騎在馬上的同學(xué)們依然愣愣地騎在馬上，滿頭的疑問卻根本不敢交頭接耳，也不曉得應(yīng)該下馬還是應(yīng)該就此掉頭回去。

    最先打破學(xué)生們這邊安靜狀態(tài)的居然是楊玉蓮。楊玉蓮從馬上下來，向前走了兩步，向老園丁行了個禮：“您是老校長？”

    老園丁哈哈一笑：“你這個小妮子倒是聰明?！比缓笏聪蛩械耐瑢W(xué)：“你們都散了吧！回到自己的宿舍等消息，李主任回來后會安排你們是繼續(xù)上課還是怎樣?！?br/>
    未等同學(xué)們有任何反應(yīng)，老園丁又對李校長說了一句：“李明，和我一起走?！比缓罄蠄@丁就身形急閃，轉(zhuǎn)眼就消失在眾人眼中，李校長依舊一句話未說，直接身形緊追老園丁而去。

    李校長的身法居然也遠快過奔馬，看著兩人消失，眾人依舊愣愣得還沒有反應(yīng)過來。

    終于，反應(yīng)遲鈍仍一頭霧水的水生遺問他旁邊的石開杰：“這個老園丁是誰??？老校長是什么意思？”

    石開杰對于水生遺的遲鈍也有點無語，一直表現(xiàn)很傻很天真的葉為和歐陽雄也都想到了這個老園丁的身份，乖寶寶水生遺居然沒有反應(yīng)過來：“老校長就是前任校長李三爺。”

    “?。坷钊隣?！”水生遺終于大叫一聲，嚇醒了本來還在發(fā)呆的眾人：“就是李主任和李校長的父親，曾經(jīng)和西門飄雪島主齊名的李三爺？”

    在石開杰還未說話之前，葉為都忍不住率先吐槽：“沒想到你反應(yīng)這么慢。本來我一直以為自己很笨，看見你我終于放心了?！?br/>
    水生遺對于葉為的吐槽根本不在意，依舊在自顧自的感慨：“李三爺居然還在世，這下對付左騰影藏總算有一點底氣了。”

    歐陽雄也接著感嘆了一句：“之前一直就聽說左騰影藏上次大戰(zhàn)并未受致命傷，估計很有可能會養(yǎng)好傷再來報復(fù)。為了防止此事，平蘭島也有很多隱藏的手段，現(xiàn)在這些手段終于要一一翻開了?！?br/>
    對此，水生遺也忍不住嘟噥：“怪不得以前總聽說平蘭島最強戰(zhàn)力就是武者十級，原來是為了對付左騰影藏而隱藏了戰(zhàn)力啊?！?br/>
    不管怎么樣，馬上要發(fā)生的戰(zhàn)爭不是他們這群學(xué)生能參與決策的，平蘭島有隱藏手段也讓原本擔(dān)心失敗的眾人也有了一些底氣。但是學(xué)生能做的也只是等待，商量了一陣后，眾學(xué)生也都去把馬寄存了然后回宿舍等待。

    回到別墅后，葉為針對本次戰(zhàn)爭威脅詢問楊玉蓮，自從上次楊玉蓮在葉為面前表現(xiàn)出她的妖孽智慧后，葉為對于楊玉蓮的判斷非常認同。

    楊玉蓮先分析了下敵我戰(zhàn)力對比，然后很中肯的得出平蘭島的高端戰(zhàn)力應(yīng)該不如左修島的總結(jié)。

    左騰影藏敢出世，他自然是把自己的身體恢復(fù)到未受傷之前的狀態(tài)，而且經(jīng)過這么一百年的療傷，甚至有可能左騰影藏恢復(fù)后戰(zhàn)力還會增加。

    李三爺在一百年前的大戰(zhàn)中也是身受重傷，現(xiàn)在即使已經(jīng)完全恢復(fù)且有增加，但是要達到能獨自威脅到左騰影藏的地步還是很難。而西門飄塵估計也就是和羅斯島羅盛京類似的戰(zhàn)力，對左騰影藏有一點威脅但是真要對戰(zhàn)最多只能起到輔助的作用。

    楊玉蓮甚至敢肯定，這么多年來平蘭島還有至少好幾個武術(shù)家的存在，不過如果要達到能威脅到左騰影藏地步的估計可能性很小。

    為了應(yīng)對左騰影藏的威脅，平蘭島最大的底牌應(yīng)該是軍隊。楊玉蓮猜測這么多年來，平蘭島應(yīng)該組建了一個戰(zhàn)斗力很強的軍隊，團隊的力量雖然可以抵消高手的威脅，但是左騰影藏卻是霧系刺客，除非能有一個強大的陣法，否則一個軍隊也很難限制左騰影藏的撤退，那么真正的交戰(zhàn)就是每次損失一部分人手，卻無法阻止左騰影藏撤退，經(jīng)過幾次過后，人數(shù)再多的軍隊也會因折損過多而無法抵擋左騰影藏。最終的戰(zhàn)斗還是會以左騰影藏獲勝而告終。

    取得這次戰(zhàn)爭勝利的唯一焦點就是能否有長期擋住左騰影藏的底牌，如果有，就肯定獲勝，如果沒有，失敗就是時間長短的問題。

    這種底牌的存在只有三個可能性：一就是平蘭島有一個存在可以單挑左騰影藏，無論是李三爺功力大進，或者有其他天才已經(jīng)成長到可以單挑左騰影藏，只要每次單挑都有人能纏住佐藤影藏就行。二就是平蘭島有一個隊伍可以無損纏住左騰影藏，這個隊伍或者都是武術(shù)家水準(zhǔn)，或者有天器之類的存在。三就是直接依靠陣法或者其它陷阱，擊殺左騰影藏。這些難度都不小。

    最后，楊玉蓮總結(jié)說，看平蘭島高層的安排就可以知曉平蘭島底牌有多強。

    如果底牌非常強，平蘭島最大的可能性是直接調(diào)集軍隊攻擊左修島，兩島軍隊在海上一戰(zhàn)。

    如果底牌一般，平蘭島就會據(jù)守沿海一帶，建筑防御工事等待左修島進攻。

    如果底牌較弱，平蘭島就會再次把西海岸拱手相讓，把西海岸三個地區(qū)的所有居民勸遷，讓左修島大軍進入，然后發(fā)動全島人員四面反攻，且利用陣法等機會重創(chuàng)左騰影藏。

    聽了楊玉蓮的總結(jié)之后，幾個人更是顯得不安了。尤其石開杰，按照他對楊玉蓮的了解，楊玉蓮很傾向于最后一種可能，而石開杰也不相信現(xiàn)在平蘭島有正面和左騰影藏對拼的高端力量。

    糾結(jié)的半天很快過去。吃完晚飯過后，李三才老師敲響了他們別墅的門，然后急匆匆的告知他們務(wù)必在半個小時之內(nèi)到學(xué)校水系大操場集合，李主任回來了，要召開全校師生大會。

    他們還沒有來得及問更多的問題，李三才老師又急匆匆的走了。馬上耳尖的葉為又聽到隔壁的別墅傳來急促的敲門聲。

    全校師生大會？

    以前不要說召開，聽都沒有聽過。之前最大規(guī)模的應(yīng)該就是全系師生大會，估計都是有什么特別關(guān)注榮譽的事情才能召開，每年都有的大會都是每個系每個年級的學(xué)生一起開一次大會。