“老師，我做到了?！?br/>
購(gòu)物中心的樓頂上，撤去厚重裝甲與代步戰(zhàn)車的志筑仁美對(duì)著燈戒說(shuō)到。
燈戒的功能多樣，可以作為掃描裝置也有個(gè)人終端AI的作用，在掃描空間之后，燈戒分析出如何進(jìn)入魔女結(jié)界的方法。
在岳斯的建議下，志筑仁美具現(xiàn)化巨型的外骨骼裝甲套在了身上，她認(rèn)知中對(duì)金屬的概念凝結(jié)成墻體般厚重的護(hù)甲將少女牢牢地包裹，能夠?yàn)樗謸踝銐虻膫Α?br/>
但是，終究只是個(gè)中學(xué)二年級(jí)學(xué)生，缺乏必要的科學(xué)儲(chǔ)備與機(jī)械方面的知識(shí)，她的裝甲徒有其表，根本無(wú)法發(fā)揮出一套高科技裝甲應(yīng)有的戰(zhàn)斗力，只是像中世紀(jì)騎士板甲一樣穿戴在身上。
為了方便移動(dòng)，志筑仁美又具現(xiàn)了一輛戰(zhàn)車，作為她的代步工具。
在武器方面，有所了解的她沒(méi)有太拉垮，是一把與裝甲體型相匹配的槍械，鏈鋸劍則是岳斯讓她額外裝備的，畢竟裝備要來(lái)就整個(gè)全套的。
靠著巨型機(jī)械造物的力量，志筑仁美輕易地碾壓了薔薇魔女的使魔，乃至薔薇魔女本體都能毫不費(fèi)力地消滅。
這讓少女真正意義上感受到燈戒那強(qiáng)大的力量，除此之外對(duì)機(jī)械與科技產(chǎn)生了濃厚的興趣，粗獷的金屬造物、象征著戰(zhàn)爭(zhēng)巨型戰(zhàn)甲，還有那發(fā)出噪音的鏈鋸劍……她有點(diǎn)喜歡上這種能夠?yàn)槠渌藥?lái)恐懼的存在。
或許是黃燈燈戒帶來(lái)的影響，又或者是家庭長(zhǎng)期對(duì)她的嚴(yán)格要求令她渴望著自由，再加上處于叛逆期的她接觸了燈戒這個(gè)擁有奇特能力的誘因，志筑仁美開(kāi)始挑戰(zhàn)起家長(zhǎng)為她早已規(guī)劃好的人生路線。
只是她只會(huì)盲目地反抗，卻不知道如何去做，現(xiàn)在有“拯救世界”這個(gè)宏達(dá)的目標(biāo)，也算是找到前進(jìn)的方向了。
不過(guò)少女并沒(méi)有得到岳斯的夸獎(jiǎng)，而是關(guān)于孵化者的相關(guān)情報(bào)，這讓志筑仁美想起被自己稱為老師的人依然執(zhí)行著他的任務(wù)，隨時(shí)會(huì)降下毀滅行星的可怕光束：“人類的情感多種多樣，但能夠被掌控并制式化利用的只有七種，也就是我們宇宙警備隊(duì)七個(gè)軍團(tuán)所分別掌握的力量，憤怒、貪婪、恐懼、意志、希望、憐憫、愛(ài)?！?br/>
“按照順序，越靠近中間的情感能量越穩(wěn)定，越容易被掌控；越靠近兩端，對(duì)使用者的影響就越大，甚至?xí)纬杀磺楦心芰坎倏?，而非那么單純地使用情感能量。?br/>
“你進(jìn)入的空間，就是由情感能量所開(kāi)辟的世界，經(jīng)此一役，我大致可以確定孵化者文明使用的是哪一種情感了?！痹浪估^續(xù)拋著設(shè)定，使所謂的七燈軍團(tuán)形象更加完整。
“老師，那是哪一種情感？”
“絕望。”岳斯說(shuō)到：“將一切希望剝奪之后的絕望，或者說(shuō)，被孵化者干涉過(guò)的少女，從一開(kāi)始就注定了要陷入絕望，從那一刻開(kāi)始，她們已然不是人類了?！?br/>
“唉……？”志筑仁美很聰明，在繁雜的課余課程之外，還能名列前茅，岳斯的三言兩語(yǔ)中隱含的信息她很快就聽(tīng)明白了：“那個(gè)怪物，其實(shí)就是和我一樣的少女，叫做孵化者的竊賊讓她們變成這樣的！”
“可以這樣說(shuō)?！痹浪共恢每煞?，而是說(shuō)到：“情感的力量是非常強(qiáng)大的，雖然不清楚孵化者是如何修改并應(yīng)用OA的技術(shù)，但是將希望、愛(ài)意之類的情感剝奪扭曲得只剩下絕望，必然有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，在這一過(guò)程中它肯定會(huì)想方法消耗掉那部分它無(wú)法掌握的情感?！?br/>
“在這一方面，它選擇的方法非常聰明，直接將少女的靈魂凝聚成寶石一樣的核心，并燃燒她們的情感作為能量來(lái)源，并誘使著她們?nèi)ズ瓦@些充滿絕望的怪物進(jìn)行戰(zhàn)斗，不斷地消耗著正面的情感。在這些少女的情感燃燒到極限，將會(huì)不可逆地轉(zhuǎn)變?yōu)楸唤^望吞噬的的怪物，然后它會(huì)選擇下一個(gè)目標(biāo)，誘使其擊殺原本也是少女的怪物?！?br/>
志筑仁美握緊了拳頭：“好過(guò)分?！?br/>
“等價(jià)交換，是這個(gè)世界永恒不變的真理，獲得什么，就要付出相對(duì)應(yīng)的代價(jià)。宇宙警備隊(duì)使用情感能量，就要負(fù)責(zé)維護(hù)整個(gè)宇宙的平衡；你從我手中獲得一部分燈戒的使用權(quán)，也要拯救自己的星球?！痹浪共](méi)有在意少女的反應(yīng)，繼續(xù)講述到：“但是，孵化者用謊言，或者缺少了關(guān)鍵部分的事實(shí)誘騙著和你一樣的人，讓她們?nèi)紵晕摇獜慕^望中拯救她們和這個(gè)世界，你還有三十個(gè)行星自傳周期的時(shí)間?！?br/>
“記住，你，就是最后的希望?！?br/>
單方面切斷通訊的岳斯并不是如志筑仁美所想般停留在行星的軌道上，而是在見(jiàn)瀧原汀的圖書館內(nèi)，作為一座飛速發(fā)展的城市，這里領(lǐng)先的標(biāo)志除了充滿科幻感的建筑之外，還有各類先進(jìn)知識(shí)的匯總，就比如說(shuō)岳斯手中的這本物理學(xué)方面的書籍。
每個(gè)世界的物理規(guī)則是不一樣的，哪怕極為形似的文明之間的技術(shù)科技也有相當(dāng)?shù)牟罹?，博覽眾家對(duì)他開(kāi)發(fā)自己的能力非常有借鑒意義。
雖然他無(wú)法從任務(wù)世界帶走任何物質(zhì)與能量，系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)也無(wú)法獲得，但知識(shí)性的存在卻是無(wú)法被剝奪的。
就比如說(shuō)他掌握著一門紋身的手藝，是之前某次任務(wù)中抽到的人物卡所帶來(lái)的能力。
那是某位武俠小說(shuō)中的獄卒，負(fù)責(zé)黥面、也就是在犯人臉上刺字，通過(guò)練習(xí)岳斯掌握了這門技能。
余光瞥見(jiàn)向這里走來(lái)、并挑選了幾本機(jī)械化方面書籍的綠發(fā)少女，岳斯合上書本，覺(jué)得自己是時(shí)候去往下一個(gè)地方了，他的指點(diǎn)對(duì)志筑仁美還是有作用的，開(kāi)始成為一名真正的魔法少女。
虛假的魔法少女：中學(xué)二年級(jí)的年紀(jì)，穿著媚宅的服裝，布料的衣服除了好看之外一點(diǎn)作用都沒(méi)有，拿著不明所以的道具，說(shuō)著羞恥的話語(yǔ)，孱弱的身體連同類都無(wú)法打倒。
真正的魔法少女：身著動(dòng)力裝甲，左手爆彈槍右手鏈鋸劍，身經(jīng)百戰(zhàn)眼神堅(jiān)毅意志堅(jiān)定，毫不猶豫地向目標(biāo)傾瀉重火力，用充滿噪音的鏈鋸劍切開(kāi)對(duì)方的裝甲，擊敗敵人后踩爆它們的狗頭。