?晚上回到家繼續(xù)練了會兒琴后，李逸覺得自己是不是有些太想當(dāng)然，按理說吉他也堅持著練了一段時間了，怎么就沒見自己的附屬職業(yè)“音樂大師”有點(diǎn)動靜呢。想了想，不能再這么瞎練下去了，就找了找，翻出自己當(dāng)初買吉他的紅星琴行老板的名片，一看，名字是潘錦，就照著號碼撥了過去。

    電話接通后，就聽到潘錦很禮貌地聲音傳來“您好，這里是紅星琴行，請問您找誰？”

    “潘老板，我是在你那里買過勇士牌吉他的李逸?！崩钜荼镏卮鸬?，沒想到這老板竟然很像后世的房地產(chǎn)推銷員似的，接電話都是一種口氣。

    潘錦聽了李逸的話，沒多想便記了起來，畢竟那把吉他特殊了點(diǎn)，便笑著問道：“你好你好，怎么，琴出什么問題了嗎？”

    “不是，是這么回事，上次聽你說過你那里有個吉他培訓(xùn)班，不知道我能不能參加呢？”李逸問道，覺得有人來輔導(dǎo)自己應(yīng)該會比自己一個人練好一些。

    “沒問題，沒問題，正好，新的一期下周就要開始了，你到時候過來就行，時間你知道嗎？”潘錦一聽他想?yún)⒓幼约旱呐嘤?xùn)班，立刻熱情了起來。

    李逸也覺得挺巧的，正好趕上新一期的培訓(xùn)班，也就回答道：“每周1,3,5對吧，到時候我會準(zhǔn)時去的，這個培訓(xùn)費(fèi)多少，您告訴我一下，我到時候帶過去?！?br/>
    潘錦笑呵呵地說到：“我們是按課時收費(fèi)的，一節(jié)課50，一期是一個月?！?br/>
    李逸覺得這收費(fèi)也不貴，也就答應(yīng)了下來，跟潘錦寒暄了幾句，就掛掉了電話。繼續(xù)練起了琴。

    星期天也沒有去找小姑娘玩，李逸呆在家里宅了兩天，繼續(xù)練起了毛筆字和吉他，累了便躺在床上聽會兒ipod，倒是也過得挺充實(shí)。

    周一，李逸跟老媽拿了培訓(xùn)費(fèi)后就背上吉他在許多人的注目禮中走進(jìn)了教室。

    “這是吉他？你什么時候會彈吉他了？”林月琴看到他身上背著的大家伙有點(diǎn)吃驚。

    李逸把琴盒放到自己的凳子旁邊掛好后就回答道：“剛開始練，晚上要去上課，所以就背到教室來了?！比缓缶吐犘」媚飭柕溃骸皩α?，上周是怎么回事，李虎找你干什么啊？”那天看到李虎這個大名鼎鼎的混混來找李逸，雖然被李逸安撫著回家了，但心里也是很擔(dān)心的。

    李逸轉(zhuǎn)過身抓起了她的雙手寬慰的笑著：“沒事啦，就是他哥要跟我朋友做生意，我?guī)兔f個話而已。”見小姑娘一副終于放下心的樣子，也有些感動，掏出兜里的ipod，在小姑娘好奇的目光中伸手給她戴上了一只耳機(jī)，自己也戴上了另外一只，點(diǎn)了播放歌曲，頗有興致的說道：“聽聽看，怎么樣？”

    林月琴也不跟他客氣，伸手拿過ipod邊打量著邊聽著李逸特意去網(wǎng)吧特意下載回來的歌曲。

    拒絕了幾個同學(xué)想要借來聽聽的請求，也不理他們嘟囔著什么“小氣”“成績好，人就傲了”的閑言碎語。在他看來，這些人無論說什么也只敢背著他說，那自己又何必去理他們，不愿意借就是不愿意借，要是真有勇氣當(dāng)著自己的面批評自己小氣，那說不定自己還會因為欣賞他而借給他玩。所以，安慰了有些不安的小姑娘后，李逸也只把ipod借給小偽娘聽了幾節(jié)課。

    晚上放學(xué)后，李逸遍背起吉他，先把小姑娘送到了小區(qū)門口，目送高興地蹦蹦跳跳的小姑娘回家后。李逸才騎上了自行車，到了廣場后隨便找了個小吃攤，吃了碗餛飩后就朝紅星琴行走去。

    “來了啊，先上去看看教室吧?！崩习蹇吹嚼钜葸M(jìn)來就招呼著。李逸把錢拿出來遞給他說道：“不著急，先給我開個收據(jù)。是誰來教我們?。俊?br/>
    “北京回來的一個小姑娘，別看人家年輕。名牌大學(xué)畢業(yè)的，教吉他綽綽有余?！崩习逄崞鹱约赫埖睦蠋熅蜐M口子都是好話。

    李逸接過收據(jù)后就上樓到找到他們這班分配的教室，進(jìn)去后隨便找了個座位坐下來等起了老師。等了會兒，就見老板領(lǐng)著一個20出歲的長發(fā)少女走了進(jìn)來。

    拍了拍手，老板見下面10幾個人都看了過來就介紹到：“各位，這就是咱們班的王老師，以前專門搞樂隊的。我好不容易把人家請過來，大家要跟著王老師好好學(xué)啊。”說完就跟少女吩咐了兩句走了出去。

    李逸聽到這話就覺得有些無語，覺得這老板也真是張口就能胡說。這還沒多長時間呢，又給自己請的老師換了個出身。不過他也不在意，只要這老師能夠指導(dǎo)他掌握吉他的基礎(chǔ)使用方法就夠了，有書呆子的職業(yè)加成，他對自己自學(xué)的能力還是很有自信的。

    待老板出去后，王老師走上臺笑著說道：“大家好，我叫王馨，以后就由我來教大家學(xué)習(xí)吉他?！?br/>
    簡單介紹完自己后，王馨看了看手表，發(fā)現(xiàn)時間也到7點(diǎn)了，就繼續(xù)說道：“好了，咱們開始上課吧。第一節(jié)課先從吉他的正確使用姿勢開始，請大家站起來把吉他按自己舒服的方式抱著?！?br/>
    接著王馨就簡單講了一下正確拿吉他的方式，一個個去糾正他們的姿勢，手指擺放位置。

    看著底下的學(xué)生都有模有樣的抱著吉他在努力習(xí)慣，王馨就拍了拍手說道：“嗯，大家可以在放學(xué)后慢慢習(xí)慣。現(xiàn)在咱們來學(xué)習(xí)一下怎么給吉他調(diào)弦?！?br/>
    然后看到李逸的琴是電子調(diào)弦器，又單獨(dú)輔導(dǎo)了他一陣。

    李逸感覺挺好的，起碼知道了幾處自己原來錯誤的地方，按王馨教導(dǎo)的方式調(diào)整了過來就開始努力適應(yīng)這種改變了。

    李逸聽到這話就覺得有些無語，覺得這老板也真是張口就能胡說。這還沒多長時間呢，又給自己請的老師換了個出身。不過他也不在意，只要這老師能夠指導(dǎo)他就夠了。

    待老板出去后，王老師走上臺笑著說道：“大家好，我叫王馨，以后就由我來教大家學(xué)習(xí)吉他。”

    簡單介紹完自己后，王馨看了看手表，發(fā)現(xiàn)時間也到7點(diǎn)了，就繼續(xù)說道：“好了，咱們開始上課吧。第一節(jié)課先從吉他的正確使用姿勢開始，請大家站起來把吉他按自己舒服的方式抱著。”

    接著王馨就簡單講了一下正確拿吉他的方式，一個個去糾正他們的姿勢，手指擺放位置。

    看著底下的學(xué)生都有模有樣的抱著吉他在努力習(xí)慣，王馨就拍了拍手說道：“嗯，大家可以在放學(xué)后慢慢習(xí)慣?，F(xiàn)在咱們來學(xué)習(xí)一下怎么給吉他調(diào)弦?！?br/>
    然后看到李逸的琴是電子調(diào)弦器，又單獨(dú)輔導(dǎo)了他一陣。

    李逸感覺挺好的，起碼知道了幾處自己原來錯誤的地方，按王馨教導(dǎo)的方式調(diào)整了過來就開始努力適應(yīng)這種改變了。

    晚上回家后李逸又繼續(xù)練了會兒，感覺有點(diǎn)進(jìn)步了，就滿意的休息去了。

    星期三李逸又帶著吉他來到了培訓(xùn)班。

    今天王馨是教他們怎樣認(rèn)吉他的六線譜，李逸有五線譜的基礎(chǔ)，一會兒就搞明白了。

    看著其他人還在學(xué)習(xí)，李逸就自顧自找了首簡單的練習(xí)曲開始試著斷斷續(xù)續(xù)練了起來。

    “這么快就學(xué)會了？”投入的李逸抬起頭，發(fā)現(xiàn)王馨不知道什么時候走到了他身邊。

    就點(diǎn)點(diǎn)頭回答道：“嗯，我原來就會五線譜?！?br/>
    王馨倒是沒想到這點(diǎn)，夸獎道：“不錯，會了五線譜以后就方便多了?！?，然后看了看其他人，也都在看教材學(xué)習(xí)，就繼續(xù)說道：“來，老師教你怎么彈一首完整的曲子吧?！?br/>
    然后就單獨(dú)輔導(dǎo)起了李逸，讓李逸自己先在教材上選首歌。李逸找了找，發(fā)現(xiàn)有《同桌的你》，就選定了這首，琢磨著學(xué)會以后談給小姑娘聽。

    王馨看他選好了就開始教他怎么控制右手和配合歌曲的起伏變化。

    李逸有著書呆子的職業(yè)輔助，那學(xué)習(xí)速度就不要說了，很快就領(lǐng)悟了王馨給他講的注意事項，能夠比較流暢的彈了起來。

    沒想到就在這時腦海中傳來了波動感，李逸就笑了起來，終于是來了。

    “滴。。。附屬職業(yè)音樂大師等級加一，目前等級二級?！?br/>