安若曦研究生畢業(yè)后被市檔案館招聘，成為了一名企事業(yè)單位的檔案員。工作之余她還要幫助親戚家的孩子輔導(dǎo)高三作業(yè)。

    當(dāng)然輔導(dǎo)作業(yè)這種事并不是安若曦主觀意愿，她也是被迫接受，誰(shuí)讓她有一個(gè)多管閑事的媽?zhuān)还苁侨昧胚€是路上聊過(guò)天的大嬸，只要家里有高三的學(xué)生，她媽就敢往家?guī)А?br/>
    二十八歲的安若曦之所以悲催就悲催在這，重生之前她過(guò)的所有人生都是她媽媽想讓她過(guò)得人生。

    包括嫁給一個(gè)禿頂肥胖的博士后。

    所以對(duì)于高三的學(xué)業(yè)，安若曦根本就不帶怕。

    但，搪塞老師的借口必須要有。

    作業(yè)沒(méi)有做，班主任自然是要關(guān)懷談心，問(wèn)起安若曦，安若曦馬上就裝脆弱。

    “楊老師，我昨天頭被籃球砸了，回去后吐了好幾次所以才沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)?！?br/>
    班主任一聽(tīng)頓時(shí)擔(dān)心得不得了，安若曦可是班里重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象之一，于是連忙關(guān)切地問(wèn)，“你不要緊吧，要不要讓你媽媽帶你到醫(yī)院去檢查檢查？”

    “今天好多了。”

    “那趕快回教室?！?br/>
    最后班主任宣布安若曦免一周的作業(yè)，方便養(yǎng)傷。

    在這個(gè)當(dāng)口，繼續(xù)假裝虛弱的安若曦同學(xué)舉起了手。

    “你還有什么事？”班主任一臉慈愛(ài)。

    “楊老師，昨天我受傷后想讓我鄰居紀(jì)默宇同學(xué)幫我拿書(shū)包，但是郭密兒同學(xué)說(shuō)我欺凌新同學(xué)，硬是讓學(xué)生會(huì)給我扣了一半的操行分，您看這事是不是讓郭密兒同學(xué)出面解釋一下，我跟紀(jì)默宇同學(xué)的這種互幫互助怎么就變成了我在欺凌新同學(xué)？”

    安若曦話(huà)音一落，教室里的圍觀群眾紛紛把目光投向郭密兒。

    對(duì)于郭密兒成立七姐妹團(tuán)霸占紀(jì)默宇這件事情，班里的同學(xué)都有微詞，先不說(shuō)紀(jì)默宇高大帥氣風(fēng)度翩翩，就他學(xué)霸的屬性，很多同學(xué)都想跟他結(jié)交，平時(shí)討論個(gè)題劃個(gè)重點(diǎn)什么的，但郭密兒這個(gè)宣傳部長(zhǎng)，硬是站在道德的至高點(diǎn)對(duì)其它人進(jìn)行驅(qū)趕。

    理由自然是不要影響紀(jì)默宇的學(xué)習(xí)。

    搞得紀(jì)默宇是她家似的。

    今天安若曦公開(kāi)對(duì)抗，班上除了六姐妹之外大家紛紛投來(lái)了看好戲的目光。

    班主任一聽(tīng)有些為難地摸起了下巴，今年普洋高中修建教學(xué)樓，郭密兒的爸爸可是免費(fèi)資助了六臺(tái)挖掘機(jī)，這……

    “這事我跟學(xué)生會(huì)說(shuō)說(shuō)?！卑嘀魅未蛄艘粋€(gè)太極，在好苗子跟資助商之間，他選擇了資助商。

    安若曦挑起這件事目的并不是為了那幾分操行分，她馬上不依不饒地問(wèn)道，“楊老師，這事跟您沒(méi)有關(guān)系，是郭密兒一手策劃的，要去也是她去，不過(guò)她這樣誹謗我，必須要跟我道歉。要不然整個(gè)普洋高中都以為我安若曦是只母老虎，連男生都敢欺負(fù)?！?br/>
    “啊，還要道歉？”班主任又開(kāi)始摸下巴。

    “我不道歉！”郭密兒也不是吃素的，她站起來(lái)?yè)?jù)理力爭(zhēng)，“我沒(méi)有錯(cuò)，昨天確實(shí)是安若曦欺凌紀(jì)默宇，她還把她表哥宋玉喊來(lái)了，全班人都可以作證。”

    “對(duì)?！?br/>
    “對(duì)?！?br/>
    六姐妹開(kāi)始作妖。