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雞巴怎么插逼 距離上半場(chǎng)

    距離上半場(chǎng)比賽結(jié)束還剩下23秒。

    湘北高中與陵南高中55:55,戰(zhàn)平。

    “真的是一刻都不能夠松懈。”

    “陵南的這些家伙....可惡!”

    三井壽一邊快速朝著后場(chǎng)跑去,一邊用余光看向此時(shí)已經(jīng)開(kāi)始回場(chǎng)的四宮田野,心情沉重。

    “壓時(shí)間,打一攻!”

    場(chǎng)下,湘北高中的替補(bǔ)隊(duì)員們高聲喊著,為場(chǎng)上的隊(duì)員出謀劃策。三井壽他們顯然也是知道這一點(diǎn)的,為了能夠好好的保護(hù)球,流川楓和三井壽都來(lái)到了后場(chǎng),在三井壽發(fā)球之后,流川楓帶球朝著前場(chǎng)推進(jìn)。

    克美一郎雖然回場(chǎng)之后沒(méi)有接到球,但是也沒(méi)有立刻去到陵南半場(chǎng),而是護(hù)在了流川楓的身邊,三人一起,朝著前場(chǎng)緩慢推進(jìn)。

    “別著急忙慌的壓上去!”

    “落位防守,把防線到三分線,別讓湘北投三分球!”

    “穩(wěn)扎穩(wěn)打!湘北的壓力比你們大!”

    隨著湘北高中的隊(duì)員帶球進(jìn)入前場(chǎng),一眾陵南隊(duì)員蠢蠢欲動(dòng),想要壓上去給湘北壓力。但是此時(shí),田岡教練已經(jīng)站到了場(chǎng)邊,高生朝著場(chǎng)中喊道。

    而田岡教練的話,也是拉住了蠢蠢欲動(dòng)的陵南隊(duì)員,在田岡教練的注視下,陵南的隊(duì)員們穩(wěn)了下來(lái),分立在半場(chǎng)之中,防線從內(nèi)線鋪開(kāi)到了三分線。

    在三井壽他們幾人進(jìn)入前場(chǎng)之后,四宮田野和仙道先后盯上了三井壽和流川楓。

    流川楓在進(jìn)入前場(chǎng)之后沒(méi)有選擇傳球,匆匆瞟了一眼時(shí)間之后,沉著腰,做著體前換手交替運(yùn)球,同時(shí)慢慢的逼近三分線。

    仙道看著流川楓緩緩逼近,也不朝前靠,就站在三分線內(nèi)半步,等待著流川楓靠近。

    “湘北高中是一支仰仗中距離和三分投射的隊(duì)伍,內(nèi)線的威脅一般般。”

    “神宮寺武道下場(chǎng)之后,有能力持球進(jìn)攻的只有三井壽和流川楓兩個(gè)人?!?br/>
    “現(xiàn)在看來(lái),主攻應(yīng)該是眼前這個(gè)小子。”

    “這小子的球風(fēng)和以前的我很想,如果是我的話,這一球,會(huì)突破!”

    仙道凝視著流川楓,雙臂展開(kāi),沉下了重心,做好了應(yīng)對(duì)突破的準(zhǔn)備。

    10秒..8秒...

    等到時(shí)間剩下6秒鐘的時(shí)候,仙道童孔微縮,終于是不再等待,主動(dòng)朝前一步,用身體靠在了流川楓的身上,就在他以為流川楓會(huì)啟動(dòng)突破的時(shí)候,持球了許久的流川楓突然立起了身子,將球朝著內(nèi)線傳去。

    “嗯?!”

    “傳球了?!”

    “怎么可能!”

    流川楓的選擇出乎了所有人的預(yù)料,之前流川楓的強(qiáng)勢(shì)進(jìn)攻剛剛才刻進(jìn)眾人腦海當(dāng)中,此時(shí)這樣的關(guān)鍵球,流川楓居然是選擇了傳球?!

    “唔?!”別說(shuō)是陵南的隊(duì)員和觀眾們?cè)尞惲?,就連內(nèi)線剛剛接到籃球的赤木剛憲,一時(shí)間也有些發(fā)愣。

    仙道回頭望去,見(jiàn)到赤木拿到了籃球,詫異的神色一閃而過(guò),剛剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭看向流川楓就發(fā)現(xiàn)一道紅色的身影迅速?gòu)乃纳韨?cè)越過(guò)。

    “仙道!那小子進(jìn)來(lái)了!”

    內(nèi)線的魚(yú)住看到流川楓無(wú)球空切,頓時(shí)爆喝一聲,同時(shí)身體也死死頂住了赤木剛憲。而此時(shí),赤木也已經(jīng)反應(yīng)過(guò)來(lái)了,一次炸球之后,轉(zhuǎn)身高舉球,騙起了魚(yú)住的重心之后,前踏一步,身體狠狠靠在了魚(yú)住的身上,居然是準(zhǔn)備強(qiáng)打魚(yú)住。

    被騙高了重心的魚(yú)住根本扛不住赤木的強(qiáng)打,后退了一步,空出了位置。

    得到間隙,赤木剛憲一躍而起,就想要上籃。而也就在這時(shí),側(cè)面的花形透卻是突然來(lái)到了赤木剛憲的身側(cè),一巴掌將赤木手中的籃球打下。

    “什么?!”

    被人封蓋,赤木也是一驚,急忙扭頭看去。

    不過(guò)湘北運(yùn)氣還不錯(cuò),被花形封蓋下來(lái)的籃球正巧被趕來(lái)的流川楓抓在了手中。

    籃球入手,流川楓快速落球行進(jìn),眨眼的功夫就逼近籃下,與此同時(shí),流川楓抬眼看向了籃筐。

    身后追擊的仙道,不遠(yuǎn)處的魚(yú)住、花形,此時(shí)三人齊齊看向了流川楓,迅速朝著流川楓圍攏過(guò)去。

    包圍圈即將完成合圍的瞬間,流川楓卻是突然將球擊地傳出。

    “嗯?!”

    本以為流川楓在這種位置會(huì)自己出手,沒(méi)想到,流川楓依舊是選擇了傳球,而傳球的目標(biāo),剛好就是此時(shí)處于空位的赤木剛憲。

    沒(méi)有絲毫猶豫,赤木剛憲一次炸球之后直接一躍而起,雙手暴扣,將球灌入了籃網(wǎng)當(dāng)中。

    在籃球入網(wǎng)的瞬間,停表。

    時(shí)間還剩下一秒鐘的時(shí)間,而兩隊(duì)的比分來(lái)到了55:57,湘北高中領(lǐng)先兩分。

    最后一秒鐘,陵南雖然做了一下嘗試,在發(fā)球給了四宮田野之后,四宮田野直接將球甩向了前場(chǎng),不過(guò)在哨聲落下的之后,籃球也是砸在了籃板上面,沒(méi)能夠彈入籃筐。

    上半場(chǎng)分?jǐn)?shù)定格。

    在下場(chǎng)之前,陵南的隊(duì)員們齊刷刷的將目光放在了流川楓的身上。

    這個(gè)一年級(jí)的小子,在上半場(chǎng)比賽的末段,給他們留下了深刻的印象。

    “做的好!流川楓?!?br/>
    “真沒(méi)有想到,那兩個(gè)球你居然傳了,還真的不像你啊!不過(guò)打的真不錯(cuò)?!?br/>
    “隊(duì)友都被你騙過(guò)了,對(duì)手那就更加不用說(shuō)了?!?br/>
    “打的很好,下半場(chǎng)再接再厲!”

    走回休息區(qū)的流川楓收到了湘北隊(duì)員們的一致好評(píng),不管是赤木還是三井壽,對(duì)流川楓都是不吝夸獎(jiǎng)。安西教練也是嚯嚯嚯的笑著,很滿意流川楓的表現(xiàn)。

    只不過(guò),這一會(huì)兒櫻木花道、清田信長(zhǎng)還有南鄉(xiāng)洸一郎他們?nèi)齻€(gè)人的表情就有些微妙了。

    “嘁!不過(guò)是狗屎運(yùn)而已!”櫻木撇了撇嘴,不屑之中帶了些許嫉妒。

    “可惡!我要是上場(chǎng)的話一定不會(huì)比他差!”清田信長(zhǎng)嫉妒之中帶著些許羨慕。

    “混蛋,教練為什么不派我上場(chǎng),讓那個(gè)紅頭發(fā)的上場(chǎng)!那家伙就只拿了幾個(gè)籃板,送了幾個(gè)蓋帽而已!真的是浪費(fèi)出場(chǎng)機(jī)會(huì)?!?br/>
    至于南鄉(xiāng)洸一郎,那就是純純的嫉妒了,不單單嫉妒打出驚人表現(xiàn)的流川楓,還嫉妒活躍的櫻木花道。

    “赤木前輩,你的腳傷怎么樣?!下半場(chǎng)要不要休息一下?!”

    目光在流川楓的身上停留一會(huì)兒之后,南鄉(xiāng)洸一郎殷勤的跑到了赤木的身邊,噓寒問(wèn)暖。

    赤木以為這個(gè)學(xué)弟是真關(guān)心他,笑著搖了搖頭,說(shuō)道:“不用,我本就沒(méi)有什么進(jìn)攻壓力,而且陵南那邊,魚(yú)住純的持球進(jìn)攻也不多,我負(fù)荷其實(shí)并不大?!?br/>
    “再打二十分鐘也沒(méi)有問(wèn)題的!”

    赤木剛憲一臉笑意,只不過(guò)聽(tīng)到這話,南鄉(xiāng)的臉就垮了下來(lái),他可不是希望聽(tīng)到這話才來(lái)問(wèn)赤木的!

    “好了,同學(xué)們上半場(chǎng)的表現(xiàn)都非常的不錯(cuò)?!?br/>
    “保持這股氣勢(shì)!”

    “我們領(lǐng)先的并不多,千萬(wàn)不要掉以輕心?!?br/>
    安西教練站起身,鼓勵(lì)了一句之后,就領(lǐng)著隊(duì)員們穿過(guò)球員通道,朝著候場(chǎng)的休息區(qū)走去。

    中場(chǎng)休息時(shí)間有近二十分鐘,趁著這個(gè)時(shí)間,隊(duì)員們可以好好的休息,恢復(fù)一下體力。

    ...

    “混蛋!”

    “你們都是干什么吃的?!神宮寺武道在場(chǎng)的時(shí)候,局勢(shì)還是偏向我們的,怎么,反倒是他下場(chǎng)了,讓湘北的那個(gè)一年級(jí)打穿了?!”

    “難道那個(gè)一年級(jí)比神宮寺武道還要難對(duì)付嗎?!”

    “啊?”

    “仙道,你!說(shuō)話!”

    陵南高中的休息室中,田岡教練大發(fā)雷霆。

    上半場(chǎng)末段,陵南隊(duì)員的防守表現(xiàn)實(shí)在是讓他有些失望。此時(shí)他的怒火也只是直接對(duì)準(zhǔn)了負(fù)責(zé)防守流川楓的仙道,虎目微瞠,瞪著仙道。

    “嘛~其實(shí)那個(gè)一年級(jí)的水平也還是不錯(cuò)的?!?br/>
    “雖然不像神宮寺武道那樣的鋒芒畢露,但是實(shí)力也是遠(yuǎn)超普通一年級(jí)的?!?br/>
    “再說(shuō)他的運(yùn)氣也還不錯(cuò),撿....”

    仙道此時(shí)正站在彥一身前,伸手從彥一手里的食盒中拿出一片檸檬,一臉澹然,含湖的說(shuō)道,不過(guò)他還沒(méi)有說(shuō)完,田岡教練直接爆吼著打斷。

    “仙!道!”

    田岡教練的吼聲嚇得仙道一激靈,咬著檸檬,一臉苦澀的捂住了耳朵。四宮田野見(jiàn)到這師徒倆也是無(wú)奈的搖了搖頭,一屁股坐在板凳上打圓場(chǎng)道:

    “額,教練,您先別生氣。”

    “流川楓那幾個(gè)球確實(shí)是有一部分運(yùn)氣成分在的?!?br/>
    “不過(guò),仙道,這話別人可以說(shuō),你卻不行,”

    “是你,讓流川楓成功抓住了那個(gè)運(yùn)氣?!?br/>
    “防守的時(shí)候,分神了吧?”

    四宮田野對(duì)仙道很了解,清楚以仙道的能力如果是全神貫注的話,流川楓根本就不可能撿到籃板球,說(shuō)到底,還是仙道分神了。

    聽(tīng)到四宮田野這樣說(shuō),仙道果然是正經(jīng)了一些,點(diǎn)了點(diǎn)頭,大方的承認(rèn)道:

    “我以為他和我一年級(jí)的時(shí)候一樣,不過(guò)是我想錯(cuò)了?!?br/>
    “他很成熟,成熟的不像是一個(gè)一年級(jí)的球員?!?br/>
    說(shuō)到這,仙道的臉上又一次浮現(xiàn)了笑容:“是和很不錯(cuò)的一年級(jí),勉強(qiáng)夠做我對(duì)手了?!?br/>
    仙道的笑,從容而又自信。

    看到仙道這樣子,田岡教練的氣也是徹底消了,不過(guò)面上還是維持住一副嚴(yán)肅的模樣,冷哼一聲:

    “那他就交給你了!”

    田岡教練說(shuō)完,就朝著眾人說(shuō)道:

    “上半場(chǎng)已成定局,多余的廢話我也就不說(shuō)了。”

    “大家都要好好的休息,應(yīng)對(duì)下半場(chǎng)的比賽?!?br/>
    “田野,下半場(chǎng)比賽,如果神宮寺武道沒(méi)有登場(chǎng)的話,你就多休息一會(huì)兒?!?br/>
    “兵對(duì)兵,將對(duì)將,安西教練想讓三井壽消耗你的體能,讓神宮寺武道正面處決你,我可不會(huì)讓這種事發(fā)生!”

    “池上!你是我們陵南高中的防守專家,下半場(chǎng),湘北的一年級(jí),流川楓就交給你!”

    “至于仙道...你去防三井壽。”

    “如果神宮寺武道重新上場(chǎng)了,再做打算!”

    仙道聞言,無(wú)所謂的擺了擺手,四宮田野聽(tīng)到田岡教練的安排,微微蹙了蹙眉頭,也是沒(méi)多說(shuō)什么,只是來(lái)到了仙道的身邊,囑咐道:

    “那個(gè)三井壽不簡(jiǎn)單,那種顛投出手很快,盡量貼緊點(diǎn),而且要注意湘北的擋拆?!?br/>
    “稍有空隙,對(duì)方就會(huì)投射出手。相較于他的突破來(lái)說(shuō),投籃的威脅更大?!?br/>
    四宮田野和仙道交流著防守三井壽的心得,田岡教練瞥了兩人一眼,沒(méi)去管他們倆,朝著魚(yú)住和花形繼續(xù)道:

    “如果田野下半場(chǎng)初期不打,你們兩個(gè)內(nèi)線,就要給我負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任?!?br/>
    “進(jìn)攻不單單要靠仙道和藤真,特別是你,花形,你的投射對(duì)湘北絕對(duì)是巨大威脅?!?br/>
    “那個(gè)櫻木花道彈跳很不錯(cuò),想辦法把他拉出內(nèi)線投他,哪怕不進(jìn),沒(méi)了他的幫助,魚(yú)住在籃板球的爭(zhēng)奪上絕對(duì)不會(huì)輸給赤木!”

    “明白了嗎?”

    聽(tīng)了田岡教練的話,花形和魚(yú)住兩人都是重重點(diǎn)了點(diǎn)頭,應(yīng)了下來(lái)。

    做出了調(diào)整之后,田岡教練又說(shuō)了幾句勉勵(lì)的話,隨后就不再打擾隊(duì)員,讓球員們好好休息。

    和田岡教練的多加干預(yù)不同,湘北此時(shí)的休息室就顯得安靜了很多了。

    隊(duì)員們各自坐在休息區(qū)的各個(gè)角落,等待著比賽的開(kāi)始。

    安西教練也沒(méi)有給隊(duì)員們布置什么戰(zhàn)術(shù),只是夸贊了幾句之后,示意武道在下半場(chǎng)進(jìn)行了5分鐘之后就上場(chǎng)。

    與此同時(shí),宮城良田也沒(méi)有再被派遣上場(chǎng),下半場(chǎng)前半段的陣容和上半場(chǎng)末段陣容一樣,至于神宮寺武道,則是會(huì)在下半場(chǎng)頂替克美一郎登場(chǎng)。

    安西教練雖然沒(méi)有布置戰(zhàn)術(shù),但是武道明白了他的意思,是打算讓流川楓和三井壽兩人同時(shí)輔左武道進(jìn)攻。

    宮城良田沒(méi)有得到上場(chǎng)機(jī)會(huì),此時(shí)正沉悶的坐在窗邊,目光看著窗外的景色,不知道在想什么,一副憂郁的樣子,縱使是彩子呼喊他,他也沒(méi)有去理會(huì)彩子。

    “哥哥...我...想要放棄了。”

    “如果你在的話,會(huì)支持我嗎?!”

    人在憂郁的時(shí)候往往會(huì)胡思亂想,宮城良田也不意外。湘北很好的證明了哪怕球隊(duì)沒(méi)有他,也一樣會(huì)打的很好,這一點(diǎn),宮城看得明白。甚至宮城覺(jué)得,沒(méi)有他的湘北,變的更強(qiáng)了。

    這種時(shí)候,他腦海之中不禁想起了自己的兄長(zhǎng),那個(gè)溫柔的,疼愛(ài)他的,再也回不來(lái)的兄長(zhǎng),念及此處,宮城良田的眼眶又濕潤(rùn)了起來(lái)。

    說(shuō)到底,他也只是一個(gè)高中生而已。

    “喂!宮城!在想什么呢?”

    就在此時(shí),一只大手拍在了宮城的肩膀上,神宮寺武道不知什么時(shí)候來(lái)到了他的身后,順著宮城的視線,看向了窗外。

    “沒(méi)什么?!睂m城良田扭頭望了武道一眼,又偏頭看向了窗外。

    神宮寺武道??!那該死的天賦在這個(gè)家伙身上展現(xiàn)的淋漓精致!

    “良田,你要放棄了嗎?”

    聽(tīng)到武道的話,宮城良田童孔微微一縮,面皮一緊,隨后就像是泄氣的皮球一樣,躬著身子,沉悶的反問(wèn)道:“你要嘲笑我嗎?天才?!?br/>
    宮城良田的語(yǔ)氣之中甚至有著濃濃的怨氣,只不過(guò)這個(gè)怨氣不是對(duì)著武道的,而是對(duì)著他自己的。

    “怎么可能呢?!?br/>
    “我之前在場(chǎng)上的時(shí)候還在和四宮田野說(shuō)——”

    “一個(gè)沒(méi)有天賦的球員靠著自己的努力,和天才們同臺(tái)競(jìng)技是一件很熱血的事情。”

    “但是,你似乎是讓我被打臉了?!?br/>
    宮城聞言,苦笑著搖了搖頭。武道扭頭看了一眼他的模樣,繼續(xù)道:

    “籃球的世界,很殘酷,從一開(kāi)始我就知道。”

    “去過(guò)美國(guó)之后,我就更加清楚這一點(diǎn)了?!?br/>
    “人啊,其實(shí)真的很難說(shuō)清楚自己到底有多少潛力。”

    “其實(shí),大多數(shù)人,他們的努力程度,都不足以徹底開(kāi)發(fā)他們的天賦?!?br/>
    “對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),他們的盡頭,其實(shí)就是他們放棄努力的那一刻。”

    “我不會(huì)說(shuō)什么只要努力,就有成果?!?br/>
    “但是宮城,如果不努力,一定不會(huì)有成果,籃球,就是這樣一種現(xiàn)實(shí)的運(yùn)動(dòng)?!?br/>
    ...

    “你,真的已經(jīng)到盡頭了嗎?!”

    “我想,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到吧!”

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