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0038讓人心慌的班主任
距離預(yù)備鈴打響還有二十多分鐘，誰也沒有想到班主任會(huì)這么早就來教室。不過以前也出現(xiàn)過幾次這樣的情況。根據(jù)這幾次的經(jīng)驗(yàn)，大部分同學(xué)認(rèn)為班主任來這么早，是來視察大家課余時(shí)間的學(xué)習(xí)情況的。所以在教室里的同學(xué)都在慶幸自己在教室里，不論當(dāng)下是不是在學(xué)習(xí)；而在教室外面的同學(xué)則誠惶誠恐，紛紛忐忑不安地走了進(jìn)來。
1082班的乒乓球臺(tái)附近立時(shí)勁風(fēng)狂掃一般，光溜溜的一個(gè)人也沒有了。不過很快，和他們緊緊相挨的1083班的同學(xué)就瘋也似地?fù)淞诉^來，搶占位置。沒球拍跑得快的同學(xué)，干脆整個(gè)身體撲在了球臺(tái)上，一副熊抱不放，誰也不讓的堅(jiān)決形象油然而現(xiàn)。
1082班的教室里分外安靜，與課余時(shí)間格格不入的氣氛籠蓋四野。大家在做黑板上的習(xí)題，在輕聲聊天。班主任走上講臺(tái)，看了看黑板上字跡優(yōu)美的習(xí)題說道：“黑板上的題不用擦，上課前做完交上來?！闭f完就走下講臺(tái)，離開了教室。
大部分同學(xué)都覺得有些莫名其妙，完全搞不懂班主任這是在干什么？難道就是為了說這么一句話？那讓隨便一個(gè)同學(xué)代言一下不就是了！
剛才在外面玩乒乓球的同學(xué)懊喪不已，被班主任這么一嚇，球臺(tái)已經(jīng)被占，在過十幾二十分鐘就要上課，也沒什么心思出去玩球了。再加上班主任提醒過，要求上前課把習(xí)題做完交上講桌，如果自己知道了都沒有做完，肯定會(huì)被訓(xùn)一頓。所以這些沒有玩夠的同學(xué)也大都待在教室里抄寫作業(yè)，只有少數(shù)幾個(gè)有恃無恐又出去玩了。
做完作業(yè)的同學(xué)撕下作業(yè)，寫上名字交了上去，來得比較晚的同學(xué)，看了下教室里的同學(xué)、看了下黑板上的習(xí)題、看了下講桌上的作業(yè)紙，立馬走到自己座位，慌急慌燎地抄了起來。蔡建瑞和周昊澤也在其中。
看到這兩個(gè)同村同學(xué)，劉憬有些苦惱了。他突然記起下午第八節(jié)課下后的活動(dòng)時(shí)間，蔡建瑞和侯軍軍要在操場(chǎng)打架，而這場(chǎng)架自己是要去的，不論是助陣還是動(dòng)手?？墒?，他同樣答應(yīng)了語文老師這個(gè)時(shí)間幫忙批改作文。
“真是頭大，怎么就把這件事給忘了，現(xiàn)在要怎么處理？”劉憬滿心糾結(jié)，看著蔡建瑞，想著語文老師，突然覺得生活和自己開了個(gè)不大不小的玩笑。蔡建瑞的事情不參加，村里同學(xué)會(huì)認(rèn)為他不義；答應(yīng)語文老師的事情不去做，語文老師會(huì)認(rèn)為他無信。思來想去，糾結(jié)了半晌，劉憬終于下定決心，決定先去幫蔡建瑞，再說幫語文老師的事情。他覺得蔡建瑞的事情已經(jīng)成為定局，不會(huì)更改。但是答應(yīng)語文老師的事情，并沒有說下了課就立馬過去，他完全可以利用這個(gè)漏洞晚去一會(huì)；到時(shí)只要找個(gè)借口，好比說吃飯什么的；只要蔡建瑞和侯軍軍的事情能夠盡快解決，那么一切就沒有問題了。
“真是個(gè)完美的計(jì)劃！”劉憬心中歡喜，情不自禁地打了一個(gè)響指。
楊心怡正和身后的同學(xué)正說到興頭上，被嚇了一跳，罵道：“要死??！嚇?biāo)牢伊?！?br/>
劉憬難題解決，心中快樂，不怒反笑地說道：“死了怎么還能說話？”
楊心怡愣了片刻，說道：“是差一點(diǎn)就死了！留了一口氣剛被你喚魂喚上來！”
劉憬情不自禁地笑了一聲說道：“那你不快點(diǎn)謝我？”
“什么意思？”楊心怡大惑不解。
這時(shí)預(yù)備鈴聲響了，在外面玩的同學(xué)意猶未盡地走進(jìn)了教室。
劉憬翻開化學(xué)課本，然后轉(zhuǎn)身看向楊心怡，表情夸張地反問道：“我喚魂把你救活了，你都不謝我的？”
楊心怡驚得目瞪口呆。
劉憬用一種教訓(xùn)的口氣，煞有介事地說道：“記得啊，回家讓你媽買好吃的，明天帶來謝我?！?br/>
楊心怡有些迷糊，一時(shí)不知道怎么回來，情緒激動(dòng)，憋了半天才突然說道：“做夢(mèng)！你什么時(shí)候救我了？”
這時(shí)前方傳出來了拉長(zhǎng)的“師”聲，教室里立馬安靜了很多。劉憬壓低聲音笑著對(duì)楊心怡說道：“不是你自己說我把你喚魂喚回來了嗎？那不是救了你一命是什么？這么大的恩情你不買點(diǎn)好吃的謝我，那像話嗎？”
“你……”楊心怡也壓低了聲音，不知所措了幾秒鐘，才氣急敗壞地說道：“我活得好好的，哪里用你喚魂了？”
劉憬?jīng)]有繼續(xù)這個(gè)話題，只是笑了笑。他知道這個(gè)話題繼續(xù)下去，楊心怡的話肯定會(huì)變得語無倫次，不用過一節(jié)課就不知道自己剛才說了什么了。
現(xiàn)在不過剛剛打了預(yù)備鈴，班主任就再次出現(xiàn)了！1082班的同學(xué)都有些不好接受，從另一種角度來講，這將意味著他們要多上十分鐘的課。往常這種事情只有數(shù)學(xué)老師會(huì)做，其他的老師都沒有出現(xiàn)過，再怎么積極也會(huì)等到上課前一兩分鐘，而且會(huì)在教室外等到正式的上課鈴響了才會(huì)走進(jìn)教室。但是今天，班主任接二連三的進(jìn)行突襲，這到底是為了什么呢？
班長(zhǎng)張浩已經(jīng)準(zhǔn)備好喊起立了。但是班主任卻在門口停住了，她側(cè)著身看向了教室，叫道：“侯軍軍，你出來！”
全班同學(xué)恍然大悟，大家終于明白班主任來這么早并不是有意增加大家的課業(yè)時(shí)間，而是要在上課前教訓(xùn)侯軍軍！
大家的目光都不約而同地落在了侯軍軍的身上。
侯軍軍眼神游移，遲疑片刻，站起身走了出去。在他看來，他已經(jīng)把最棘手的懲罰工具藏了起來，班主任想用別的工具懲罰他，他是根本不怕的。不過，他的神情依然是誠惶誠恐的，班主任對(duì)其他同學(xué)的壓力，對(duì)他同樣湊效――代課老師，只針對(duì)所代科目負(fù)責(zé)，并不對(duì)班里的事情負(fù)責(zé)，學(xué)生做了錯(cuò)事，代課老師可以睜一只眼閉一只眼；但是班主任卻要對(duì)班里的一切事情負(fù)責(zé)，學(xué)生做了錯(cuò)事，他們不能不管，非常情況下甚至?xí)尲议L(zhǎng)來學(xué)校；所以，學(xué)生們不得不怕。
教室里響起了嗡嗡的低語聲，但并沒有多少是和侯軍軍有關(guān)的。教室外，班主任也開始訓(xùn)教了，靠近前門的同學(xué)能夠聽到，劉憬也隱約聽到了一些。
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