返回學校的時候已經(jīng)到了晚上，中午是在教堂吃的飯,教堂并不是只有面包和牛奶,還有豐富的蔬菜與美味的沙拉，賽琳娜做了水果拼盤，呈安還給大家炒了中國菜,大家表示都很喜歡，秦航為了討好賽琳娜賣力干活，下午還幫助男生們?nèi)バ蘼┯甑奈蓓敗?br/>
朱利爾斯并不是只會泡妞,他還為大家收拾了吃飯的垃圾，擦了半個教堂，而且孩子們都很喜歡他，因為朱利爾斯口袋里裝著酸甜的糖果,對于孩子們是很有誘惑性的。
這些孩子大多數(shù)是孤兒,有幾個是父母無錢撫養(yǎng)，寄托在這里。修女們的知識并不高，懂得的是書面的字，卻缺乏教育系統(tǒng)的學習，所以這里有聘請的老師。一共有三個老師，教授分別為，英語、數(shù)學和人文文化。而圣堡羅高中的志愿者社團來這里，他們就可以增加幾門課程。
呈安給孩子們講了關于中國的特色，孩子們都很喜歡，尤其說到中國功夫，孩子們又熱鬧的沸騰起來，吵著教堂內(nèi)的小屋不能安靜，不過這樣的感覺很好，有種特殊的成就感。
而秦航作為老師只能算是個奇葩，和孩子們一起玩耍，說到教什么，也只能學著青蛙呱呱叫，學著兔子碰，然后你就可以看到已經(jīng)七八歲甚至十二三歲的孩子在地上打滾的樣子。
不過呢總之在這一天里，大家過的都很愉快和充實。
回到學校，賽琳娜看著秦航問道：“秦，你想來志愿者社團么？”
秦航愣了愣，這才想起來他今天去志愿者社團是為了賽琳娜，然后點點頭，道：“當然，我非常愿意?！?br/>
賽琳娜笑道：“明天我會把你和安的申請入團志愿交給你們。”
秦航很高興的點點頭：“好?！?br/>
賽琳娜從包里掏出一張紙，道：“這是選修課和社團總匯，你們可以看一看?！?br/>
秦航主動接了過去，然后道：“賽琳娜，我們送你回去吧?！?br/>
賽琳娜沒有答應，只說要等室友出來吃飯，然后就相互告別了
朱利爾斯和他的好朋友阿爾吉去玩了，只剩下秦航和呈安，這個時間去食堂人又太多，兩個人就去了學校旁邊買了披薩。
終于回到了寢室，兩人收拾了一下就去看社團和選修課程。在美國，很多的高中都有課外選修，多數(shù)都是計算機還有外語方面，秦航很快就選擇好了，外語他選擇了德文和法語。這兩種語言都是可以拿出去顯擺的，很符合他的性格。
呈安選擇的語言類更多，雖然沒有限制，但是選擇的課程還是要經(jīng)過考試的，所以很少有人要選三種以上的課程，但是課余活動呈安不想多參加，就多選擇了課外的課程，東南亞中的幾類語言，還有德文法語俄語，算起來也要有六種。
對此秦航還勸說道：“太多了，劃掉吧，這個緬甸語是怎么回事？能有什么用？”
呈安堅持：“你看這幾個語言并不是一起開課，有兩個還等明年才上課，學習的時間是夠的?！?br/>
秦航白了他一眼，道：“有那時間還不如出去玩呢。”
呈安離開座位躺倒床上，道：“算了，想玩的話畢業(yè)再玩，既然來到這里，就把他們的東西學會，帶回國家，為國家受用?！?br/>
秦航被說的都有些動容，道：“你還真有想法。”
不知道什么時候就忽然長大了，倔強的小魔王也開始學著忍讓，甚至還會為以后考慮。
凌晟穆的兵不知道要當幾年，反正有宋胖子蒸蒸日上的生意他們都不能餓死，以后想做什么就做點什么，就算不賺錢也無關緊要。甚至是，如果凌晟穆能轉(zhuǎn)文職，當不當兵都不重要了。
以前千萬般的掙扎，現(xiàn)在都轉(zhuǎn)變?yōu)橥讌f(xié)。呈安知道自己是要將前世放掉，真正的把那沉重的包裹，還有將心中的痛徹底遺忘。
秦航已經(jīng)把賽琳娜的電話要了過來，心情十分不錯，開始找話題給賽琳娜發(fā)短信。賽琳娜也不感覺厭煩，倒是和秦航聊了一小會，秦航很會把握分寸，對賽琳娜比較主動，但是不過分，有著朋友般的距離，話語卻透著很多的關心。
呈安掏出手機，看著暗暗的屏幕，也不知道聯(lián)系誰。
宋蜀肯定在忙他的大業(yè)，為了開網(wǎng)游事業(yè)現(xiàn)在是鉚勁工作，傅彌這個同學太不討喜，不想聯(lián)系，在十中的兩個室友同學還是學生，這跨洋電話花費不少，省的被他們訛幾頓飯，還是不要打了。
剩下的凌晟穆不知道訓練怎么樣，據(jù)說美國士兵都很兇殘，不知道會不會被虐。不過按照凌晟穆的性格，堅決不會吃虧就對了。
……
早晨八點多開始散漫的進行洗漱，然后換上外衣，出門后去食堂吃早飯，早飯吃完后就去教室。
八點三十多分來到教室，老師還沒有到，a班的同學正在聚集一起聊天，每個人的精神狀態(tài)十分好，包括昨天回來很晚的朱利爾斯同學。
對比他們，聊天很晚的秦航同學顯然戰(zhàn)斗力不足，現(xiàn)在困的睜不開眼，倦意襲來，趴在桌子上一只手指頭都不愿意動一下。
但是賽琳娜一進入教室，秦航同學直接充滿血槽一般站了起來，道：“賽琳娜，來的好早，吃早飯了么？”
旁邊的女生笑嘻嘻的看著賽琳娜，然后找了個座位坐下。
賽琳娜也笑起來，道：“嗯，剛吃完過來的?！?br/>
秦航道：“沒有在食堂看到你啊?！?br/>
賽琳娜眨眨眼，道：“我看到你了，只是你們先離開了，就沒有去打招呼了，對了，選修課程和社團選完了么？”
秦航點點頭，道：“都選完了?！比缓筇统黾埬媒o賽琳娜看。
賽琳娜收下那張紙就坐下來，因為坐位都是自由選擇的，上課管理制度并不嚴格，秦航很希望能和賽琳娜坐一起，但是這未免有些唐突，追求一個人并不是急切的事情，秦航只能眼巴巴的望著賽琳娜。
之后老師進入了教師，這節(jié)課程是數(shù)學，是很重要的一節(jié)課，同學們很自覺的不再說話，教室內(nèi)鴉雀無聲。
教授數(shù)學的老師是年輕的美國男子，看到了新轉(zhuǎn)來的秦航和呈安都讓介紹一下，然后開始上課。
讓呈安和秦航都驚訝的是，數(shù)學課的內(nèi)容很清晰易懂，而且十分的簡單，基本上沒有難點，和國內(nèi)的教育完全相反，在十中的時候他們做的卷子都是各種難點重點混雜中，還要夾著幾道根本無法答出答案的問題。
老師講解完后就簡單的給出問題，十分鐘的講解，剩下三十多分中的自由討論，這節(jié)課就基本結(jié)束了。
在討論的過程，大家也很積極，甚至還有爭辯比賽，比如那個人道主義者的阿爾吉同學，他認為書上寫的東西并沒有錯誤，而一方另有見解，認為書難免會出錯。
于是經(jīng)過朱利爾斯同學組織，開始壓哪一方是對的，如此熱鬧的課堂，老師沒有管理，而是走過來和他們參與進去。
呈安看出來，這里的學生和老師的關系十分的好。
朱利爾斯還叫著：“喬治老師！你要壓哪一個？”
喬治老師還摸著下巴，想了想，道：“我選擇羅伊一方吧?！?br/>
羅伊就是認為書中的概念是錯誤的，聽到喬治老師這么說，都有些洋洋得意起來，挑著眉毛看著阿吉爾。
阿吉爾卻覺著自己的觀點和書里相符，不打算更改，于是對著朱利爾斯點點頭。
朱利爾斯笑笑道：“既然這樣，那么我們請賽琳娜小姐為我們請出答案?！?br/>
所有人的視線都注視賽琳娜身上，賽琳娜本人聳聳肩膀，道：“下次請你們自己去好嗎？”
阿吉爾笑道：“賽琳娜，你要知道李教授太兇了，我們都不敢和他說話。”
賽琳娜嘆口氣點點頭道：“好吧。”然后看到呈安和秦航便招手，“安，秦，陪我去見李教授吧，他和你們都中國人，希望他的情緒能好一些?！?br/>
秦航覺得機會來的不容易，拉著呈安就道：“好?！?br/>
其實呈安很想說，你不拉著我單獨和她去更好……
李教授是華裔，在外國學生眼里那就是刻板、古董、機器一樣的存在，但是李教授是圣堡羅高中最厲害的教授，擅長很多領域，如計算機、生物、工業(yè)、美術、科技實驗……
雖然很厲害，但是能和他接觸的也只有幾個，就是很多老師都比較怕李教授。
不過對于呈安和秦航來講，這樣性格的教授國內(nèi)都很常見，于是沒太大壓力的就跟著賽琳娜去了。
李教授有一個很大的實驗室，平常他就在那里做實驗，只是實驗室不能隨便讓人進入。
得到授權后，賽琳娜才敲實驗室的門，很快就有人把門打開了，這是一個帶著金框眼鏡的外國女人。
“老師你好，我們想見李教授?！辟惲漳扔终f明了來意。
女人表情很冷，點點頭，道：“教授的實驗到了最后一步，你們還是下午再來?！?br/>
賽琳娜有些可惜，剛想告別，就聽到有人喊道：“朱莉！老師的實驗快結(jié)束了，讓他們進來吧?！?br/>
這個叫朱莉的女人側(cè)了側(cè)身，道：“那你們進來吧?！?br/>
從屋內(nèi)喊的人是一個年輕的男子，看到這個男子，賽琳娜笑著道：“老師你好?！?br/>
呈安和秦航也問了好。
這個年輕的男子笑著道：“你們是來請教老師的？什么問題，不知道我能不能幫助你們?！?br/>
賽琳娜大方的講書給他，講了講問題，然后道：“因為我們同學認為書中的理論出現(xiàn)錯誤，可是不敢確認，于是我就來問問李教授?！?