花了兩分錢買了一本三字經(jīng)并不便宜，可是這本書對他們?nèi)齻€人來說，都是非常有用的。

    蘇德高認為，蘇月看著比這些孩子們學(xué)的慢了，才想要單獨的要一本回去自己練習(xí)的，略微的經(jīng)過推辭，蘇德高也就收下了這二分錢。

    過了一會兒，又繼續(xù)講解三字經(jīng)了。

    因為照顧到其它的孩子，所以文遠聽起來就有些接不上了。

    “文遠你們?nèi)齻€不用著急，先聽著，待回去吃午飯的時候早點回來，我給你們把那幾個字的講解補一下就能理解了！”

    “好，聽二爺爺?shù)摹?br/>
    “咱們繼續(xù)講……”

    蘇德高講解的還是很透徹的，就連文遠這個中間少一段的也能聽懂一部分了。

    至于那些不懂的，文遠就在紙上寫上了那位位置的字，想著回頭再問清楚。

    “好了，你們將剛剛說的這些都背下來，然后繼續(xù)練字，明天我要檢查，不會的打手板是輕的！”

    蘇德高講解完之后，其它的時間就留給了這些孩子們。

    像他這種只是負責(zé)給孩子們啟蒙，并沒有要求他們部理解，當然了，背下來是必須的。

    蘇德高在這點的要求上特別嚴格，村里的人也都知道，哪怕就是見孩子們的手心被打了，心疼點之后，還會來感謝他，被打說明不會，會了就不會被打了。

    孩子們大聲的念著書，然后開始練字。

    蘇德高就在下面轉(zhuǎn)著看這幾個孩子的情況。

    “文遠你這握筆的姿勢不對，太僵硬，而且還太偏了，要這樣……對了，來，寫這幾個字我看看！”蘇德高就給他們?nèi)酥v解了握筆的姿勢，以用在寫毛筆字時的注意事項，還讓他們幾個當著他的面寫著大字。

    “月月的字練的非常不錯了，不過不要太房間了，你的勾勒的時候太房間了，以至于你的字有些失去靈性，美是美，只是太浮面了！”

    蘇月看了看自己寫的字，很漂亮的說，不過二爺爺好歹現(xiàn)在是她的啟蒙老師，也就是應(yīng)著，更加仔細的練字了。

    蘇德高又去看其它的孩子了。

    文遠在這個時候就小聲的說：“其實這個我們不用買下來的，那兩分錢是爹好不容易給別人做工兩天才賺來的，我們只要是在這里記下來了，回去再練也用不著書了啊！”

    說到底還是心疼錢啊，賺點錢不容易，可是花起來卻是太快了。

    蘇月也低聲的說道：“我們總不能一直白用二爺爺?shù)臇|西，這是人情不好還，以后我們可以努力的去挖菜，然后再養(yǎng)好了去賣了換成錢，而且二爺爺?shù)慕涛覀內(nèi)齻€的學(xué)費還沒有，等我們有了錢就把學(xué)費也交過去，這樣我們就不比別人低了！”

    “也對，難怪我每次看到其它的人都覺得不舒服，看來就是這個了！”

    文遠一聽也是，十顆菜就能賣一毛錢呢，以后賣的多了，爹那里也就不用再跟別人做工了，使勁點頭：“好，我們明天一大早就去！”

    “好?。　?br/>
    在蘇德高這里，孩子們正在努力的寫著大字，因為這次他們也有紙筆了，不用再回家自己瞎練了。

    在這里，蘇德高正好可以給他們提出來，注意事項和姿勢等都能提出來不對的地方。

    蘇月倒是可以給文遠提出來糾正，可是卻不好解釋為什么自己也會的問題，所以就只能是自己握筆的時候比較標準了，還好，大哥和希樂在握筆上都沒有太差。

    矯正起來也沒有費太大的力氣，蘇德高一說，這兩人就能記住了。

    至于蘇月的握筆姿勢，蘇德高就將她歸為女孩子的原因了，女孩子嘛，在細心和乖巧上，都是最好的。

    他們正在努力的學(xué)習(xí)呢，蘇德高的院子處傳來了蘇馳的聲音。

    “二叔在家嗎？”

    “在，進來吧，老三啊，就這么不放心孩子們啊，這……這是怎么地了？”本來還以為是來看孩子們的，結(jié)果一打開門來，就看到安榮的頭上流著血。

    紅的滲人，可是把蘇德高給嚇了一跳 你現(xiàn)在所看的《民國大醫(yī)女》 小輩的理論只有小半章，要看完整版本請百度搜：() 進去后再搜：民國大醫(yī)女