學(xué)校最大的收益來源還是在研究項(xiàng)目上，毫無疑問，這方面大學(xué)占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，所以才能有源源不斷的并校、擴(kuò)建、添置新儀器科技是第一生產(chǎn)力，這話絕對(duì)不是而已。

    誠然，研究項(xiàng)目身的投入也相當(dāng)可觀，成功與失敗的比例差不多是一半一半，成功的項(xiàng)目中還有不少屬于公益類無法產(chǎn)生太多利潤，但是正如一個(gè)寫手能寫出一篇好文就能一輩子吃喝不愁，一所學(xué)校能有一個(gè)成功的大項(xiàng)目其基礎(chǔ)投入就能立刻被抹平。

    旁聽了一堂討論課，課堂內(nèi)容雖然有聽沒有懂，但苗可倒是利用聽課的這段時(shí)間認(rèn)真查了不少關(guān)于學(xué)校的知識(shí)她就不反省之前因?yàn)槟J(rèn)自己二十一世紀(jì)大學(xué)畢業(yè)很多年又厭煩了學(xué)校生活所以根沒仔細(xì)研究過二十三世紀(jì)學(xué)校特色的失誤了。

    直到走在回家的路上，苗可還在時(shí)不時(shí)停下腳步埋頭在掌上電腦中各學(xué)校主頁上的自我介紹，然后將一篇篇介紹順次排入朗讀列表中，她則一直帶著耳塞，邊走邊聽，絕不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。

    聽得太專注的后果則是，她撞到了呃，某種儀器。

    “抱歉?！苯鎻膬x器后探出頭來，愣了一下，“是你啊，真難得?！?br/>
    是挺難得的。苗可揉著額頭心道，她自己是個(gè)死宅，姜沛也是個(gè)不會(huì)輕易踏出房門的技術(shù)宅，在沒有預(yù)約的情況下居然能在大街上相遇哪怕是在他們的區(qū)門口實(shí)在是相當(dāng)難得。

    “別揉了，噴一下吧?！苯婺贸鲆黄繃婌F遞給苗可。

    “還好，不怎么痛，應(yīng)該也沒破皮?！泵缈山舆^噴霧，閉著眼大概對(duì)著被撞的地方噴了一下，有一瞬間的涼意，然后微微有點(diǎn)癢，接著就沒有其他感覺了，包括剛才揉得發(fā)熱的感覺也沒了。

    苗可睜開眼，眨了眨，又抬手碰了碰額頭，覺得療效很神奇，正想詢問一下這東西的名稱及價(jià)格，就見姜沛屈指輕敲了敲那儀器的表面，那表面雖然泛著金屬光澤，敲上去卻一點(diǎn)聲響也沒有，讓苗可想起剛才自己撞上去時(shí)的感覺，像是撞上了浸了冷水的硬泡沫。

    “這東西要把人撞破皮或者傷到骨頭其實(shí)也挺難的，以你的體重造成的壓力，可能需要三層樓高自由落體后的累積速度吧?！?br/>
    “”其實(shí)她個(gè)人覺得，一天內(nèi)的打擊還是不要太多的好，否則就算是她這么沒心沒肺的人也會(huì)有心肝兒承受不起的憂郁。

    “總之，抱歉?！苯嫘α诵τ郑叭缓舐闊┠阃愕淖笫诌呑邇刹?，你擋路了?！?br/>
    為什么她聽不出道歉的誠意呢還是他在暗示道歉的人應(yīng)該是她苗可揣摩，將噴霧還給姜沛，并往邊上走了幾步，把大門讓出來。這時(shí)苗可才發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處停了一輛貨車，奇怪的是貨車旁還了一個(gè)人。

    貨車其實(shí)也是送貨機(jī)器人的一種，只要有送貨卡片，它們就會(huì)自行尋路將物品送到指定地點(diǎn)。除了取貨收貨外整個(gè)過程完全不需要人工參與，更不要一路陪同運(yùn)貨了。

    那人直直走了過來，走到姜沛面前，挑剔地圍著那不知名的儀器轉(zhuǎn)了一圈。

    “需要當(dāng)場(chǎng)試用嗎”姜沛冷淡地問。

    “不，”那人，“當(dāng)然不，你的技術(shù)我們當(dāng)然信得過。”

    “不必，”姜沛回道，“按規(guī)矩辦事就好，多余的人愧不敢當(dāng)?！?br/>
    那人古怪地笑了兩聲“還要繼續(xù)麻煩你把它送到貨車上，當(dāng)然，是親手，畢竟，你最了解它?！?br/>
    姜沛沒再接話，單手推著那儀器往貨車走去。

    苗可靜悄悄地盯著儀器的底部，試圖看出那比人還高的沒輪子的儀器是怎么被輕易推動(dòng)的。

    直到貨車開走苗可還在驚嘆當(dāng)然，出于對(duì)形象的底線考慮，僅局限在心中驚嘆那車就跟變形金剛似的，來后箱高度不足以容納儀器，可是當(dāng)儀器被推到貨車旁，似乎是被掃描了一下，然后后箱就開始變形，長寬縮減、高度增加，儀器就能放入了。

    “你還在啊”走回來的姜沛隨口道。

    都這么無視她啊剛那個(gè)陪同押運(yùn)貨車的人也是從頭到尾瞄都沒瞄她一眼。“我的存在感真有這么低”苗可問。

    “還好吧，我不太會(huì)在意周圍環(huán)境?！苯?，頓了頓，又補(bǔ)充，“如果你指的是剛才那人，那么，他左眼看不見，所以我才讓你往左走走的。雖然，他肯定還是看到你了，但躲遠(yuǎn)點(diǎn)我想多少能減少他的關(guān)注度吧?！?br/>
    “危險(xiǎn)人物”

    “誰知道呢，反正我就是個(gè)打工的，你就是個(gè)路人甲。”

    唔鑒于她對(duì)二十三世紀(jì)的犯罪現(xiàn)象沒多少了解，這個(gè)話題還是跳過吧，不過，“眼睛看不見，很難治嗎”她好像記得有新聞某人眼球被挖出來了都治好并恢復(fù)了正常視力之類的。

    “他們大概不知道醫(yī)院大門往哪兒開?！苯鏌o可無不可地。

    哦苗可也無可無不可地聽著，視線在空蕩的街道上飄來飄去。

    “起來，我還是第一次看到貨車載人?！泵缈筛锌傅氖窃诙兰o(jì)，連前任的記憶一起算。

    “精神病到那種程度確實(shí)罕見?！苯嫱?。

    “哎”

    “看來你不知道，不過我們這個(gè)區(qū)的結(jié)構(gòu)的確有點(diǎn)問題，”姜沛指了指約十米遠(yuǎn)的墻角處的一個(gè)很不起眼的凸臺(tái)，“那就是我們區(qū)的貨運(yùn)地下通道的入口，雖然這入口外表是很破，但里面還是正常維護(hù)著的，沒有任何使用障礙。那個(gè)瞎眼的精神病卻非要把貨車弄到地上來運(yùn)行?！?br/>
    唔等，等一下，容她翻找一下記憶，貨運(yùn)地下通道地上運(yùn)行

    其實(shí)前任留給她的記憶挺詳細(xì)，她自我感覺也消化得不錯(cuò)，但架不住自己跟前任關(guān)注的重點(diǎn)根南轅北轍，導(dǎo)致極少有存儲(chǔ)情報(bào)是能直接使用的，從來都需要她臨時(shí)再加工一次。尤其是某些二十三世紀(jì)理所當(dāng)然一般人完全不需探究的存在現(xiàn)象，她要是也理所然的忽略，就等著被二十一世紀(jì)的慣性坑吧。

    到底，在她的腦中，還是二十一世紀(jì)的記憶占了絕對(duì)上風(fēng)，二十三世紀(jì)前任的記憶也就是像旁觀了下的故事，沒有太多的代入感，雖然不會(huì)很快忘記，但總是有隔閡，用于實(shí)際時(shí)經(jīng)常要慢半拍。

    “對(duì)了，剛才那臺(tái)機(jī)甲你覺得怎么樣”還沒等苗可緩過勁兒來，姜沛又問道。

    啥苗可遲鈍地看著姜沛。

    “機(jī)甲?！苯嬗腥さ乜粗?，“你該不會(huì)沒發(fā)現(xiàn)它是吧”

    那個(gè)類似圓柱體的玩意“機(jī)甲不是能將人整個(gè)包裹起來嗎”苗可遲疑地問，至少在她有限的查閱中，是這樣的。而剛剛那個(gè)圓柱體，雖然是比人高，直徑也比人寬，但把人塞柱子里能干嘛

    “用的時(shí)候需要先展開。”姜沛解，以教朋友的口吻，類似于幼兒園阿姨喝完水要把杯子放回原位哦。

    我苗可心中哀嚎她要拒絕跟技術(shù)宅話，太鬧心了，跟苗昱話都沒這么折磨。

    姜沛其實(shí)就是覺得有趣，他看得出來苗可對(duì)理工科是頗有興趣的，但明明這么有興趣，領(lǐng)悟力也不算太差，她在理工科方面的知識(shí)卻偏偏缺乏到慘不忍睹。不，如果更準(zhǔn)確地形容應(yīng)該是，她的各方面的知識(shí)儲(chǔ)備都缺乏到堪稱不學(xué)無術(shù)，但她明明又表現(xiàn)出了好學(xué)的態(tài)度不是裝的，是確實(shí)認(rèn)真在學(xué)。

    苗昱的這個(gè)私生女姜沛早就知道，之前雖然沒打過交道但也略微聽過一些，不學(xué)無術(shù)這一點(diǎn)很符合先前的了解，但好學(xué)學(xué)如何把自己打扮得漂亮大概是她唯一認(rèn)真的課程。

    到打扮，姜沛又打量了一下苗可，要不是區(qū)只住了一個(gè)姓苗名可的人，他還真想懷疑自己聽的那個(gè)人和眼前的這個(gè)只是同名而已。

    難道真如傳聞所言，被苗家正牌大姐嚴(yán)重刺激了一次，導(dǎo)致精神失常性格大變

    “呃，有什么不對(duì)嗎”被姜沛的眼神看得發(fā)毛，苗可心虛地問話，為什么自己要心虛

    “如果你需要精神科醫(yī)生我可以幫你聯(lián)系?！?br/>
    “我能問問為什么你認(rèn)為我需要嗎”

    “很多人都知道你被刺激得性格大變?！?br/>
    “哎”

    “苗昱一向是話題人物，他的兒女們也是?！?br/>
    苗可覺得自己越來越能理解前任對(duì)苗昱除之而后快的痛恨心情。

    “有件事情我倒是真需要幫忙，”苗可想了想，，“如果你能并且樂意的話。”

    “來聽聽。”

    “你認(rèn)不認(rèn)識(shí)經(jīng)常去學(xué)的孩子”

    “認(rèn)識(shí)是什么程度”

    “我想去學(xué)從頭學(xué)習(xí)各種儀器，”苗可覺得被姜沛打擊得夠多了，也就不介意被打擊得更多，于是破罐子破摔地坦白，“但如果一個(gè)人去的話，感覺有點(diǎn)不敢?！?br/>
    好在雖然姜沛經(jīng)常不知道是有意還是無意地打擊她，但從來都是有問必答，而且是詳細(xì)答“所以你是需要一個(gè)帶著你在學(xué)中把所有儀器一個(gè)接一個(gè)用一遍的孩”

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