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    開學第一天，班主任老師把座位表貼在了前面的黑板上，同學們都去黑板前面找尋著自己的座位?？酌黠w很高興，他的同桌是鵬宇，后面是兩個女生，一個叫永欣，另一個叫王佳。

    孔明飛按照黑板上的座位表找到自己的位置，坐了下來，鵬宇還沒有來，而后面的兩個女生也沒有來。他等待著鵬宇快點來，這樣可以說說話。席金松、劉文山和李佟雨因為是體育生，平時不怎么在教室里，所以坐在教室后排的位置，距離孔明飛很遠?？酌黠w隨便從書包里拿出一本英語課本，放在桌子上翻看著。班主任老師是教英語的，姓劉，很年輕，看上去很和善。

    就在孔明飛看著英語書沒多久后，一個女生走到了孔明飛的后面，坐了下來，她向孔明飛打招呼：“你好??！”

    孔明飛抬起頭，看了一眼身后的女生，就是這樣一個動作，孔明飛有些緊張了。并不是那女生讓孔明飛覺得討厭，而是那女生就是照片上孔明飛充滿好感的、看似外向的女生。他有些感謝上天，他謝謝上天讓他這樣幸運，“你好，我叫孔明飛，你怎么稱呼?。俊?br/>
    那女生把書包放在了兩個椅子中間的位置，對孔明飛笑笑，“我叫何永欣！”

    孔明飛深深的記住了這個名字，何永欣，這個讓他有些喜歡的女生。孔明飛還想說點什么，但鵬宇來了，走到孔明飛的跟前：“呦，朋友，我們一桌！”

    “恩，我也挺高興的！”

    “老天太照顧我們了，咱倆太有緣了，你覺得不？”鵬宇顯得特別高興。

    “恩，我也覺得，老天太照顧我們了?！笨酌黠w說的“照顧”和鵬宇說的并不一樣，鵬宇說的“照顧”是因為他能和孔明飛坐在一起，而孔明飛說的“照顧”是因為他能與何永欣前后座。

    鵬宇放下書包，向何永欣問好：“你好啊，我叫**宇，大家都直接叫我鵬宇，你叫什么??？”

    何永欣告訴了鵬宇自己的名字，并做了簡單的自我介紹。

    “以后大家就是朋友了，好好相處吧！”鵬宇開始整理自己的書包，他準備把課本放到書桌里。

    這時候，另一個女生走了過來，孔明飛很確定，這個女生應該就是王佳了，因為她坐在了何永欣的旁邊。她向大家打了招呼，并做了自我介紹。

    學校為了提高教學質量，讓同學們最后在高考中能夠取得一個很好的成績，特意在高一的時候就取消了非專項科目，就是文科班的同學沒有理科課，理科班的同學沒有文科課?？酌黠w是文科省，科目很少，主科目只有六門：語文、數(shù)學，外語、政治、歷史、地理。

    早上，同學們都走進教室以后，老師開始講話：“同學們，今天開始，我們就要正式的在一起學習了，老師已經(jīng)對每個同學有了初步的了解?！彼谀_看了看后面的同學，“來，后面趴桌子的起來，別剛開學就沒朝氣?！焙竺娴耐瑢W聽話的直起了身，“咱們現(xiàn)在就是一個大家庭了，咱們是文科班，我不知道選擇學文是不是你們認真考慮的，有的同學在選的時候，根本就沒用心，但現(xiàn)在后悔也沒用了。既然你們已經(jīng)選擇學文了，那就認真的，踏踏實實的學下去。學校為我們班配備了最好的老師，他們把文科班的希望寄予我們班，我們應該更加努力?！?br/>
    孔明飛低著頭，沒有抬頭看前面，他討厭聽這樣似恐嚇非恐嚇，似鼓勵非鼓勵的話。他開始想升入高中后，自己到底要怎么做。他不知道為什么一定要上高中。上學的目的無非就是要在高考中爭取拿到好成績，然后升入大學，在大學混四年后，走入社會。但現(xiàn)在社會競爭這樣激烈，從大學出來，即使有文憑，就一定能找到工作嗎？如果找不到工作還得自己創(chuàng)業(yè)，但大學畢業(yè)后，最有斗志，最有激情的一段歲月已經(jīng)過去了，那時候創(chuàng)業(yè)還來得及嗎？

    班主任劉老師已經(jīng)講完了所有要講的事情，剛要走下講臺，突然想起了什么，“對了，還有一件事情忘了告訴大家，大家已經(jīng)是高中生了，高中沒有初中那么輕松了，我們高中每天都是晚上八點鐘放學，下午五點的時候開始上晚課，第一節(jié)晚課六點下課，大家可以去吃飯，六點半的時候在教室坐好，準備上第二節(jié)晚課。星期六作息時間不一樣，是從早上七點，到晚上五點，沒有晚課。大家聽懂沒？”

    底下的同學集體回答：“聽懂了！”

    第一節(jié)課是語文課，語文老師看上去并不年輕，是高一三班的班主任。她講課的風格并不幽默，而且從初中開始，學生們就已經(jīng)不重視語文，因為他們認為就算不聽，語文考試也一樣能過。因此，語文課上得毫無生氣。底下的同學偷偷的干其他事情，語文老師在講臺上一個勁的說：“干啥呢??！筆呢？拿筆記?。　彼笈磐艘谎?，后排已經(jīng)有同學睡覺了。這也不能埋怨后排的同學，因為語文老師講課的聲音很小，而且開學第一天就講文言文，讓人感覺不爽，她找了后排一個男生回答問題：“來，你給我解釋一下什么叫‘吾日三省吾身’？”

    那男孩起來回答道：“我的身體一天走了三個省?！?br/>
    全班同學哄堂大笑，語文老師很無奈：“走三個省，你累不？”那同學沒說話，老師繼續(xù)說道：“坐下，聽課，拿筆往書上記！”

    第二節(jié)課是英文課，因為是班主任的課，所以學生們高度集中著，沒有一個同學溜號，就算聽不懂，也把所有要求記下來的東西抄在書上。從初中開始，孔明飛的英文一直很好，所以老師教的這些東西，對于他來說就是輕車熟路，那些東西孔明飛早就學過了。老師發(fā)了一篇英文閱讀，上面講述的是有關肯德基的，里面有一句話：ethechickenright.她提問了一個女同學，讓那位女同學試著翻譯一下，那女生站起來說道：“我們**是正確的?！比嗤瑢W的目光一起對準了她，那女同學也似乎反應過來了，臉一下子紅了起來。老師沒說什么，讓她坐下了。

    第三節(jié)課是歷史課，歷史課的老師是教導處的主任，但并不是跟隨學生去軍訓的那位，跟隨軍訓的那位主任姓李，主抓紀律。歷史老師姓宋，主抓學生的學習，兩人屬于同一部門，但從事著不同的工作。宋老師上課比較幽默，但她一進教室就突出強調：“我是一個比較古板的人，所以上課的時候，希望大家認真聽講，把筆記記好，多余的不要干?！?br/>
    第四節(jié)課是數(shù)學課，數(shù)學老師姓張，據(jù)傳說，這老師是全學校脾氣最不好的，她連校領導都不怕，完全按照自己的規(guī)矩辦事情，如果哪個學生在她的課上犯錯誤，后果不堪設想。數(shù)學老師人還不錯，平時也經(jīng)常和同學們說笑。她饒有興趣的向同學們介紹著自己，“我大學的時候擺過小攤，發(fā)過傳單。畢業(yè)后被分配到學校教數(shù)學，起初教小學數(shù)學，然后教了六年初中數(shù)學，現(xiàn)在教高中數(shù)學，這一切我誰都不謝，一定先謝國家?！比嗤瑢W在低下笑，“現(xiàn)在很多大學生畢業(yè)的時候就直接被就業(yè)了，只有這樣才能拿到畢業(yè)證，我當年不想做假，于是就老老實實的在就業(yè)登記表上寫上擺地攤，老師說我沒出息。我反抗說擺地攤出息可大了，我小時候的理想就是自己當老板，如果能擺地攤，這不就能實現(xiàn)了嘛！最后，在我們學校公布的就業(yè)信息當中，我的那一欄赫然寫道：自主創(chuàng)業(yè)，我都無語了?！?br/>
    第五節(jié)課還是英文課，政治課和地理課被安排在了下午。第五節(jié)課結束后，上午的課就結束了，學生們開始午休。

    午休的時候，孔明飛和鵬宇出去吃飯，在這個過程中，認識了譚禹城和顧成杰。譚禹城是鵬宇的小學同班同學，兩人很幸運在高中的時候又是同班。顧成杰和鵬宇是新認識的，他個子不高，很胖，屬于一心學習那類型的，而鵬宇也是比較喜歡學習的，所以兩人自然開始了友誼。

    孔明飛感覺這三個人和席金松他們是完全不同的。這三個人屬于有正事做，知道上學的目的是什么，而席金松他們從事體育，對學習文化課并不感興趣，雙方看重的事物不同，因此價值觀也不同?？酌黠w覺得和鵬宇他們在一起的感覺更舒服。

    下午第一節(jié)課是地理課，孔明飛對這科目并不是很感興趣，而且正是午后，感覺很困。

    第二節(jié)課是政治，政治老師姓王，孔明飛對她的課很感興趣，他覺得政治老師講課很有激情，也經(jīng)常把無聊的事情講的很搞笑。這學期政治講的是經(jīng)濟生活，所有的話題都和經(jīng)濟有關，第一節(jié)課講的是商品和貨幣，“早期的人們沒有貨幣，就是單純的物品之間的交換，你用雞蛋換我牛奶，我用牛奶換他鹽，我們稱之為物物交換?！崩蠋熢谂_上講解這貨幣產(chǎn)生的初期，“之后人們開始找一種恒定不變的物品，用它做為價值標志去換物品，把這種東西稱之為一般等價物，在這之后就產(chǎn)生貨幣了?！崩蠋熒鷦拥闹v解著，“有了貨幣就不需要物物交換了，你想想，你再拿個斧頭去換大米，人家還以為你搶劫呢！”講完貨幣之后，最后一部分是金錢論，“這個就不講了，老提錢太俗了，自己看就行了。”

    下午上完兩節(jié)課后，便開始自習，學生們可以根據(jù)自己的情況去安排學什么。這時候班主任劉老師開始找同學出去說話，因為在門外，里面的同學不知道說的是什么。找過三名同學以后，孔明飛被叫出教室。

    老師問孔明飛：“你喜歡上地理課不？”

    孔明飛不知道老師為什么問這個問題，以為她是在調查學生們的學習態(tài)度，想都沒想就回答：“挺喜歡的?！?br/>
    “老師也覺得你對地理挺感興趣的?！?br/>
    孔明飛感覺奇怪，老實說，自己并不喜歡地理，他討厭所有關于理科的東西，就算不是純理科的，只要和理科掛鉤的，就不喜歡。但他沒有辦法告訴老師自己想法，只能順著說了聲：“對?！?br/>
    老師順著剛才的話題繼續(xù)說下去：“那這樣，我讓你當?shù)乩碚n代表，先觀察你一段時間，看你表現(xiàn)行不行?！?br/>
    “好！”孔明飛不知道該說什么。

    “身為課代表，自己的地理成績也一定要好，這樣才能有說服力，記住沒？”

    “記住了！”

    “行了，回去吧！”

    孔明飛回到教室，對剛才發(fā)生的事情感覺很好笑。自己并不喜歡地理，卻被認為喜歡地理，并不對地理感興趣，但必須說感興趣。更有趣的是，自己稀里糊涂的就當上了地理課代表，發(fā)生的這一切是那么的具有戲劇性，同時，孔明飛感覺到壓力已經(jīng)開始出現(xiàn)了。

    晚課之前的自習課，班主任老師再一次走到教室前面，和同學們說道：“大家第一天上高中，感覺怎么樣？”

    “累！”同學們說道。

    “累么？累就對了，舒服是留給死人的?！钡紫碌耐瑢W有種落入陷阱的感覺，班主任繼續(xù)說道：“現(xiàn)在累是為了以后不累，你們應該感到很幸運，也應該有理由學好，學校給我們班配了最好的老師，要說水平差的，就我差，但也差不了多少，至少比你們高多了。”有同學在底下笑了笑，老師沒有理會，繼續(xù)說：“根據(jù)今天的表現(xiàn)情況，我選了幾個課代表，分別向大家介紹一下?！闭f罷，把課代表介紹了一下。

    在課代表都介紹完后，她繼續(xù)說道：“我問過有的同學，為什么選擇學文，學理多好啊，就算沒有堅持到最后的高考，也可以上個職高什么的，學些手藝。他們告訴我，學理學不明白，所以選的文。我心里開始不明白了，學理學不明白所以學文，這是什么道理?。繉W理都學不明白了，學文就能學明白？”班主任還沒說完，下課鈴響了，她馬上總結性的說道：“既然都選擇了文，那就堅持到底，今天晚課是政治，上課認真聽，下課吧！”同學們在老師說完話之后，相繼走出了教室，走向了廁所。

    這所學校的廁所就一間，一樓一進門的地方，每到下課的時候，廁所里擠滿了人。孔明飛是男的，他進不了女廁所，對女廁所的一切并不熟悉，但男廁所讓他感覺厭惡。男廁所里學生們大聲的講話，不時能聽到臟話脫口而出，而且在男廁所的后面，似乎被抽煙的同學定為了吸煙角，每到下課的時候，抽煙的學生都會聚在那里吞煙吐霧。

    晚課的時候，政治老師沒有講新課，把白天學的課又復習了一遍，然后帶著學生們做這節(jié)課的習題。此時沒有晚課的班主任就可以下班了。孔明飛覺得有些無聊，轉身看看何永欣和王佳，她們在小聲聊天?？酌黠w找出個本子，在本子上寫下：“無聊，聊聊天嗎？”然后小心的遞給了何永欣。

    何永欣接過本子，看了看，然后也讓旁邊的王佳看了看，寫下：“好?。　?br/>
    就這樣，孔明飛本來計劃的兩個人單獨聊天，變成了三個人集體討論，但討論得還不錯，三人聊得還很熱鬧。三人聊了整整一節(jié)課，本子上面寫了滿滿四頁字。聊天的結果是，孔明飛知道了何永欣還沒有男朋友，而王佳已經(jīng)有了男朋友。

    第一節(jié)晚課下課后，孔明飛沒有出教室，他坐在教室里寫作業(yè)，沒過多久，第二節(jié)晚課上課了。第二節(jié)晚課并不講課，而是由前一節(jié)晚課的任課老師在教室看著學生們自習?？酌黠w他們沒有選擇繼續(xù)聊天，因為孔明飛扒在桌子上睡著了。

    就這樣，第一天的學習生活過去了。

    晚上到家后，孔明飛已經(jīng)在學校完成了所有作業(yè)，洗了個澡，躺在床上，想著今天發(fā)生的事。他幸運的和鵬宇坐一桌，認識了胖胖的顧成杰，有些小幽默的譚禹城，坐在后面的王佳。更令他高興的是，他和何永欣的友誼，建立起來了。想著想著，孔明飛睡著了。

    寂靜的夜，不時有微風吹過，月亮按照規(guī)定的時間照常上班，人們結束了一天的工作和學習，開始休息了，但窗外的蟬還在鳴叫著。