響她對(duì)于林頓有關(guān)“人類交互行為”的分析感到贊同。
從現(xiàn)在分析她幼時(shí)的記憶，人們好像確實(shí)都是這個(gè)樣子。
例如，在她成為魔女后，說(shuō)要繼續(xù)和其他親人們相處，他們肯定不愿意，但若是說(shuō)分出一個(gè)院子讓她自生自滅，這些人便在稍作考慮后，選擇接受——只是她沒(méi)有答應(yīng)而已。
“我知道了?！本S娜輕聲說(shuō)著，“如果接下來(lái)的問(wèn)題在我們心里沒(méi)有共同答案，我們便按照你說(shuō)的，商量之后，再做出選擇?！?br/>
“現(xiàn)在，先回答上一個(gè)問(wèn)題？”
“好?！?br/>
林頓干脆應(yīng)道。
旋即，他抬頭看天。
【他/她，是你的誰(shuí)？】
當(dāng)那道無(wú)悲無(wú)喜的聲音第三次響起時(shí)，兩人給出共同答復(fù)。
“師父！”
“弟子！”
【叮——】
清脆的風(fēng)鈴聲悄然響起，與遠(yuǎn)方來(lái)的微風(fēng)編織成一曲優(yōu)美的樂(lè)章。
“看來(lái)，出題人似乎比較滿意我們的回答？”林頓調(diào)笑著說(shuō)。
維娜也抿唇笑著：“因?yàn)槭鞘聦?shí)嘛?！?br/>
“所以......第二個(gè)問(wèn)題，是什么呢？”
－－－－－－題外話－－－－－－
感謝“何斜”“你家子愁哥哥”兩位大佬的打賞，非常感謝??！
（ps：因?yàn)榻酉聛?lái)要進(jìn)維娜小姐的主場(chǎng)，有點(diǎn)卡文，欠一章明天補(bǔ)）
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