黑球的點(diǎn)位距離底庫(kù)有324毫米，是距離底庫(kù)最近的一顆彩球。

    正因?yàn)榫嚯x庫(kù)邊近，使得白球打進(jìn)黑球后的線(xiàn)路變化十分豐富，所以打黑球叫黑球也成為了很多選手最常用的走位訓(xùn)練方式。

    而這次活動(dòng)的規(guī)則正是跟打黑叫黑有關(guān)。

    所有人都要在斯.諾克球桌上進(jìn)行擊球，白球最初始的位置可以隨意擺，黑球始終要被擺在點(diǎn)位上。

    每組的兩人輪流用白球擊打點(diǎn)位黑球，一人將黑球打進(jìn)，下一人則要在上一人打完后白球停留的位置繼續(xù)擊打擺回到點(diǎn)位的黑球，再次打進(jìn)后換隊(duì)友上場(chǎng)，依此類(lèi)推，直到打不進(jìn)球?yàn)橹埂?br/>
    最終，連桿次數(shù)最多的組獲勝。

    由于規(guī)則簡(jiǎn)單，所以想要挑戰(zhàn)的人有不少，就連沈亦仙自己都有些躍躍欲試：

    “我以前玩兒過(guò)打黑叫黑，但是從來(lái)都沒(méi)跟別人一起玩兒過(guò)。小露，要不一會(huì)兒咱倆上去試試？”

    時(shí)雨露朝著自己的這位教練大姐頭翻了個(gè)白眼：

    “教練你別鬧啦！咱倆上去豈不是欺負(fù)他們？”

    看著宇博文和盧嘉瑞已經(jīng)開(kāi)始了擊球，沈亦仙意味深長(zhǎng)地?fù)u了搖頭：

    “那可不一定，我上午看過(guò)他倆練球，還是有點(diǎn)東西的，單論基本功，他倆不會(huì)比我們差多少。哎，對(duì)了，話(huà)說(shuō)你還叫我教練吶？這么生分，直接叫姐不就行了么？”

    說(shuō)起來(lái)時(shí)雨露以前參加比賽也見(jiàn)過(guò)不少次沈亦仙，當(dāng)然也叫過(guò)她姐姐，可是在今天這個(gè)場(chǎng)合里，她反而有些叫不出口。

    “我，我們可是在工作，姐你就別逗我了！”

    “這不還是能叫的出來(lái)么？不過(guò)說(shuō)到工作，我還以為你只會(huì)安心教你家小學(xué)員，不會(huì)答應(yīng)來(lái)當(dāng)見(jiàn)證人呢！畢竟這個(gè)活動(dòng)可是影響了大部分小學(xué)員的培訓(xùn)進(jìn)度啊。”

    這確實(shí)是實(shí)話(huà)，因?yàn)閷O想想的影響，到球桌邊觀戰(zhàn)的孩子不僅僅有自由派的，連學(xué)院派的也有，準(zhǔn)許這種活動(dòng)存在就相當(dāng)于準(zhǔn)許部分小學(xué)員臨場(chǎng)摸魚(yú)。

    時(shí)雨露知道沈亦仙的意思，可即便如此，她還是來(lái)了。

    她也不知道自己究竟在期待什么，她只是隱隱地覺(jué)得，這次活動(dòng)所帶來(lái)的正面影響，應(yīng)該會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)光明正大地允許部分小學(xué)員摸魚(yú)一段時(shí)間所帶來(lái)的負(fù)面影響。

    所以她來(lái)了。

    看著時(shí)雨露握著那一雙小拳頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著宇博文和盧嘉瑞的每一次出桿，沈亦仙覺(jué)得時(shí)雨露比場(chǎng)上的兩個(gè)小學(xué)員還要緊張。

    她輕輕拍了拍時(shí)雨露的肩膀，笑道：

    “行了，今天我們只是旁觀者，可別太過(guò)有代入感哦！”

    時(shí)雨露呆呆地望向沈亦仙，甚至有一瞬間她感到有些恍惚。

    幾年前她還未曾進(jìn)入職業(yè)時(shí)，就在現(xiàn)場(chǎng)看到過(guò)沈亦仙的比賽。

    颯爽的出桿，凌厲的擊球，時(shí)雨露瞬間就被沈亦仙的球技圈粉了，她甚至一度想要以沈亦仙作為自己努力的目標(biāo)。

    然而好景不長(zhǎng)，就在沈亦仙拿到女子九球全國(guó)冠軍之后，成績(jī)便一落千丈，之后的比賽甚至從未再進(jìn)入過(guò)決賽。

    看到沈亦仙狀態(tài)低迷，作為她小迷妹的時(shí)雨露自然也感到很痛心。

    而隨著時(shí)間的推移，這種痛心，已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榱寺槟尽?br/>
    時(shí)雨露已經(jīng)漸漸習(xí)慣了她的這位沈姐姐的失利，盡管每一場(chǎng)比賽她都會(huì)為沈亦仙加油，但是她的內(nèi)心很清楚，沈亦仙再想奪冠，恐怕已經(jīng)很難了。

    可現(xiàn)在再次見(jiàn)到沈亦仙的笑容，時(shí)雨露仿佛又夢(mèng)回幾年前沈亦仙的奪冠之夜。

    那個(gè)時(shí)候的沈亦仙，自信，果敢，覺(jué)得自己還能再進(jìn)一步，拿到世界冠軍也不是不可能！

    時(shí)雨露的內(nèi)心稍稍平靜了一些，心中的雜念散去了大半。

    就算沈姐姐回不到巔峰又如何？

    沈亦仙永遠(yuǎn)都會(huì)成為自己心中不可或缺的一股力量，只要有她在，自己就會(huì)感到安心。

    伴隨著這樣的心情，時(shí)雨露再次把目光轉(zhuǎn)移到了球臺(tái)上。

    場(chǎng)上宇博文二人已經(jīng)連續(xù)打進(jìn)20多桿黑球了，每一桿幾乎都是將白球輕輕拉回一點(diǎn)距離，方便自己的隊(duì)友進(jìn)行下一桿的擊打。

    “這也沒(méi)什么難的嘛?！?br/>
    “照這樣下去，他倆是不是能打100桿？”

    周?chē)⒆觽兊淖h論聲此起彼伏，而場(chǎng)上打球的二人????????????????????????????????????卻置若罔聞，他們現(xiàn)在的眼中只有球桌，沒(méi)有其他。

    然而就在大家以為他們二人之間的連桿將會(huì)繼續(xù)順利下去的時(shí)候，第22桿球，盧嘉瑞將白球拉回來(lái)之后，白球與黑球之間的連線(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有再正對(duì)著袋口了！

    之所以出現(xiàn)這點(diǎn)差別，并不是因?yàn)樾∨肿映鰲U帶旋轉(zhuǎn)了，而是他稍有走神，并沒(méi)有瞄準(zhǔn)黑球的正中心點(diǎn)擊球，使得黑球沒(méi)有空心入袋，反而是掛角入袋（撞擊袋角后入袋）。

    空心入袋和掛角入袋對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)可能都一樣，只要球進(jìn)了就行，可有些選手對(duì)自己的走位要求很高，出現(xiàn)這樣的情況對(duì)他們來(lái)說(shuō)十分致命，因?yàn)檫@樣可能會(huì)意味著白球走不到自己想要的位置。

    其他孩子或許看不出來(lái)這桿球與前幾桿有什么區(qū)別，但是時(shí)雨露和沈亦仙卻意識(shí)到，這桿球很可能會(huì)是一道分水嶺。

    接下來(lái)的4桿球，兩人依舊重復(fù)低桿拉回白球的操作，可是，由于兩人的低桿發(fā)力還不是很透，所以每拉回一點(diǎn)，進(jìn)球的角度就會(huì)擴(kuò)大一些。

    原先兩人只需要瞄準(zhǔn)黑球的中心點(diǎn)將白球擊打出去即可，可現(xiàn)在，他們瞄準(zhǔn)的進(jìn)球點(diǎn)越來(lái)越靠近黑球的邊緣，他們打球思考的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)。

    終于，第27桿，宇博文改變了打法，不再用低桿，而是用了輕推桿法，將黑球打進(jìn)后，白球輕輕滾到了球桌的另一側(cè)。

    另一邊扒著球臺(tái)看球的孩子們刷的一聲讓開(kāi)了一個(gè)空位，盧嘉瑞當(dāng)仁不讓走了過(guò)來(lái)，趴下身，再次將白球推了過(guò)去。

    不過(guò)這桿過(guò)后，黑球的進(jìn)球角度變得很大。

    如果選擇用低桿來(lái)打這顆黑球，對(duì)于宇博文來(lái)說(shuō)很可能會(huì)控不住白球。

    而如果依然用輕推的桿法的話(huà)，白球就會(huì)朝著底庫(kù)而不是邊庫(kù)的方向滾動(dòng)，想要再次走到擊打黑球舒服的位置，就必須要讓白球彈一庫(kù)起來(lái)才可以。

    不論怎么選，對(duì)于宇博文來(lái)說(shuō)都是個(gè)挑戰(zhàn)，他稍微猶豫片刻后，還是選擇將白球輕推了出去。

    黑球順利被打進(jìn)，但由于力度稍輕，白球彈一庫(kù)后沒(méi)彈起來(lái)太多距離，導(dǎo)致黑球的進(jìn)球角度變得超大。

    當(dāng)選手趴下身來(lái)用白球瞄準(zhǔn)目標(biāo)球的進(jìn)球點(diǎn)時(shí)，如果這個(gè)點(diǎn)不在目標(biāo)球的左右兩側(cè)邊緣之間，那么這樣的球都是有一定難度的。

    對(duì)于職業(yè)選手來(lái)說(shuō)，即便這種球進(jìn)球不成問(wèn)題，但走位也八成會(huì)帶來(lái)麻煩。

    此時(shí)盧嘉瑞面對(duì)的正是這樣一顆球，以這顆黑球的進(jìn)球角度來(lái)說(shuō)，他幾乎不可能再用簡(jiǎn)單的方法在打進(jìn)黑球的同時(shí)將白球留在離黑球很近的位置。

    除非繞球臺(tái)！

    所謂繞球臺(tái)就是讓白球經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉后，經(jīng)頂庫(kù)反彈重新回到下半臺(tái)。

    這樣的走位方式一般會(huì)帶來(lái)巨大的不確定性，發(fā)力多一些少一些差別會(huì)很大。

    面對(duì)這樣一個(gè)困難局面，小胖子似乎不以為意，他簡(jiǎn)單跟宇博文說(shuō)了一下自己的想法，經(jīng)宇博文點(diǎn)頭后，他來(lái)到白球面前，沒(méi)有再使用什么復(fù)雜的桿法，直接中桿發(fā)力，將白球擊打了出去。

    不得不說(shuō)，小胖子多少還是有些基礎(chǔ)的，這顆球發(fā)力很透，打點(diǎn)也很準(zhǔn)，最終黑球被順利打進(jìn)，周?chē)暮⒆觽冾D時(shí)獻(xiàn)上一陣掌聲。

    但很快，掌聲戛然而止，大家開(kāi)始不約而同地注視著在臺(tái)面中間來(lái)回滾動(dòng)的白球。

    此時(shí)的白球經(jīng)過(guò)右側(cè)邊庫(kù)，頂庫(kù)以及左邊邊庫(kù)的反彈，已經(jīng)朝著下半臺(tái)走了過(guò)來(lái)。

    但這桿球的發(fā)力終究還是有些大了，白球一路向下，并沒(méi)有停止的跡象，本來(lái)如果再經(jīng)底庫(kù)反彈上來(lái)，倒也有可能走到擊打黑球舒服的位置，可最后偏偏就停在了底庫(kù)上不再動(dòng)彈了！

    這下子宇博文可犯了難，此時(shí)黑球底袋的進(jìn)球角度幾乎已經(jīng)到了90度，進(jìn)球的可能性只存在于理論層面了。

    現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)短暫的嘈雜后，又變得鴉雀無(wú)聲。

    盡管大家處在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，但是相互之間并沒(méi)有仇，此時(shí)面前的兩人已經(jīng)連續(xù)打進(jìn)30桿黑球，所有人都期待他們能更進(jìn)一步，打進(jìn)第31桿，第32桿。

    可是眼前的這桿球，似乎將連桿的希望破滅了。

    不過(guò)宇博文并沒(méi)有打算放棄，他走到另一側(cè)庫(kù)邊，大概算好了一個(gè)位置，然后回到白球跟前，出桿將白球打到黑球很厚的一個(gè)位置上！

    宇博文沒(méi)有選擇擊打黑球底袋，而是選擇了翻中袋！

    黑球彈左邊邊庫(kù)之后朝著右側(cè)中袋滾動(dòng)而去，看起來(lái)還真有點(diǎn)像要進(jìn)球！

    “唔...唔......唔............哇！”

    伴隨著一陣呼聲，黑球撞到了中袋的上角，可惜并沒(méi)能實(shí)現(xiàn)進(jìn)球。

    但盡管如此，大家還是毫不吝嗇地為宇博文他們獻(xiàn)上了掌聲，時(shí)雨露和沈亦仙也是如此。

    30桿！

    這就是宇博文和盧嘉瑞創(chuàng)下的紀(jì)錄！

    “有點(diǎn)可惜，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，接下來(lái)該你們了，誰(shuí)先上？”

    “我我我！”

    “我先來(lái)！”

    “......”

    一旁的孫想想號(hào)召大家不要著急，并且還貼心地給他們排好了位次。

    在這樣的安排下，大家兩人一組輪番上前挑戰(zhàn)。

    起初所有人內(nèi)心中都不覺(jué)得這個(gè)挑戰(zhàn)很難，可是經(jīng)過(guò)3對(duì)小伙伴的挑戰(zhàn)后，大家的臉色逐漸變得凝重起來(lái)。

    因?yàn)檫@三對(duì)小伙伴沒(méi)有一對(duì)連桿超過(guò)10桿的！

    有些孩子動(dòng)作比較快，趕忙去旁邊球桌開(kāi)始練球，練了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)單純打進(jìn)1顆黑球并不難，難的是打進(jìn)黑球之后，白球依然能停留在舒服的位置擊打黑球。

    “你笨不笨！怎么連直球都打不進(jìn)？”

    “你也沒(méi)好多少啊，連低桿都拉不出來(lái)！”

    “......”

    霎那間，活動(dòng)所在的這張球桌周?chē)暮⒆右呀?jīng)少了一半，他們意識(shí)到，比起眼前的挑戰(zhàn)，顯然是盡快提升自己的實(shí)力更重要！

    不過(guò)也有孩子意識(shí)到只靠自己可能很難取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。

    “那個(gè)，沈教練，您能不能幫我看下我為什么不能打出低桿？”

    沈亦仙轉(zhuǎn)頭看著身邊的一個(gè)小男孩兒，笑道：

    “好啊，想打低桿那還不簡(jiǎn)單？來(lái)，姐教你！”

    看著沈亦仙已經(jīng)代入了她的教練角色，又看到不少孩子去求助自家明星學(xué)員，時(shí)雨露笑得很開(kāi)心。

    俱樂(lè)部就是應(yīng)該這樣子才對(duì)嘛！

    ......

    此時(shí)的凌志正站在高星睿和路寧他們兩個(gè)的旁邊，沒(méi)有出聲，只是靜靜地看著他們兩個(gè)練習(xí)推桿。

    經(jīng)過(guò)一上午的訓(xùn)練，高星睿的出桿動(dòng)作得到了明顯的改善，現(xiàn)在的他已經(jīng)能跟路寧推個(gè)十幾個(gè)來(lái)回了。

    兩個(gè)人還樂(lè)此不疲地相互約定，爭(zhēng)取在今天結(jié)束之前能連到20桿！

    看著兩個(gè)小小少年意氣風(fēng)發(fā)的樣子，凌志不禁想起了去年他跟趙施言一起練球時(shí)候的樣子。

    當(dāng)時(shí)的他跟趙施言合作，成功清掉了中八球臺(tái)上的15顆球，那一刻他們兩個(gè)的心情都很激動(dòng)，跟面前的兩個(gè)小小少年沒(méi)什么兩樣。

    打臺(tái)球的歡樂(lè)果然還是相通的嘛！

    看著宇博文那邊熱火朝天的樣子，再加上路寧和高星睿的進(jìn)步，凌志覺(jué)得事情在朝著好的一面發(fā)展。

    照這樣發(fā)展下去，孩子們不說(shuō)能學(xué)到多少東西，至少會(huì)對(duì)臺(tái)球產(chǎn)生更多的興趣，畢竟在與小伙伴互動(dòng)的過(guò)程中學(xué)習(xí)才能讓人更有干勁嘛！

    ......

    接下來(lái)的半天時(shí)間，越來(lái)越多的孩子參與進(jìn)宇博文所組織的活動(dòng)當(dāng)中，可惜直到一天的培訓(xùn)結(jié)束，也沒(méi)有人超越宇博文和盧嘉瑞所創(chuàng)造出來(lái)的記錄。

    到了晚上，挑戰(zhàn)記錄的小伙伴反倒成了少數(shù)，多數(shù)孩子開(kāi)始結(jié)伴練習(xí)基本功，讓小伙伴幫助自己查看出桿的動(dòng)作是否有明顯不規(guī)范的地方。

    雖說(shuō)這樣的方式并不能保證他們的出桿完全直，但多少還是有些作用的，畢竟他們現(xiàn)在還不大會(huì)使用桿法和旋轉(zhuǎn)，所以練習(xí)時(shí)也不需要像教練要求的那樣嚴(yán)格。

    而這一天下來(lái)，除了凌志之外，最為開(kāi)心的就數(shù)時(shí)雨露了。

    她連晚飯都沒(méi)有顧得上吃，開(kāi)始跑前跑后擔(dān)負(fù)起明星學(xué)員的職責(zé)，對(duì)孩子們提出的問(wèn)題知無(wú)不言，言無(wú)不盡。

    孩子們學(xué)球的熱情空前高漲，這是前幾天所沒(méi)有的景象。

    宇博文和盧嘉瑞的記錄成為了俱樂(lè)部里最大的談資，甚至有不少客人都起了挑戰(zhàn)的心思，但即便如此，整個(gè)晚上都沒(méi)有人能超越這個(gè)記錄。

    而凌志卻在這個(gè)時(shí)候悄悄地離開(kāi)了俱樂(lè)部，比起滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，他覺(jué)得自己還有更重要的事情去做。

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