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; 這里是防盜章節(jié), 看到的小可愛(ài)過(guò)兩天再來(lái)刷新喲=v= 下面有膽大的人懟他：“過(guò)！分！”
數(shù)學(xué)老師高詠笑瞇瞇道：“里面有好多好吃的啊，我從街頭吃到街尾，糟田螺小籠包條頭糕釀圓子……”
不少人默默地咽了咽口水, 還有人吐槽：“干啥啊，報(bào)菜名嗎?！?br/>
高詠老師繼續(xù)道：“以后你們放假了，可以約我一起去吃啊, 都有我扣扣號(hào)吧？”
一群人有氣無(wú)力的：“沒(méi)有?！?br/>
講臺(tái)上的男人報(bào)出一串?dāng)?shù)字, 又說(shuō)：“等你們高考完, 數(shù)學(xué)一百四十分以上的人我請(qǐng)客哈?！?br/>
班里的萬(wàn)年第一張茂彥道：“那一百二十分以上呢？”
高詠看了他一眼, 一秒get到這個(gè)第一名主要是英語(yǔ)和文綜拔尖, 數(shù)學(xué)成績(jī)相比來(lái)說(shuō)要差一些。他還是笑瞇瞇的，說(shuō)：“都請(qǐng)都請(qǐng)。好了, 都打起精神了吧？開(kāi)始上課?！?br/>
謝青陽(yáng)默默從桌子上爬起來(lái)。
沈悅之有點(diǎn)擔(dān)心地看著她，問(wèn)：“同桌，如果你不小心睡著的話, 要我叫你嗎？”
謝青陽(yáng)還沒(méi)來(lái)得及回答, 數(shù)學(xué)老師就從講臺(tái)上丟過(guò)來(lái)一根粉筆。粉色的短短一截，砸在沈悅之桌子上。
沈校霸抬頭一眼，高詠高老師對(duì)她道：“第五排的這個(gè)同學(xué)，上來(lái)把昨天作業(yè)的最后一道題做一下?！?br/>
沈悅之：“……”
謝青陽(yáng)忍俊不禁, 嗓音輕快很多：“好了, 去吧?！?br/>
沈悅之只好磨磨蹭蹭地拿上《五三》, 走到黑板前。她倒是做完作業(yè)了, 可昨天時(shí)間太晚, 又覺(jué)得自己應(yīng)該不會(huì)那么倒霉，總被叫上黑板，就沒(méi)有對(duì)答案。
現(xiàn)對(duì)是來(lái)不及了，好在她坐第五排，從座位走到講臺(tái)還有一段距離。沈悅之一路瞄著其他同學(xué)的《五三》，心想，昨天好像還做對(duì)了。
實(shí)在太難得，她忍不住想笑。
沈悅之嘴角掛著一抹弧度，拿出小半個(gè)黑板漂亮的粉筆字。
寫(xiě)到一半兒突然發(fā)覺(jué)，之前早讀時(shí)語(yǔ)文課代表的字還留在上面。
她一頓，正好旁邊的高詠老師也發(fā)覺(jué)這點(diǎn)，轉(zhuǎn)過(guò)身去和下面人說(shuō)：“今天誰(shuí)值日？”
有個(gè)女生弱弱地舉起手：“之前課間太困，眼睛一閉一睜，十分鐘就過(guò)去了?！?br/>
數(shù)學(xué)老師拿著板擦，隨手把那幾個(gè)字擦掉，示意沈悅之繼續(xù)寫(xiě)。擦完以后他對(duì)負(fù)責(zé)周二擦黑板的女生道：“那我就不給你們班主任舉報(bào)了。對(duì)了，你們?nèi)绻€困的話可以吃點(diǎn)兒東西，別被紀(jì)檢看到就行?！?br/>
一群人驚悚莫名。
數(shù)學(xué)老師坦坦蕩蕩：“給你們講啊，我高二的時(shí)候腰圍只有一尺九……”
下面的學(xué)生：“嘁——”
高詠：“結(jié)果高三念完，一上稱(chēng)，體重一百五。就是上課的時(shí)候吃零食吃的?！?br/>
文科班女生多，一群女孩子搓了搓胳膊，委婉地表示自己對(duì)這個(gè)提神的法子敬謝不敏。
數(shù)學(xué)老師又說(shuō)：“高二期末數(shù)學(xué)考了多少來(lái)著，好像是二十五六吧。高考的時(shí)候……”
臺(tái)下的學(xué)生：“什么！二十五六？”
數(shù)學(xué)老師：“你們猜我高考的時(shí)候考了多少??？”
臺(tái)下：“一百五！”
數(shù)學(xué)老師笑瞇瞇道：“猜對(duì)了?！?br/>
臺(tái)下：“天啊……”
不得不說(shuō)，雖然這老師看起來(lái)一直都在不務(wù)正業(yè)地插科打諢，可被他幾句話閑聊下來(lái)，連謝青陽(yáng)都覺(jué)得不太困了。
正好沈悅之在黑板上寫(xiě)完了自己的解題過(guò)程。她放下粉筆，拿著書(shū)走下黑板，看謝青陽(yáng)似乎比剛才有精神得多，順口問(wèn)：“同桌，我有寫(xiě)錯(cuò)什么地方嗎？”
謝青陽(yáng)正要開(kāi)口，一抬頭，就對(duì)上數(shù)學(xué)老師的視線。
謝青陽(yáng)：“……”
她目視前方，假裝自己在認(rèn)真聽(tīng)課，絲毫不受自己同桌這種黑惡勢(shì)力的打擾。等數(shù)學(xué)老師低頭拿粉筆，才小聲說(shuō)：“沒(méi)有?！?br/>
沈悅之心滿意足。
數(shù)學(xué)老師也挺滿意：“做的還行，上禮拜你還是拿你同桌的《五三》上來(lái)的呢，看來(lái)這周是回去有認(rèn)真學(xué)。大家都會(huì)這道題嗎？會(huì)的話就不講了?！?br/>
臺(tái)下大部分學(xué)生：“不不不老師你還是講吧?！?br/>
沈悅之：“什么？他居然看出來(lái)了？”
她扭過(guò)頭看謝青陽(yáng)，結(jié)果轉(zhuǎn)校生還是一副嚴(yán)肅正經(jīng)的樣子看著黑板。
沈悅之內(nèi)心瑟瑟然，心想，自己這莫不是失寵了。
課間時(shí)，孫敏的同桌問(wèn)她：“敏敏，你不是和沈悅之一個(gè)宿舍的嗎，她這禮拜晚上回去有學(xué)習(xí)嗎？”
孫敏也有些震驚于悅哥哥的飛速進(jìn)展：“沒(méi)啊，就和平時(shí)一樣?！?br/>
同桌感慨：“難道就是因?yàn)楹椭x青陽(yáng)坐一塊兒了嗎……”
孫敏道：“張茂彥和王萱的同桌也沒(méi)有進(jìn)步這么快啊，嗯，應(yīng)該還是因?yàn)閻偢缯娴呐α税??！?br/>
她同桌點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“哎敏敏，我給你背《湘夫人》吧。”
第二節(jié)課還是數(shù)學(xué)，高詠開(kāi)始講下一個(gè)專(zhuān)題。謝青陽(yáng)照例在桌子上放了頁(yè)單詞，沈悅之則姿態(tài)特別端正地記起筆記。
一邊記一邊偷偷瞄謝青陽(yáng)，心里還是有些羨慕自家同桌可以這么云淡風(fēng)輕。
這倒不是說(shuō)轉(zhuǎn)校生真的不聽(tīng)課了。謝青陽(yáng)也在聽(tīng)，也在跟著數(shù)學(xué)老師講課的思路記概念記例題。但對(duì)于這些自己早就會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，她的確沒(méi)過(guò)太多腦子。高詠把題抄完、留給大家思索的幾分鐘時(shí)間，全部被她拿來(lái)背單詞。
隔壁的高三一班是個(gè)理科班，不知是不是老師自帶的擴(kuò)音器的問(wèn)題，女老師中氣十足的嗓音時(shí)不時(shí)透過(guò)墻壁傳來(lái)：“氧化鈉變成過(guò)氧化鈉的條件是什么？怎么這種問(wèn)題到現(xiàn)在還錯(cuò)，你來(lái)說(shuō)說(shuō)?！?br/>
接下來(lái)似乎是學(xué)生在回答問(wèn)題，安靜了一會(huì)兒，可不久后又響起女老師的聲音：“對(duì)了，條件是加熱，這個(gè)一定不能忘。還有，過(guò)氧化鈉怎么轉(zhuǎn)變?yōu)檠趸c？”
又安靜了一會(huì)兒，女老師才說(shuō)：“你們一天到晚都在想什么呢？過(guò)氧化鈉沒(méi)法轉(zhuǎn)變?yōu)檠趸c！記住了嗎？”
班里的一群文科生默默道：“記住了?！?br/>
站在講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師：“記住什么了？”
文科生們：“過(guò)氧化鈉不能轉(zhuǎn)化為氧化鈉……啊不對(duì)，如果甲一定能推導(dǎo)出乙，乙不一定是甲推導(dǎo)出的，那甲就是乙的充分條件?！?br/>
高詠老師捏一捏粉筆，問(wèn)：“上禮拜這節(jié)課是不是也聽(tīng)到隔壁那個(gè)老師的聲音？”
一群學(xué)生回憶了下：“太久遠(yuǎn)了，不記得了?！?br/>
數(shù)學(xué)老師：“你們這什么記性。還記不記得sin是正弦還是余弦？”
臺(tái)下沉默了幾秒，張茂彥答：“正弦?！?br/>
數(shù)學(xué)老師做了個(gè)吐血的動(dòng)作，臺(tái)下大笑。
高詠又正經(jīng)起來(lái)，繼續(xù)問(wèn)：“那你們上別的課的時(shí)候呢？有沒(méi)有聽(tīng)到這個(gè)氧化鈉？”
一群學(xué)生：“好像沒(méi)有?！?br/>
高詠又捏一捏粉筆：“行，我下課去和那個(gè)老師溝通溝通?！?br/>
有好事的學(xué)生笑嘻嘻問(wèn)：“老師，師母知道你要去和女老師溝通嗎？”
數(shù)學(xué)老師看他一眼：“當(dāng)然不知道了，怎么能讓她知道呢。”
說(shuō)笑了一陣，課堂中心重新轉(zhuǎn)移到那些知識(shí)點(diǎn)上。
這一個(gè)專(zhuān)題的內(nèi)容不難，課上大部分時(shí)間還是用來(lái)做題。但簡(jiǎn)易邏輯方面的題往往需要和其他專(zhuān)題相結(jié)合，數(shù)學(xué)老師就順便帶他們復(fù)習(xí)了很多各種公式。
一節(jié)課下來(lái)，眾人少說(shuō)都在筆記本上記了四五頁(yè)。下課鈴響時(shí)，不少人還在奮筆疾書(shū)。
高詠高老師放下粉筆，頭頂?shù)囊恍〈榘酌诜酃P灰的襯托下顯得似乎沒(méi)那么白了。他正正經(jīng)經(jīng)地說(shuō)：“今天回去的作業(yè)就是把《五三》這一課的習(xí)題做了。還有，下課之前，我想要賦詩(shī)一首。”
下面眾人：“誒？”
高詠：“每逢周二數(shù)學(xué)課……”
一群學(xué)生：“……”
高詠：“都能聽(tīng)見(jiàn)氧化鈉?！?br/>
學(xué)生們：“……”
高詠：“聲音洪亮震我耳?！?br/>
學(xué)生：“你開(kāi)心就好?！?br/>
高詠：“讓我非常的自卑。”
在他說(shuō)出這首打油詩(shī)的同時(shí)，謝青陽(yáng)翻開(kāi)了自己的日記本，在上面寫(xiě)：
july.25/tuesday/sunny
數(shù)學(xué)老師來(lái)嘉明教課真是可惜了，他如果在新西方，應(yīng)該也是一個(gè)“名師”。
一群學(xué)生捧場(chǎng)地喊：“好詩(shī)，好詩(shī)！”
高詠一笑：“好，下課！”
謝青陽(yáng)繼續(xù)寫(xiě)：
褒義。附中很少有這樣的老師，不過(guò)在new occidental倒是遇到過(guò)。
很會(huì)調(diào)動(dòng)課堂氣氛，雖然看似閑聊的時(shí)候很多，但也把需要講的部分講完了。
不過(guò)也不能說(shuō)在嘉明不好，畢竟是公辦學(xué)校，福利應(yīng)該比xxf強(qiáng)很多。
她想了想，把那首打油詩(shī)也寫(xiě)在了下面，然后闔上日記本。
做完這些，謝青陽(yáng)抬起頭，問(wèn)沈悅之：“你為什么一直看著我？”
謝青陽(yáng)看他走遠(yuǎn)，很快挪開(kāi)視線。她左手還拿著答案冊(cè)，這會(huì)兒仔細(xì)讀著上面的解析，將自己原本不太確定的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)用紅筆畫(huà)出來(lái)。
做完這些，她將歷史《練出高分》闔起，放在桌子一邊，又拿出一個(gè)本子。上堂課，地理老師在黑板上抄了幾道題，原本是打算講完的，可班上大半學(xué)生都表示自己對(duì)第一題的某個(gè)點(diǎn)繞不過(guò)彎。老爺子只好把知識(shí)點(diǎn)掰開(kāi)揉碎，到最后，剩下的題都沒(méi)時(shí)間說(shuō)，只好留作課后作業(yè)。
自然地理這塊兒的考題基本都是選擇填空，很多文科生都對(duì)此頗覺(jué)頭疼。謝青陽(yáng)卻是個(gè)例外，大概是數(shù)學(xué)好的緣故，她算起經(jīng)緯時(shí)差來(lái)得心應(yīng)手，很少在自然地理的部分出錯(cuò)，大部分扣分都在考人文地理的大題上。
轉(zhuǎn)校生在草稿本上畫(huà)了個(gè)簡(jiǎn)筆地球，對(duì)著題干在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，從動(dòng)作到神態(tài)無(wú)一不透露出她的認(rèn)真。
應(yīng)該是真的沒(méi)有把剛剛那個(gè)紀(jì)檢放在心上吧，沈悅之想。
沈校霸剛剛的確覺(jué)得不開(kāi)心，可不開(kāi)心的勁兒過(guò)了，她又覺(jué)得迷茫。
為什么會(huì)這樣？沈悅之知道，班上很多女生都很喜歡那個(gè)紀(jì)檢，連自己的迷妹孫敏也把對(duì)方奉為男神。從前沈悅之常常拿這點(diǎn)打趣孫敏，可這會(huì)兒……
難道是因?yàn)槟莻€(gè)紀(jì)檢長(zhǎng)得好看？
畢竟謝青陽(yáng)長(zhǎng)得也好看，兩個(gè)人挨得近時(shí)，那畫(huà)面實(shí)在太和諧，稍微打?qū)尤峁猓湍鼙燃缗枷駝×恕?br/>
而她自己，雖然也坐在謝青陽(yáng)旁邊，可與那兩人比起來(lái)，就好像是兩個(gè)世界的人。
沈悅之放在桌面上的左手緊握成拳。
太奇怪了……自己怎么會(huì)這樣想？
她不覺(jué)得自己是那種沒(méi)自信的人，退一萬(wàn)步說(shuō)，就算謝青陽(yáng)也被那個(gè)紀(jì)檢的顏吸引，和自己也沒(méi)什么關(guān)系，甚至還能多出一個(gè)調(diào)侃對(duì)方的點(diǎn)。
沈悅之連臺(tái)詞都想好了，下次晚上從教學(xué)樓走時(shí)遇見(jiàn)紀(jì)檢，自己可以推一推謝青陽(yáng)的肩，和她咬耳朵，問(wèn)她要不要和對(duì)方多說(shuō)幾句，自己可以站的遠(yuǎn)一些，幫她望風(fēng)。
不過(guò)謝青陽(yáng)大約不會(huì)喜歡這種親昵的動(dòng)作。自己之前僅僅是握了一下她的肩，謝青陽(yáng)就渾身僵硬?，F(xiàn)在想來(lái)，似乎還有些羞惱。
……想到這里，沈悅之福至心靈。
對(duì)的，之所以會(huì)覺(jué)得孫敏喜歡那個(gè)紀(jì)檢沒(méi)什么，是因?yàn)樗宄?，孫敏的喜歡就是嘴上說(shuō)說(shuō)，最多是聽(tīng)到那個(gè)紀(jì)檢有女朋友時(shí)吐槽兩句，再不會(huì)有更多。
孫敏本身就是大大咧咧的性子，把她丟出去和陌生人組隊(duì)游玩，也能把氣氛帶動(dòng)得熱絡(luò)。
可謝青陽(yáng)不是。
謝青陽(yáng)不習(xí)慣和別人靠的太近，性格又有些……不能說(shuō)是冷冰冰的，但一句“不喜歡和人交往過(guò)密”的評(píng)語(yǔ)總逃不過(guò)去。她還特別認(rèn)真，對(duì)著幾道題都能全神貫注，更別說(shuō)是對(duì)待一份感情。
最重要的是，謝青陽(yáng)長(zhǎng)得太好看了。放在嘉明的女生里，好像是一束光一樣。
沈悅之果斷忽略了自己給同桌糊上的濾鏡太多的事實(shí)，情真意切地?fù)?dān)憂起來(lái)。
一個(gè)年輕的，正處在最好的年紀(jì)，還長(zhǎng)得特別漂亮的女孩兒，會(huì)不會(huì)吸引一個(gè)二十多歲的男青年的注意力？
答案是肯定的。
謝青陽(yáng)又是那種被欺負(fù)了都不愿意和別人談起的性格……不行，難怪她剛剛那么擔(dān)心。
沈·腦補(bǔ)帝·悅之自發(fā)地圓了一番邏輯，覺(jué)得自己果然還是那個(gè)樂(lè)于助人的校霸。
這時(shí)候，她完全不知道，自己兩個(gè)舍友之間的紙條內(nèi)容已經(jīng)越來(lái)越往詭異的方向發(fā)展。
李蓉：吃醋=口=？是我想的那個(gè)意思嗎？
孫敏：雖然不知道你想到什么了，但我還是相信咱們腦回路的一致性的。
李蓉：不是吧？雖然悅哥看起來(lái)t了點(diǎn)兒，但我覺(jué)得她還是筆直筆直的啊。
孫敏：……wtf？你在說(shuō)什么！
李蓉茫然：啊？你不是說(shuō)她吃醋嗎？
孫敏要瘋了：我是說(shuō)閨蜜吃醋啊！你想到哪里去了？
李蓉?zé)o語(yǔ)哽咽：你剛剛還說(shuō)咱倆的腦回路一定是一樣的呢。
孫敏吐槽：我沒(méi)說(shuō)過(guò)靴靴，我現(xiàn)在不相信了。
李蓉：所以你怎么覺(jué)得？
孫敏：我什么都不覺(jué)得。悅哥哥是不是直的你自己不知道啊t____t
李蓉：……好像也對(duì)……我們到底在說(shuō)什么？
孫敏：我不知道咱們?cè)谡f(shuō)什么。我不認(rèn)識(shí)你。我要做作業(yè)了。債見(jiàn)。勿念。
李蓉：……
謝青陽(yáng)剛剛做出來(lái)一道題，還沒(méi)把答案往作業(yè)本上寫(xiě)，就聽(tīng)見(jiàn)下課鈴聲。
和江大附中的音樂(lè)鈴聲很不一樣，嘉明的下課、上課鈴就是直白的“鈴鈴鈴”。謝青陽(yáng)一開(kāi)始還以為這是因?yàn)樵谑罴伲煽粗車(chē)硕剂?xí)以為常的樣子，她又覺(jué)得，大約嘉明一直都是這樣。
也挺新奇的。她闔上書(shū)本，從書(shū)包里拿出飯卡，禮節(jié)性地問(wèn)沈悅之：“要去吃飯嗎？”還是要去打球？
沈悅之看著她，嚴(yán)肅地說(shuō)：“同桌，你還年輕，不能因?yàn)樵诩蚊鞯倪x擇面太少，就委屈自己。”
謝青陽(yáng)一怔：“……你在說(shuō)什么？”
沈悅之道：“嘉明的紀(jì)檢，基本都是……”
不明情況的曲璐璐亂入：“師姐，打球伐？”
沈悅之：“……”
謝青陽(yáng)疑惑地眨了眨眼睛，看看沈悅之，再看看曲璐璐，最后平靜道：“那你們?nèi)ゴ蚯虬?，我先去吃飯了?！?br/>
這么一會(huì)兒功夫，食堂大約已經(jīng)擠滿了人。
這還只是嘉明只有三個(gè)年級(jí)在校的狀況，等到開(kāi)學(xué)……根據(jù)沈悅之的科普，那時(shí)候，就會(huì)實(shí)行輪餐制。學(xué)校方面會(huì)把學(xué)生分成兩部分，每部分學(xué)生有二十分鐘在食堂吃飯。
謝青陽(yáng)不喜歡人擠人的氛圍，對(duì)這個(gè)制度還挺期待的。雖然她也知道，到時(shí)候食堂擁擠的狀況并不會(huì)比現(xiàn)在好多少。
轉(zhuǎn)校生站起來(lái)，將飯卡塞進(jìn)口袋，對(duì)著沈悅之點(diǎn)了點(diǎn)頭：“再見(jiàn)?！?br/>
沈悅之：“……同桌等等，我和你一起！”
她連忙在桌兜里翻找，可越心急，就越找不到東西。
尤其是謝青陽(yáng)還一直站在旁邊等她，想到這點(diǎn)，沈悅之更加心煩氣躁。
曲璐璐雖然懵比，但這點(diǎn)眼力還是有的。他把自己的飯卡塞到沈悅之手里，說(shuō)：“那你先拿我的刷吧，晚上給我?guī)z饅頭回來(lái)就行?！?br/>
沈悅之松口氣：“行。我媽做了蟹糊，我?guī)?lái)一些，你要嗎？”
曲璐璐眼前一亮：“好啊好啊，師母做的蟹糊最好吃了?！?br/>
……雖然他還是不清楚，到底是什么讓師姐放棄了籃球。
視線無(wú)意中挪到教室里的空調(diào)上面，曲璐璐又有些了悟。是不是覺(jué)得今天外面太熱了？或者……又到了“悅姐”變“師姐”的時(shí)候？
想到這里，曲璐璐有些尷尬。他轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)馬驍?shù)溃骸皫熃悴蝗ダ?，咱們走吧。?br/>
馬驍抱著球站起來(lái)：“走?！?br/>
和謝青陽(yáng)之前想的一樣，這會(huì)兒嘉明食堂已經(jīng)人山人海。
她摸不準(zhǔn)沈悅之到底在想什么，干脆當(dāng)做沒(méi)有剛才那回事。和對(duì)方一起排著隊(duì)買(mǎi)了飯，又好不容易找到一個(gè)有兩個(gè)空位的桌子。等把餐盤(pán)放下來(lái)，沈悅之終于開(kāi)口：“同桌，嘉明的紀(jì)檢，很多都是高中畢業(yè)以后沒(méi)考上大學(xué)的人在做，一般就是校領(lǐng)導(dǎo)或者資歷老的老師的親戚的孩子。因?yàn)檫@件事沒(méi)什么技術(shù)含量，他們又成年了，所以也……”
謝青陽(yáng)冷靜地吃著飯：“你想說(shuō)什么？”
沈悅之一頓。
謝青陽(yáng)是真的不知道沈悅之是想到哪里。在她看來(lái)，自己只不過(guò)是和紀(jì)檢說(shuō)了兩句話而已，完全不值得放在心上。
哪怕是在江大附中，老師也是和成績(jī)好的學(xué)生關(guān)系更好，課間時(shí)常?？吹揭粋€(gè)老師和幾個(gè)學(xué)生聊天。還有之前，她還曾無(wú)意中遇見(jiàn)盛瑤學(xué)姐和教導(dǎo)主任在站一起說(shuō)話，兩個(gè)人之間的氣氛十分融洽，有師生之間的尊敬，還有忘年好友之間的輕松。
從這些經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，謝青陽(yáng)根本不覺(jué)得剛剛的事有什么大不了。她覺(jué)得那個(gè)紀(jì)檢應(yīng)該也這么想，只不過(guò)是因?yàn)橹雷约菏菑母街修D(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，又正好在一課作業(yè)里沒(méi)什么錯(cuò)題，就給她安了一個(gè)“成績(jī)很好”的tag。
沈悅之：“……”怎么辦，能說(shuō)什么？說(shuō)那個(gè)紀(jì)檢雖然長(zhǎng)得還行，但同桌你千萬(wàn)不要被迷惑了嗎t(yī)____t？
沈悅之委屈：“你想想呀，嘉明這么偏，紀(jì)檢又要大晚上的巡視，基本都是住校的。他們不能在學(xué)生面前用手機(jī)，經(jīng)常一個(gè)禮拜都見(jiàn)不到外面的人，想找女朋友的話可不是就得在校內(nèi)了嘛……前幾年有這種事的，一個(gè)男紀(jì)檢和女學(xué)生在一起，幫她藏手機(jī)、從外面帶東西。后來(lái)，呃，總之結(jié)果很不好的?！?br/>
謝青陽(yáng)深呼吸：“你是不是想說(shuō)那個(gè)女學(xué)生懷孕了，去墮胎，結(jié)果男紀(jì)檢不敢?guī)ゴ筢t(yī)院，只好找一個(gè)黑診所。后來(lái)女學(xué)生大出血，切除子宮，事情敗露，還被退學(xué)？”
沈悅之震驚：“你怎么知道？”
謝青陽(yáng)面無(wú)表情：“這也太俗了，現(xiàn)在的三流青春電影都不會(huì)這么拍?！?br/>
沈悅之想了想：“藝術(shù)來(lái)源于現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)又高于藝術(shù)嘛。”
謝青陽(yáng)道：“你覺(jué)得這是藝術(shù)？”
沈悅之：“……”
她又一次后知后覺(jué)，自家同桌似乎生氣了。
想到這點(diǎn)時(shí)，再去看謝青陽(yáng)，沈悅之倏忽覺(jué)得自己好像發(fā)現(xiàn)了什么很有意思的事情。
謝青陽(yáng)真是脾氣太好——這個(gè)念頭剛一冒出來(lái)，沈悅之就想笑。自己當(dāng)初是怎么看謝青陽(yáng)的？覺(jué)得她清高不理人，一定是那種教科書(shū)般的“學(xué)霸”人設(shè)。后來(lái)又是怎么改觀的？沒(méi)錯(cuò)……是因?yàn)橹x青陽(yáng)脾氣好，被籃球砸到都不生氣，只說(shuō)一句“你又不是故意的”。
沈悅之沒(méi)想到，自己居然還能看到謝青陽(yáng)生氣時(shí)的樣子。
她很快收斂了那點(diǎn)笑意，更加用心地去看謝青陽(yáng)。看她微微擰起、又努力伸展開(kāi)的眉尖，看她緊抿的唇，看她明明不開(kāi)心，卻要強(qiáng)作自然的模樣。
沈悅之這時(shí)候才發(fā)覺(jué)，自己為什么一直覺(jué)得同桌好看的？主要還是因?yàn)橹x青陽(yáng)皮膚好，又白又細(xì)膩，幾乎看不出什么毛孔。除此之外，堪稱(chēng)精致的五官也是一大要素。
哪怕是素顏，扎著最普通的馬尾辮，唇上連唇膏都不抹，都顯得又美又清麗。
她在心里感嘆：“這么好看的姑娘……”
謝青陽(yáng)等了片刻，不見(jiàn)回應(yīng)。她又抿了抿唇，嗓音比平時(shí)低了一些，道：“我吃完了。”
潛臺(tái)詞無(wú)疑是“我要先走了”。
沈悅之回神，果然，自家同桌下一句話就是：“你不是還要給曲璐璐拿蟹糊嗎？那我就先回教室了?！?br/>
說(shuō)著，謝青陽(yáng)就要端著餐盤(pán)站起。
沈悅之連忙拉住她，說(shuō)：“別走，同桌你聽(tīng)我說(shuō)嘛?！?br/>
謝青陽(yáng)平靜地看著她。
沈悅之咬了咬下唇，回望過(guò)去，整個(gè)人的氣勢(shì)都弱下來(lái)，像是一只耷拉著耳朵的金毛。她來(lái)不及回味掌心里自家同桌手腕的觸感，只說(shuō)：“我真的擔(dān)心你。”
察覺(jué)到謝青陽(yáng)有把手抽回去的傾向，沈悅之快速補(bǔ)充：“不是覺(jué)得同桌你會(huì)那么，”她詞窮了一瞬，很快把那個(gè)不知道怎么表達(dá)的詞語(yǔ)跳過(guò)去，“你知道我的意思的。我只是擔(dān)心你，真的。”
謝青陽(yáng)問(wèn)：“為什么要擔(dān)心我？”
沈悅之下意識(shí)地答：“因?yàn)槲蚁矚g你啊?！?br/>
謝青陽(yáng)：“……”
沈悅之：“不不不我的意思是因?yàn)槟闶莻€(gè)好人而且長(zhǎng)得好看所以很容易吸引壞人的！”
謝青陽(yáng)：“哦。”
連沈悅之自己都覺(jué)得自己剛剛那一番話說(shuō)的慘不忍聽(tīng)。她沉默一下，看轉(zhuǎn)校生似乎再?zèng)]有要離開(kāi)的意思，于是小心地建議：“不然咱們把餐盤(pán)放好之后找個(gè)安靜的地方聊一聊？”
謝青陽(yáng)道：“哦，我還以為你沒(méi)注意到周?chē)蝗θ硕荚谕@里看呢?！?br/>
沈悅之一頓。
她往周?chē)戳艘蝗?，耳邊還是謝青陽(yáng)的聲音。她的同桌似乎真的不再生氣了，連說(shuō)出的話都帶著一點(diǎn)開(kāi)玩笑的意思：“不過(guò)好像因?yàn)榭匆?jiàn)你了，就趕緊把頭轉(zhuǎn)回去?！?br/>
沈悅之不自覺(jué)地用指尖在謝青陽(yáng)手腕上摩挲：“這樣?！?br/>
謝青陽(yáng)道：“你可以先松開(kāi)我嗎？”
沈悅之：被她發(fā)現(xiàn)了=口=
說(shuō)是要找個(gè)安靜的地方聊一聊，但在嘉明，這樣的地方實(shí)在難找。
好不容易拐到教學(xué)樓后、學(xué)校圍墻前，兩人就看到一對(duì)一對(duì)小情侶，一人占一棵樹(shù)，挽著胳膊說(shuō)悄悄話。
不遠(yuǎn)處還有一個(gè)努力降低著自己存在感的紀(jì)檢，肩負(fù)著不讓一群祖國(guó)的花朵鬧出人命來(lái)的重任。
沈悅之尷尬：“我沒(méi)往這里來(lái)過(guò)。”
謝青陽(yáng)道：“看出來(lái)了?！?br/>
沈悅之：“不然還是去教室吧？”
謝青陽(yáng)無(wú)所謂道：“行，你先去給曲璐璐拿蟹糊?！?br/>
沈悅之：“好。”
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了一圈，到底還是成了這樣。
不過(guò)沈悅之仗著自己腿長(zhǎng)體力好，硬生生把別人十分鐘的路跑成三分鐘。跑到一半兒想起沒(méi)給曲璐璐帶饅頭，還順路去了趟食堂。
她到教室的時(shí)候，謝青陽(yáng)剛接了杯水回座位。深藍(lán)色的透明杯子中盛著乳白色的液體，謝青陽(yáng)雙手端著，輕輕抿了一口。
“同桌，你喝的什么？”沈悅之問(wèn)。
謝青陽(yáng)答：“豆?jié){?！?br/>
沈悅之忍不住上手摸了摸杯壁：“居然是熱的。喝了不會(huì)熱嗎？”
謝青陽(yáng)：“不會(huì)?！?br/>
兩個(gè)人的對(duì)話既日常又無(wú)聊，但讓沈悅之莫名就安下心來(lái)。
她抽了張紙巾，把兩個(gè)饅頭包住放在曲璐璐桌子上，再把自己一口沒(méi)動(dòng)的蟹糊塞他桌兜。做完這些，她回了自己座位，準(zhǔn)備和同桌深入交流。
謝青陽(yáng)問(wèn)：“你喝嗎？我這里還有?！?br/>
沈悅之：“不用啦不用啦，我不太喜歡這些的?！?br/>
謝青陽(yáng)：“哦?！?br/>
沈悅之深呼吸：“同桌，我……”
謝青陽(yáng)：“我知道你剛才的話是什么意思?！?br/>
沈悅之一怔。
謝青陽(yáng)道：“不過(guò)我覺(jué)得，你太多心了?！?br/>
沈悅之張了張口，想說(shuō)些什么，又不知從何講起。
謝青陽(yáng)繼續(xù)說(shuō)：“你好像把我想象的太……單純？總之，那些男紀(jì)檢勾搭女學(xué)生的事，不可能發(fā)生在我身上的?！?br/>
沈悅之喃喃道：“為什么？”
謝青陽(yáng)看向她，眼神還是那么平靜，又帶著一重奇異的安撫。不知道是不是沈悅之的錯(cuò)覺(jué)，她總覺(jué)得在這會(huì)兒，謝青陽(yáng)的聲音都比平常溫柔了幾分：“你也說(shuō)了啊，我和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言的。”
沈悅之：“嗯。”
謝青陽(yáng)又道：“再說(shuō)了，其實(shí)那個(gè)紀(jì)檢也挺，冤的。他真的什么都沒(méi)做啊。”
沈悅之不好意思道：“好像也對(duì)哦。”
謝青陽(yáng)道：“嗯，所以之前說(shuō)的那些話，就不要告訴第三個(gè)人了，好不好？”
不然也太尷尬了。
沈悅之當(dāng)然答應(yīng)：“好啊，本來(lái)就沒(méi)打算和別人說(shuō)?！?br/>
謝青陽(yáng)道：“不過(guò)還是謝謝你這么關(guān)心我。同桌，”她停了停，似乎有些不太習(xí)慣這個(gè)標(biāo)志性的稱(chēng)呼，但很快又說(shuō)了下去，“我在嘉明認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人就是你……想想也挺幸運(yùn)的?！?br/>
沈悅之眨了下眼睛：“什么？”
謝青陽(yáng)小口抿著豆?jié){，淡粉色的唇瓣因此帶上一層薄薄的白色，像是涂了唇膏。她說(shuō)：“一開(kāi)始宿舍里的人說(shuō)你打架很厲害之類(lèi)的話，其實(shí)我還有點(diǎn)擔(dān)心，會(huì)不會(huì)以后相處不好?！?br/>
沈悅之：“當(dāng)然不會(huì)啊，我是那種隨便就打人的人嗎？”
謝青陽(yáng)道：“不是，但和你不熟的人又不知道。還有，那時(shí)候我也只擔(dān)心了一小下，畢竟羅老師說(shuō)很快就會(huì)重新?lián)Q座位?！?br/>
沈悅之嘆氣：“唉，原來(lái)你是這么想的?！?br/>
謝青陽(yáng)道：“嗯，但你真的很好?！?br/>
沈悅之：“……同桌桌別給我發(fā)好人卡了真的?！?br/>
謝青陽(yáng)微微一笑：“好?！?br/>
晚自習(xí)的鈴聲就是在這個(gè)時(shí)候響起的，再往后，原本嘈雜的教室一下子變得安靜。
曲璐璐和馬驍匆匆跑回教室，曲璐璐還喊了句：“謝了啊師姐。驍兒，師母做的蟹糊真的超好吃啊你要不要嘗嘗?！?br/>
羅老師走上講臺(tái)，像以往的每一次那樣坐在講桌前的凳子上，敲一敲桌面：“好了，快做作業(yè)吧。”
——而沈悅之腦海中一直重播著謝青陽(yáng)剛剛那個(gè)笑容，只覺(jué)得整個(gè)教室，都被謝青陽(yáng)的一個(gè)微笑點(diǎn)亮。
她看看時(shí)間，還有二十多分鐘下課。雖然內(nèi)心瘙癢似貓撓，但無(wú)論如何也得憋住……沈悅之開(kāi)始給謝青陽(yáng)寫(xiě)紙條。
沈校霸：我以為附中的人肯定早把高考3500背完了=v=
寫(xiě)完以后把紙條推到新同桌桌子上。
她動(dòng)作幅度很大，謝青陽(yáng)看得清清楚楚。
做完這些后，沈悅之就撐著下巴看謝青陽(yáng)，期待對(duì)方的回復(fù)。
謝青陽(yáng)也很給面子，直接在紙條上寫(xiě)起來(lái)。她寫(xiě)的很快，轉(zhuǎn)眼就將紙條又推到沈悅之面前。
沈悅之一看，上面只寫(xiě)了兩個(gè)字：沒(méi)錯(cuò)。
謝青陽(yáng)還很認(rèn)真地加了個(gè)句號(hào)。
沈悅之：？？？那你現(xiàn)在是在鞏固嗎？
謝青陽(yáng)：背別的。
沈悅之：wow這么拼啊，附中的人都和你一樣嗎。
這一回，謝青陽(yáng)的筆卻頓住了。