鳴人在那里抓著小石子無(wú)聊的打著水漂。
看著在河道下發(fā)起呆的小鳴人，悠羽將自己的行走腳步放慢了下來(lái)……這時(shí)期的鳴人是最孤獨(dú)的時(shí)期了吧？或許是察覺(jué)到岸上的注視，鳴人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)是悠羽在岸上，他興沖沖的跑上來(lái)，跑到他面前叫道：“悠羽！”
悠羽向他微微點(diǎn)頭。
鳴人見(jiàn)他沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話，熱情飛快冷卻了下來(lái)，他咬了咬牙，問(wèn)道：“悠羽，我可以跟你一起玩嗎？”
悠羽好奇地看著他：“為什么是我呢？我們村里——”
小鳴人低著頭看著地面，低聲說(shuō)道：“他們都不會(huì)和我玩的，我聽(tīng)到好多人罵我是瘟疫、麻煩、妖怪……”他抬頭看著悠羽，“村里只有你一個(gè)跟我說(shuō)過(guò)‘伙伴’這個(gè)詞?！?br/>
“……”悠羽看著他，心里在思考一個(gè)問(wèn)題。
他并沒(méi)有被他說(shuō)的“伙伴”觸動(dòng)，而是在想，如果主角沒(méi)有了悲慘童年還是主角嗎？
——應(yīng)該還是的吧。
鳴人身上有三個(gè)“掛”，第一是六道仙人次子阿修羅的查克拉轉(zhuǎn)世，第二體內(nèi)封印有忍界最強(qiáng)尾獸九尾，第三是他擁有漩渦一族的體質(zhì)，這三個(gè)掛都與他童年如何無(wú)關(guān)的……一個(gè)英雄之子在村里孤苦伶仃就罷了，還受到村民排擠，如果他現(xiàn)在不是木葉村的人，那自然是不在意的。
但是，讓他跟一個(gè)三四歲小孩玩？
那肯定是完全沒(méi)興趣的。
悠羽看著滿懷期待的小鳴人，心中忽然有了個(gè)想法，說(shuō)道：“鳴人，如果你能做到一件事我可以跟你一起玩?！?br/>
“真的嗎！真的嗎??！”小鳴人忙不迭的點(diǎn)頭，“什么事！什么事！”
悠羽雙手結(jié)印，分出一道一模一樣的影分身后，說(shuō)道：“你的影分身之術(shù)能做到這樣，我就與你一起玩！”
“啊……好！我一定會(huì)做到的！”小鳴人知道那很困難，但他認(rèn)真的點(diǎn)頭，決定接受這種挑戰(zhàn)。
悠羽結(jié)印散掉了影分身之后，繼續(xù)踏上回家的路，后背傳來(lái)鳴人的叫喊：“我一定會(huì)做到的！悠羽！！”
他回頭看了眼還在那興奮向他招手的小鳴人，有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)……他記得原著中鳴人小時(shí)候還是有朋友的吧，是鹿丸和丁次？也許可以讓他們多與鳴人接觸接觸……至于他的要求，對(duì)此并沒(méi)有什么期待，畢竟，那可是一道B級(jí)忍術(shù)，想在這年紀(jì)掌握可不是那么容易的事。
當(dāng)然，也不是完全沒(méi)可能。
畢竟“多重影分身之術(shù)”才是鳴人的最大的招牌忍術(shù)。
他在“影分身之術(shù)”上大概有著不錯(cuò)的天賦吧。
悠羽離開(kāi)了河岸，走到夕陽(yáng)籠罩的街區(qū)上，他抬頭望了望這村子，又看向面板上的【主線任務(wù)：一統(tǒng)忍界，從此消弭戰(zhàn)爭(zhēng)，世界徹底和平，完成后將獲得大量獎(jiǎng)勵(lì)。】
他的目光移開(kāi)，望著木葉村人來(lái)人往的街道。
在這村子他生活了快五年了。
在他看來(lái)，這村子雖然有許多不如人意的地方，但總體看起來(lái)，也相比于霧隱村與其他那些村子來(lái)說(shuō)，這里蠻不錯(cuò)的。
那么，他就沒(méi)有再叛變?cè)俳ㄒ粋€(gè)村子的必要了。
建立新忍村那種勞心勞力、費(fèi)力不討好的事，可不是他這種整天想著如何躺平更舒服人去做的。
兩年吧，兩年后就開(kāi)始他的首項(xiàng)計(jì)劃，“在木葉村內(nèi)擁有十分高的名望與地位?！弊罡叩氖钦l(shuí)，是影。但是，在他看來(lái)，在年紀(jì)還小的時(shí)候當(dāng)不當(dāng)影無(wú)所謂，這時(shí)期他要的是木葉村內(nèi)沒(méi)人敢欺負(fù)他們家。
他在夕陽(yáng)斜照中迅速離去。
…
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間便是兩年半以后。
木葉隱村，忍者學(xué)校。
下午時(shí)分，陽(yáng)光普照的學(xué)校操場(chǎng)之上，三年A班與B班學(xué)生們正十分興奮的圍在操場(chǎng)的中央處。
這時(shí)候，兩班開(kāi)始了每學(xué)期一次的班級(jí)與班級(jí)之間的實(shí)戰(zhàn)課較量，這也是許多學(xué)生期待已久的課目。
這兩個(gè)星期他們?nèi)找固赜?xùn)為的就是今天這一戰(zhàn)了。
“念到名字的出列！”
“A班，日向?qū)幋?！?br/>
“B班，宇智波正人！”
兩班的任課老師看著手上的學(xué)生名冊(cè)單，分別念出自己班的學(xué)生名字，操場(chǎng)上響起學(xué)生們的喧嘩聲，目光落到那念到名字的學(xué)生身上，班級(jí)第一場(chǎng)比試就這么刺激的嗎。
日向?qū)幋危珹班第二。
宇智波正人，B班第一。
日向族的天才對(duì)上宇智波的天才，這看點(diǎn)太足了！
在兩班學(xué)生們的注視之下，褐色長(zhǎng)發(fā)的日向?qū)幋闻c烏黑短發(fā)的宇智波正人從學(xué)生群中走出，兩人踏入對(duì)戰(zhàn)的白線圈，對(duì)視過(guò)后，目光竟不約而同的看向操場(chǎng)外的樹(shù)蔭底下。
那樹(shù)底下的巨石上，坐著個(gè)看起來(lái)有十一歲左右的橘紅色衣服學(xué)生，然而，即便這里的聲音再大，也沒(méi)有將他的注意力從他手中小說(shuō)吸引開(kāi)。
將目光收回，日向?qū)幋闻c宇智波正人望著對(duì)方心情頗有些復(fù)雜。
他們知道，即便他們能輕松地贏下對(duì)方，也不可能被人認(rèn)為是兩班實(shí)戰(zhàn)最強(qiáng)的那一個(gè)。
因?yàn)锳班第一的已經(jīng)強(qiáng)到對(duì)這種實(shí)戰(zhàn)課毫無(wú)興趣的程度了——而且，今天明明是他在學(xué)校里待的最后一天了吧，怎么連最后一天時(shí)間里都不給老師個(gè)面子，參與到班級(jí)的實(shí)戰(zhàn)課？
“日向?qū)幋?！我宇智波不?huì)輸給你們?nèi)障虻模 ?br/>
“哦？是嗎……無(wú)聊的家族榮譽(yù)感?！?br/>
簡(jiǎn)短與冷淡的對(duì)話之后，兩人結(jié)了個(gè)“對(duì)立之印”，便向?qū)Ψ經(jīng)_了過(guò)去，隨即，學(xué)生間爆發(fā)了吆喝聲。
“白眼！開(kāi)！”
“豪火球之術(shù)！”
“……”
柔拳查克拉與火焰在空氣中飛舞，逼得這些學(xué)生在后退中驚嘆。
寧次以超快的速度繞著宇智波正人奔行，后者卻不知何時(shí)雙眼發(fā)生了變化，兩個(gè)紅色瞳孔中一勾玉在旋轉(zhuǎn)，這令得學(xué)生們大為驚嘆，正人不愧是宇智波天才，九歲就開(kāi)眼了……這下日向?qū)幋挝ｋU(xiǎn)了，畢竟，寧次提前那么多時(shí)間入學(xué)，現(xiàn)在也才七歲而已，怎么會(huì)是正人的對(duì)手。
如果寧次輸了，那個(gè)人會(huì)出手嗎？
此時(shí)在樹(shù)蔭底下學(xué)生看了幾眼，覺(jué)得日向?qū)幋伪貏?，寧次比原著中成長(zhǎng)更快，而對(duì)面的正人九歲開(kāi)眼，卻說(shuō)明不了太多，帶土12歲開(kāi)眼，佐良娜11歲開(kāi)眼，完全沒(méi)有影響兩人都是天才的事實(shí)，拋去寫輪眼，正人在其他方面很差，特別是體術(shù)，與寧次差距巨大。
而隨著戰(zhàn)斗的持續(xù)，印證了他的猜想，宇智波正人節(jié)節(jié)敗退，最后被日向?qū)幋我徽拼虺隽税拙€圈從而落敗。
“哇！！寧次居然贏了！！”學(xué)生們驚嘆不已，這結(jié)果是他們沒(méi)想到的，日向家的天才，這么輕松就擊敗了比他大上兩歲的宇智波家的優(yōu)秀學(xué)生。
“很好，下一場(chǎng)，念到名次同學(xué)請(qǐng)出列?！?br/>
在日向?qū)幋魏陀钪遣ㄕ嘶氐綄W(xué)生群后，兩個(gè)任課老師對(duì)視一眼，了解學(xué)生的他們對(duì)這結(jié)果并不意外，開(kāi)始念到第二場(chǎng)較量學(xué)生的名字……而隨著一場(chǎng)場(chǎng)的下去，不少學(xué)生對(duì)之后的嚴(yán)重下滑的較量興趣大減，他們中許多人逐漸將目光投向那個(gè)那個(gè)樹(shù)蔭底下的學(xué)生身上，在議論。
野原悠羽，這名字在學(xué)校里快成傳奇了吧？